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1、 部编版部编版小学语文小学语文五年级上册五年级上册期末单元及专题总复习精品课件期末单元及专题总复习精品课件 部编版部编版小学语文小学语文五年级上册五年级上册期末总复习课件（一单元复习）期末总复习课件（一单元复习）羡慕羡慕()细腻细腻()眼睑眼睑()便宜便宜()眸子眸子()长喙长喙()箩筐箩筐()蓑毛蓑毛()杭州杭州()镜匣镜匣()mmn njinjinpinpinmumuhuhululususuhnghngxixi一、给画一、给画“”“”字注音。字注音。kng qing fn f sh ho wng sho kng qing fn f sh ho wng sho 铿铿 锵锵吩吩 咐咐嗜嗜 好好
2、望望 哨哨提提 前前糕糕 饼饼挑挑 衅衅茂茂 盛盛t qin go bng tio xn mo shngt qin go bng tio xn mo shng二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。po ch yu q chn jn bn zhupo ch yu q chn jn bn zhu泡泡 茶茶尤尤 其其沉沉 浸浸笨笨 拙拙榨榨 油油爱爱 慕慕体体 面面可可 贵贵zh yu i m t min k gu zh yu i m t min k gu 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。价价()航航()捧捧()阶阶()杭杭()棒棒()僻僻()箩箩()尤尤()辟辟()萝萝()龙龙()价钱价
3、钱台阶台阶航天航天杭州杭州捧着捧着棒球棒球僻静僻静开辟开辟箩筐箩筐菠萝菠萝尤其尤其黄龙黄龙三、形近字组词。三、形近字组词。熟熟()框框()吩吩()热热()筐筐()扮扮()述述()哨哨()浇浇()迷迷()稍稍()挠挠()熟悉熟悉火热火热相框相框箩筐箩筐吩咐吩咐打扮打扮描述描述迷人迷人望哨望哨稍微稍微浇水浇水挠头挠头三、形近字组词。三、形近字组词。四、多音字组词。四、多音字组词。盛盛shng(shng(盛开盛开)chng(chng(盛饭盛饭)挑挑tio(tio(挑衅挑衅)tio(tio(挑拣挑拣)几几j(j(几乎几乎)j(j(几个几个)鲜鲜xin(xin(鲜艳鲜艳)xin(xin(朝鲜朝鲜)便便空
4、空pin(pin(便宜便宜)kng(kng(空地空地)kng(kng(空气空气)bin(bin(方便方便)完整完整 茂盛茂盛 笨拙笨拙吩咐吩咐 姿态姿态 仔细仔细 完好完好茂密茂密命令命令形态形态愚笨愚笨 细心细心五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。完整完整 笨拙笨拙 茂盛茂盛 仔细仔细 残缺残缺聪明聪明凋零凋零马虎马虎六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()的丛林的丛林()的绿蔓的绿蔓()的球的球儿儿()的境界的境界()的蓑毛的蓑毛()的诗的诗()地写地写()地飞地飞()地啄着地啄着深幽深幽美好美好繁茂繁茂不动声色不动声色雪白雪白低低低低精巧精巧蓬松蓬松嗒嗒嗒
5、嗒七、词语天地。七、词语天地。AABB式词语：式词语：AABC式词语：式词语：ABAB式词语：式词语：斑斑驳驳斑斑驳驳指指点点指指点点微微一笑微微一笑飞来飞去飞来飞去蹦来蹦去蹦来蹦去八、词语归类。八、词语归类。九、佳句积累。九、佳句积累。1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。2.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇啄着书背上那些大文豪
6、的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。动，跟着逃到画框上去了。夸张：夸张：设问：设问：对比：对比：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。居，没有不浸在桂花香里的。白鹭的本身不就是优美的歌吗？白鹭的本身不就是优美的歌吗？不，歌未免太铿不，歌未免太铿锵了。锵了。父亲说：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。绿的果实高高地挂
7、在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”1.白鹭白鹭文中生动地描写了白鹭文中生动地描写了白鹭()的精巧，以及的精巧，以及()，()，()时的韵味，表达时的韵味，表达作者作者()思想感情。思想感情。文章从颜色、身段、觅食、休息四个方面描写白鹭的美。文章从颜色、身段、觅食、休息四个方面描写白鹭的美。2.白鹭白鹭作者从哪几方面描写了白鹭的美？作者从哪几方面描写了白鹭的美？外形外形站立在田间站立在田间站立在小树的绝顶站立在小树的绝顶黄
