【QC小组基本教程】第三章---QC小组活动课件.ppt

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1、第三章第三章 QC QC小组活动小组活动第一节 QC小组活动的基本条件第二节 QC小组活动的程序 第一节 QC小组活动的基本条件一、领导对QC小组活动思想上重视,行动上支持二、职工对QC小组活动有认识,有要求三、培养一批QC小组活动的骨干四、建立健全QC小组活动的规章制度第二节 QC小组活动的程序 每个QC小组要解决的课题是不同的,因此所涉及的专业技术也各不相同,而管理技术则是共性的。QC小组解决所涉及的管理技术主要有三个方面:(1)遵循PDCA循环。我们每做一件事,搞一项活动或解决一个问题,都有一个做法或思路,它都是按照PDCA的活动规律(程序)进行的。P(Plan)表示计划,D(Do)表示

2、执行,C(Check)表示检查,A(Action)表示处理。PDCA循环有两个特点:一是循环前进,阶梯上升。见图3-1:APCDAPCD图3-1(2)以事实为依据,用数据说话。(3)应用统计方法。现在可供选用的统计方法较多,有“老七种工具”,分别是排列图、因果图、直方图、控制图、散布图、调查表、分层法;有“新七种工具”,分别是关联图、系统图(也称树图)、亲和图(也称KJ法A型图解)、PDPC法(也称过程决策程序图法)、矩阵图、矩阵数据分析法、矢线图;还有一些简易图表(包括柱状图、饼分图、折线图、带状图、雷达图等);此外,价值工程、正交试验设计法等等,也可以被选用。QC小组活动的具体程序如图3-

3、3所示:1选择课题2现状调查3设定目标4分析原因5确定主要原因6制定对策7按对策实施8检查效果目标未达到目标达到9 制定巩固措施10 总结和下一步打算PDCA图3-3一、选择课题课题的来源一般有三个方面:一是指令性课题;二是指导性课题;三是由小组自行选择课题。QC小组在自选课题可以从以下三个方面来考虑:(1)针对上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题;(2)从现场或小组本身存在的问题方面选题;(3)从用户(下工序也是用户)不满意的问题去选题。二、现状调查现状调查要注意以下三个问题:(1)用数据说话。注意三点:收集的数据要有客观性;收集的数据要有可比性;收集数据的时间要有约束。(2)对现状调查

4、取得的数据要整理、分类,进行分层分析。通常可把数据按以下几种标志分类:按时间区分;按地点区分;按症状来区分;按作业区分。(3)不仅收集已有记录的数据,更需亲自到现场去观察,去测量、去跟踪,直接掌握第一手资料,以掌握问题的实质。四、分析原因(1)要针对所存在的问题分析原因;(2)分析原因要展示问题的全貌;(3)分析原因要彻底;(4)要正确、恰当地应用统计方法。六、制定对策制定对策通常可以分三个步骤进行;(2)研究、确定所采取的对策;(1)提出对策;(3)制定对策表。对策表要注意按“5W1H”原则制定:即What(对策)、Why(目标)、Who(负责人)、Where(地点)、When(时间)、Ho

5、w(措施)。按“5W1H”的原则,QC小组常用的对策表的表头为:序号要因对策目标措施地点时间负责人制定对策常用的方法有:简易图表、矩阵图、PDPC法、矢线图、优选法、正交试验设计法等。七、实施对策九、制定巩固措施(1)把对策表中通过实施已证明了的有效措施(如变更的工作方法、操作标准;变更的有关参数、图纸、资料、规章制度等)初步纳人有关标准;(2)再到现场确认;(3)在取得效果后的巩固期内要做好记录,进行统计。十、总结及今后打算可围绕以下内容认真进行总结:(1)通过此次活动,除了解决本课题外还解决了哪些相关问题,还需要抓住哪些没有解决的问题;(2)检查在活动程序方面,在以事实为依据用数据说话方面,在方法的应用方面,明确哪些方面是成功的,用得好,哪些方面还不大成功,尚有不足需要改进,还有哪些心得体会;(3)认真总结通过此次活动所取昨的无形效果。

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