8、昏中低飞黄昏中低飞喜爱白鹭喜爱白鹭 作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。3.说说说说落花生落花生的主题思想。的主题思想。家乡院子里的这棵桂花树浸透了母亲的心血和汗水，家乡院子里的这棵桂花树浸透了母亲的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分，是无
9、可替代的。是母亲生活乃至生命的一部分，是无可替代的。4.体会母亲说的体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂子里的金桂”所表达的感情。所表达的感情。5.桂花雨桂花雨一文以一文以“桂花雨桂花雨”为题目，以为题目，以()为线索，为线索，写出了写出了“我我”童年时代的童年时代的()，表达了，表达了“我我”对对()。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了()。桂花香桂花香摇花乐摇花乐家乡亲人和美好生活的眷恋家乡亲人和美好生活的眷恋桂花给家人带来的生活情趣桂花给家人带来的生活情趣 部编版部编版小学语文小学语文
10、五年级上册五年级上册期末总复习课件（二单元复习）期末总复习课件（二单元复习）谴责谴责()懒惰懒惰()稳定稳定()伏下伏下()平衡平衡()俗语俗语()侮辱侮辱()廉颇廉颇()和氏璧和氏璧()秦国秦国()qinqinduduwnwnf fhnghngssrrlin plin pb bqnqn一、给画一、给画“_”_”字注音。字注音。bo li chng zh fn su f xi bo li chng zh fn su f xi堡堡 垒垒撑撑 住住 粉粉 碎碎伏伏 下下隐隐 蔽蔽间间 隔隔无无 穷穷 无无 尽尽yn b jin g w qing w jnyn b jin g w qing w jn
11、二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。shn hn bo f mn zhn k zi shn hn bo f mn zhn k zi 山山 洪洪爆爆 发发雹雹 子子裤裤 子子平平 稳稳俗俗 语语平平 衡衡顺顺 序序pn wn s y pn hn shn x pn wn s y pn hn shn x 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。秦秦()壁壁()捧捧()奏奏()璧璧()棒棒()抄抄()侮侮()豪豪()妙妙()梅梅()毫毫()秦国秦国演奏演奏墙壁墙壁和氏璧和氏璧吹捧吹捧棒球棒球抄写抄写美妙美妙侮辱侮辱梅花梅花自豪自豪毫米毫米三、形近字组词。三、形近字组词。塔塔()据据()沟沟()搭搭
12、()居居()构构()稳稳()张张()遣遣()隐隐()涨涨()遗遗()水塔水塔搭石搭石根据根据居住居住山沟山沟机构机构平稳平稳隐蔽隐蔽开张开张猛涨猛涨谴责谴责遗产遗产三、形近字组词。三、形近字组词。四、多音字组词。四、多音字组词。涨涨间间zhn(涨红)zhn(zhn(涨潮涨潮)jin(jin(中间中间)jin(jin(间隔间隔)处处ch(ch(处理处理)ch(ch(到处到处)背背bi(bi(背着背着)bi(bi(后背后背)当当dng(dng(当心当心)dng(dng(上当上当)谴责谴责 平稳平稳 间隔间隔懒惰懒惰 协调协调 联结联结 指责指责稳当稳当距离距离懒散懒散和谐和谐联系联系五、写出下列词
13、语的近义词。五、写出下列词语的近义词。谴责谴责 懒惰懒惰 人影绰绰人影绰绰侮辱侮辱 隐蔽隐蔽 同心协力同心协力 赞扬赞扬勤劳勤劳清清楚楚清清楚楚尊重尊重暴露暴露各自为政各自为政六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。理理()气气()完完()归赵归赵负负()请罪请罪无无()之宝之宝同心同心()力力山洪山洪()()当然当然()有序有序暴发理所协调直 壮荆璧价协七、成语天地。七、成语天地。ABCC式词语：式词语：佳词积累：佳词积累：人影绰绰人影绰绰 清波漾漾清波漾漾一夫当关一夫当关万夫莫开万夫莫开攻无不克攻无不克战无不胜战无不胜八、词语归类。八、词语归类。九、佳句积累。九、佳句积累。把石
14、头比作“雹子”说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。2.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；
15、清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。这协调有序的动作体现走搭石的和谐美。3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇、文有蔺相如。如果我们俩闹我们赵国，就因为武有廉颇、文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！将相和则国泰民安。含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，
16、任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。友好互助情感的纽带。1.搭石搭石中，中，“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”的含义。的含义。“将相和将相和”是由是由“完璧归赵完璧归赵”、“渑池之会渑池之会”、“负荆请罪负荆请罪”三个小故事组成的一个完整的故事。三个小故事组成的一个完整的故事。“完璧归赵完璧归赵”、“渑池之渑
17、池之会会”写赵秦两国之间的矛盾冲突，斗争中蔺相如机智勇敢，不畏写赵秦两国之间的矛盾冲突，斗争中蔺相如机智勇敢，不畏强暴，抓住秦王弱点，进行有理、有利、有节的斗争，为赵国立强暴，抓住秦王弱点，进行有理、有利、有节的斗争，为赵国立了功，因而被赵王封为上卿，职位比老将廉颇高，引起将相之间了功，因而被赵王封为上卿，职位比老将廉颇高，引起将相之间的矛盾冲突。后来蔺相如以高尚品德感染厂廉颇，廉颇知过就改，的矛盾冲突。后来蔺相如以高尚品德感染厂廉颇，廉颇知过就改，负荆请罪，将相和好。负荆请罪，将相和好。2.说说说说将相和将相和中讲了哪几个小故事，并交流它们之间的关系。中讲了哪几个小故事，并交流它们之间的关系
18、。表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的斗争精神，表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的斗争精神，以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质；表以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重、知错就改、勇于改过的现了廉颇以国家利益为重、知错就改、勇于改过的精神，赞扬了两人爱国的好品质。精神，赞扬了两人爱国的好品质。3.说说说说将相和将相和中表现了蔺相如、廉颇的什么品质？中表现了蔺相如、廉颇的什么品质？这本书让我们了解到有比我们人速度快的很多这本书让我们了解到有比我们人速度快的很多种东西，包括动物，飞机，流星体等等，但是速种东西，包括动物，飞机，流星体等等，但是速度最快的是光，光速是每秒度
19、最快的是光，光速是每秒30万公里。万公里。4.从从什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快一文中，您了解到一文中，您了解到什么？什么？5.作者介绍任丘的地道是按作者介绍任丘的地道是按()、()、()的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：()、()、()、()、()。地道地道洞洞气孔气孔洞顶牢固洞顶牢固数量多数量多用途广用途广大大生活设备全生活设备全 先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日
20、人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。战争史上留下了惊人的奇迹。6.课文课文冀中的地道战冀中的地道战，按怎样的顺序把地道战这，按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？。种斗争方式讲明白的？。部编版部编版小学语文小学语文五年级上册五年级上册期末总复习课件（三单元复习）期末总复习课件（三单元复习）发发誓誓()酬酬谢谢()僵僵硬硬()迟迟延延()牛牛郎郎()酿酿酒酒()稀稀罕罕()竹竹筐筐()珊珊瑚瑚()衰衰老老()shshchuchujingjingynynlnglngningninghnhnkungkungshnshnshuishui一、给画一、给画“”字注音。字
21、注音。chu xi chu xi bo k zhn bo f shbo k zhn bo f sh酬酬 谢谢宝宝 库库 珍珍 宝宝发发 誓誓感感 激激谎谎 话话扶扶 老老 携携 幼幼gn j hung hu f lo xi yugn j hung hu f lo xi yu二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。ch yn hu hu li w f hu ch yn hu hu li w f hu 迟迟 延延后后 悔悔猎猎 物物复复 活活催催 促促挑挑 选选结结 婚婚微微 弱弱cu c tio xun ji hn wi ru cu c tio xun ji hn wi ru 二、看拼音，写词语
22、。二、看拼音，写词语。酬酬()叮叮()嘱嘱()筹筹()盯盯()瞩瞩()扶扶()懂懂()郎郎()拂拂()董董()狼狼()酬谢酬谢筹备筹备叮嘱叮嘱盯梢盯梢叮嘱叮嘱瞩目瞩目扶手扶手拂袖拂袖懂得懂得董事董事牛郎牛郎野狼野狼三、形近字组词。三、形近字组词。纱纱()偎偎()瑚瑚()沙沙()喂喂()湖湖()罚罚()泳泳()婚婚()伐伐()咏咏()昏昏()纱衣纱衣沙子沙子依偎依偎喂食喂食珊瑚珊瑚湖水湖水处罚处罚砍伐砍伐游泳游泳歌咏歌咏结婚结婚昏暗昏暗三、形近字组词。三、形近字组词。传传难难zhunzhun(自传自传)nnnn(难过难过)nnnn(避难避难)chunchun(传说传说)四、多音字组词。四、多音字
23、组词。没没mm(淹没淹没)mimi(没有没有)似似shsh(似的似的)s s(相似相似)缝缝fngfng(石缝石缝)fngfng(缝衣服缝衣服)发誓发誓 催促催促 尊敬尊敬富丽堂皇富丽堂皇 衰老衰老眉开眼笑眉开眼笑 仿佛仿佛宣誓宣誓督促督促尊重尊重金碧辉煌金碧辉煌苍老苍老喜笑颜开喜笑颜开好像好像五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。镇定镇定 相信相信 说谎说谎 千真万确千真万确 亲密亲密眉开眼笑眉开眼笑 怒气冲冲怒气冲冲 慌张慌张怀疑怀疑诚实诚实将信将疑将信将疑生疏生疏愁眉苦脸愁眉苦脸喜气洋洋喜气洋洋六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()的小东西的小东西()的猎
24、人的猎人()的巨响的巨响()地说地说()地叮嘱地叮嘱()地催促地催促()得可爱得可爱()得干干净净得干干净净()得出了神得出了神可怜可怜敬爱敬爱震天动地震天动地镇定镇定再三再三焦急焦急清清打扫打扫听听七、词语搭配。七、词语搭配。()天天()地地 飞飞()走走()大吃大吃()千千()万万()()开开()笑笑()不足不足一一()一一()成成()立立()()不舍不舍震震动动禽禽兽兽一惊一惊真真确确眼眼美中美中五五十十家家业业恋恋恋恋眉眉八、成语天地。八、成语天地。ABCC式词语：式词语：数量词语：数量词语：一一()猎人猎人一一()老鹰老鹰一一()蛇蛇 一一()宝石宝石踏踏实实踏踏实实本本分分本本分分
25、勤勤恳恳勤勤恳恳个个只只条条颗颗九、词语归类。九、词语归类。设问：设问：他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。孩子，挑起来就往外跑。一天晚上，他走进草房，忽然听见一声一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。弱星
26、光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。十十、佳句积累、佳句积累。假设关系：假设关系：条件关系：条件关系：转折关系：转折关系：如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。十一十一、关联词积累、关联词积累。1.猎人海力布中，海力布在你的心目中留下了猎人海力布中，海力布在你的心目中留下了怎
27、样的印象？怎样的印象？海力布是一个热心助人，不求回报的人。海力布是一个热心助人，不求回报的人。牛郎牛郎心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。织女织女心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。美好的生活。老牛老牛知恩图报，善解人意，勤劳。知恩图报，善解人意，勤劳。王母娘娘王母娘娘心狠手辣，残暴专制，无情无义。心狠手辣，残暴专制，无情无义。2.牛郎织女中，典型人物的特点？牛郎织女中，典型人物的特点？3.牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来
28、，正如苏轼的一大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：首词中写道的：_。但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟 部编版部编版小学语文小学语文五年级上册五年级上册期末总复习课件（四单元复习）期末总复习课件（四单元复习）乃翁乃翁()杭州杭州()抖擞抖擞()熏得熏得()万马齐喑万马齐喑()鞋履鞋履()玲珑玲珑()宏伟宏伟()冷峻冷峻()萌动萌动()ninihnghngsusuxnxnynynl llnglnghnghngjnjnmngmng一、给画一、给画“”“”字注音。字注音。j din xn to hng zhu j s j din xn to hng zhu j s祭祭 奠
29、奠熏熏 陶陶杭杭 州州拘拘 束束注注 释释深深 渊渊有有 恃恃 无无 恐恐zh sh shn yun yu sh w kng zh sh shn yun yu sh w kng 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。qin t xio hu din tng zu zhng qin t xio hu din tng zu zhng 前前 途途销销 毁毁殿殿 堂堂罪罪 证证侵侵 略略幻幻 想想精精 华华漫漫 游游qn l hun xing jng hu mn yuqn l hun xing jng hu mn yu二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。乃乃()熏熏()亥亥()奶奶()勋勋()骇
30、骇()毁毁()陵陵()郊郊()悔悔()凌凌()胶胶()乃至乃至奶奶奶奶熏陶熏陶功勋功勋亥时亥时骇人听闻骇人听闻毁灭毁灭悔恨悔恨陵墓陵墓冰凌冰凌郊区郊区胶水胶水三、形近字组词。三、形近字组词。拘拘()恃恃()泄泄()驹驹()侍侍()泻泻()襟襟()雕雕()俊俊()禁禁()碉碉()竣竣()不拘一格不拘一格马驹马驹恃才傲物恃才傲物侍候侍候泄洪泄洪泻药泻药襟怀襟怀禁得住禁得住雕塑雕塑碉堡碉堡英俊英俊竣工竣工三、形近字组词。三、形近字组词。爪爪少少zho(zho(龙爪龙爪)sho(sho(少年少年)sho(sho(多少多少)zhu(zhu(爪子爪子)四、多音字组词。四、多音字组词。量量ling(ling
31、(力量力量)ling(ling(思量思量)乐乐yu(yu(音乐音乐)l(l(欢乐欢乐)当当dng(dng(当心当心)dng(dng(当晚当晚)熏熏 抖擞抖擞 不拘一格不拘一格宏伟宏伟 照例照例 流利流利 环绕环绕 珍贵珍贵 任意任意吹吹振作振作别具一格别具一格按例按例雄伟雄伟流畅流畅围绕围绕宝贵宝贵随意随意五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。强强 独立独立 进步进步 销毁销毁 宏伟宏伟 珍贵珍贵自由自由 热闹热闹 精华精华弱弱攀附攀附倒退倒退保存保存渺小渺小普通普通束缚束缚清静清静糟粕糟粕六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()的皇家园林的皇家园林()的损失的损
32、失()的殿堂的殿堂()的瑰宝的瑰宝()地打量地打量()地说地说()地问地问()地飘洒地飘洒举世闻名举世闻名不可估量不可估量金碧辉煌金碧辉煌园林艺术园林艺术默默默默庄重虔诚庄重虔诚冷峻冷峻纷纷扬扬纷纷扬扬七、词语搭配。七、词语搭配。河出伏流河出伏流()潜龙腾渊潜龙腾渊()乳虎啸谷乳虎啸谷()鹰隼试翼鹰隼试翼()奇花初胎奇花初胎()干将发硎干将发硎()天戴其苍天戴其苍()纵有千古纵有千古()一泻汪洋一泻汪洋鳞爪飞扬鳞爪飞扬百兽震惶百兽震惶风尘翕张风尘翕张矞矞皇皇矞矞皇皇有作其芒有作其芒地履其黄地履其黄横有八荒横有八荒八、对偶式成语。八、对偶式成语。意思相近的成语：意思相近的成语：形容建筑物的词语形
33、容建筑物的词语:描写人物神态的词语：描写人物神态的词语：不拘一格不拘一格 五花八门五花八门 别具一格别具一格 形形色色形形色色 打破常规打破常规金碧辉煌金碧辉煌 富丽堂皇富丽堂皇 美轮美奂美轮美奂 雕梁画栋雕梁画栋正襟危坐正襟危坐 不苟言笑不苟言笑 悲戚悲戚 冷峻冷峻 庄重庄重 虔敬虔敬九、词语归类。九、词语归类。双关：双关：暗喻：暗喻：排比、反复句：排比、反复句：暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！直把杭州作汴州！题临安邸题临安邸九州生气恃风雷，九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。万马齐喑究可哀。己亥杂诗己亥杂诗少年智则国智，少年富则国富少年智则国智，少年富则国富,少年强则国强，少年
34、独少年强则国强，少年独立则国独立立则国独立,少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。十、佳句积累。十、佳句积累。排比、对偶：排比、对偶：外貌描写：外貌描写：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履
35、其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。话音未落，在一排蜡梅盆景旁有一个人站了起来，他话音未落，在一排蜡梅盆景旁有一个人站了起来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树，衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。株梅树，衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。1.用自己的话说一说用自己的话说一说示儿示儿的意思。的意思。我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了无关了;但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的
36、统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲消息告诉你们的父亲!2.题临安邸题临安邸中，中，“暖风暖风”、“游人游人”在诗中有在诗中有怎样的含义？怎样的含义？“暖风暖风”既指自然界的春风，又指社会上淫既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。靡之风。“游人游人”既指一般游客，更是指那些忘既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。3.说说你对说说你对已亥杂诗已亥杂诗中，后两句诗的理解。中，后
37、两句诗的理解。诗的后两句：诗的后两句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。4.说说说说少年中国说
38、少年中国说的主题思想。的主题思想。作者把封建古老的中国和他心目中的作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中少年中国国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。5.说说你对说说你对“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失也是世界文
39、化史上不可估量的损失!”的理解。的理解。“不可估量不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。部编版部编版小学语文小学语文五年级上册五年级上册期末总复习课件（五单元复
40、习）期末总复习课件（五单元复习）粮食粮食()治疗治疗()拍摄拍摄()繁殖繁殖()摄氏度摄氏度()蔬菜蔬菜()驯良驯良()玲珑玲珑()招惹招惹()隐蔽隐蔽()linlinshshlioliozhzhshshshshlnlnxnxnr rb b一、给画一、给画“”“”字注音。字注音。fn zh sh ci mi tn sh jnfn zh sh ci mi tn sh jn繁繁 殖殖蔬蔬 菜菜 煤煤 炭炭杀杀 菌菌治治 疗疗驯驯 良良寸寸 草草 不不 生生zh lio xn ling cn co b shng zh lio xn ling cn co b shng 二、看拼音，写词语。二、看拼音，
41、写词语。pio f xng rn lng lng gui qio pio f xng rn lng lng gui qio 漂漂 浮浮杏杏 仁仁玲玲 珑珑乖乖 巧巧清清 秀秀格格 外外强强 烈烈遮遮 蔽蔽qng xi g wi qing li zh bqng xi g wi qing li zh b二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。殖殖()钢钢()估估()植植()刚刚()姑姑()辽辽()训训()像像()疗疗()驯驯()橡橡()养殖养殖植树植树钢铁钢铁刚才刚才姑娘姑娘估计估计辽阔辽阔治疗治疗训练训练驯良驯良好像好像橡树橡树三、形近字组词。三、形近字组词。藏藏漂漂zn(zn(西藏西藏)pio
42、(pio(漂流漂流)pio(pio(漂亮漂亮)cn(cn(躲藏躲藏)四、多音字组词。四、多音字组词。传传chun(chun(传说传说)zhun(zhun(自传自传)差差ch(ch(差不多差不多)c(c(参差参差)降降xin(xin(投降投降)jin(jin(降落降落)chi(chi(出差出差)响亮响亮 坚实坚实 舒适舒适 驯良驯良 估计估计 繁殖繁殖 密切密切 寸草不生寸草不生 洪亮洪亮结实结实舒服舒服善良善良估量估量繁育繁育紧密紧密不毛之地不毛之地五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。敏捷敏捷 躲藏躲藏 勉强勉强 宽敞宽敞 矫健矫健 驯良驯良 端端正正端端正正 光滑光滑迟钝迟钝
43、暴露暴露甘愿甘愿狭窄狭窄笨拙笨拙顽劣顽劣歪歪斜斜歪歪斜斜粗糙粗糙六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()的关系的关系()的小水滴的小水滴()的屋子的屋子()的前景的前景()的春天的春天()的世界的世界()的距离的距离()的大火球的大火球()的小动物的小动物()的松鼠的松鼠密切的密切的无数无数黑暗黑暗光明光明温暖温暖美丽可爱美丽可爱遥远遥远发光发热发光发热漂亮漂亮乖巧乖巧七、词语搭配。七、词语搭配。AABB式词语：式词语：又又x又又x式词语：式词语：光光溜溜光光溜溜 干干净净干干净净 端端正正端端正正又干净又暖和又干净又暖和 八、词语归类。八、词语归类。打比方：打比方：例数字：例
44、数字：作比较：作比较：太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。其实，太阳离我们有其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就年；就是坐飞机，也要飞二十几年。是坐飞机，也要飞二十几年。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的叫声。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的叫声。九、佳句积累。九、佳句积累。1.用自己的话说一说用自己的话说一说太阳太阳的意思。的意思。教育意义：告诉我们太阳虽然离我们
45、很远，但教育意义：告诉我们太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。宇宙中还有许多奥秘是它与地球的关系十分密切。宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。奥秘。2.太阳太阳一文的文章主旨。一文的文章主旨。太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。生活中有些问题有些有了答案，有些十分密切。生活中有些问题有些有了答案，有些还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去
46、揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。望在将来，人们能揭开这些奥秘。3.松鼠松鼠一文的作者是从哪几方面介绍松鼠特一文的作者是从哪几方面介绍松鼠特点的？点的？作者从外形特征、性格特点、行动特点、作者从外形特征、性格特点、行动特点、生活习性四个方面介绍松鼠的特点。生活习性四个方面介绍松鼠的特点。4.说说说说松鼠松鼠的主题思想。的主题思想。文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活
47、了一个早晨把它到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了们全晾上了(晾晒蘑菇晾晒蘑菇)；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝囱里，给自己垫窝(垫窝过冬垫窝过冬)。作者以儿童的视角观察这只跑进家。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。生动有趣，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。部编版部编版小学语文小学语文五年级上册五年级上册期末总复习课件（六单元复习）期末总复习课件（六单元复
48、习）脊背脊背()忙碌忙碌()龟裂龟裂()攥着攥着()瘦小瘦小()弯曲弯曲()数落数落()陷入陷入()歧途歧途()拖沓拖沓()j jl l jnjnzunzunshushuqqshshxinxinq qt t一、给画一、给画“_”_”字注音。字注音。xin r zhn qin mn l y duxin r zhn qin mn l y du陷陷 入入挣挣 钱钱 忙忙 碌碌衣衣 兜兜疲疲 惫惫瘦瘦 弱弱噪噪 音音耽耽 误误 p bi shu ru zo yn dn w p bi shu ru zo yn dn w二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。zo go xi ku min tin yun
49、 qunzo go xi ku min tin yun qun糟糟 糕糕羞羞 愧愧腼腼 腆腆源源 泉泉拖拖 沓沓誊誊 写写鼓鼓 励励歧歧 途途tu t tng xi g l q ttu t tng xi g l q t二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。魄魄()噪噪()竟竟()魂魂()燥燥()竞竞()振振()歧歧()誊誊()震震()枝枝()誉誉()魄力魄力灵魂灵魂噪音噪音干燥干燥竟然竟然竞赛竞赛振奋振奋地震地震歧途歧途树枝树枝誊写誊写荣誉荣誉三、形近字组词。三、形近字组词。铺铺缝缝p(p(当铺当铺)fng(缝补缝补)fng(fng(缝隙缝隙)p(p(铺床铺床)四、多音字组词。四、多音字组词
50、。挣挣zhng(zhng(挣钱挣钱)zhng(zhng(挣扎挣扎)扎扎z(z(包扎包扎)zh(zh(挣扎挣扎)赞美赞美 憧憬憧憬 瘦弱瘦弱 疲惫疲惫 噪声噪声 启迪启迪 抽象抽象 一如既往一如既往 称赞称赞向往向往瘦小瘦小疲劳疲劳噪音噪音启发启发笼统笼统始终如一始终如一五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。精彩精彩 紧张紧张 忙碌忙碌 疲惫疲惫 瘦弱瘦弱 噪声噪声 一如既往一如既往 失魂落魄失魂落魄糟糕糟糕轻松轻松清闲清闲兴奋兴奋强壮强壮乐音乐音变化多端变化多端泰然自若泰然自若六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()的眼睛的眼睛()的毛票的毛票()的脊背的脊背()