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1、我有一个梦想我有一个梦想【美】马丁【美】马丁 路德路德 金金文体：演讲词文体：演讲词美美国国自自由由女女神神像像16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。黑人作为商品来买卖一直延续到黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，世纪，1861年年林肯总统签署了解放黑奴宣言，让黑人在法林肯总统签署了解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？律上获得了自由。可是在现实生活中呢？几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。20世纪世纪50到到60年代的美国，种族年代的美国，种族歧视和种族压迫现
2、象十分严重。歧视和种族压迫现象十分严重。1、不享有人格自由与活动自由，没有、不享有人格自由与活动自由，没有 受教育的权利；受教育的权利；2、不能参加投票选举，不能进入高层、不能参加投票选举，不能进入高层机构；机构；3、不能在白人开的餐厅就餐，不能坐、不能在白人开的餐厅就餐，不能坐车厢的前部。车厢的前部。美国的黑人在美国的黑人在20世纪世纪50年代，展开年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁丁.路德路德.金（金（Mart
3、in Luther King），），也投入争取黑人民权运动的行列，并成也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。为了民权运动的领袖。1963年年8月月28日，马丁日，马丁.路德路德.金在华金在华盛顿特区一次盛顿特区一次25万人的集会上，发表了万人的集会上，发表了这篇豪情激越、文采飞扬、举世闻名的这篇豪情激越、文采飞扬、举世闻名的演讲。演讲。【作者简介】马丁马丁 路德路德 金金 （19291968）神学博士，牧师，美国黑人民权运动领袖。神学博士，牧师，美国黑人民权运动领袖。19641964年年他他获获得得了了诺诺贝贝尔尔和和平平奖奖。他他将将全全部部奖奖金金（5460054600美美
4、元元）献献给给了了自自由由运运动动。19641964年年通通过过的的新新的的民民权权法法案案,规规定定凡凡是是接接受受美美国国政政府府资资助助的的组组织织都都必必须须平平等等地地对对待待黑黑人人。19651965年年一一项项新新的的选选举举权权法法案案成成立立，从从那那以以后后,所所有有黑黑人人都都享享有选举权。有选举权。年月日年月日，马丁马丁 路德路德 金金在田纳西州被暗在田纳西州被暗杀。杀。1968年年4月月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓的棺椁从教堂兰大市的街道，注视着骡子载着入殓的棺椁从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念
5、公墓。缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。马丁马丁路德路德金之墓及雕像金之墓及雕像我们的目标我们的目标,决不是击败或羞辱白人决不是击败或羞辱白人,相反相反,我们要我们要赢得赢得他们的他们的友谊和理解友谊和理解.生字词学习生字词学习骇人听闻：骇人听闻：义愤填膺：义愤填膺：安之若素：安之若素：息息相关：息息相关：无济于事：无济于事：摇摇欲坠：摇摇欲坠：使人听了感到十分震惊。使人听了感到十分震惊。由不正义的人和事所激起的愤怒充满胸膛。由不正义的人和事所激起的愤怒充满胸膛。安定镇静，跟平常一样。安定镇静，跟平常一样。形容关系极为密切。形容关系极为密切。对事情没有帮助。对事情没有帮助。摇摇晃晃，就要落下
6、来。比喻地位或基摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。础极不稳固，马上就要垮台的样子。【预习题】【预习题】1、作者的梦想包含哪些内容？请用自己的话加、作者的梦想包含哪些内容？请用自己的话加 以概括。以概括。（读（读17-25段）段）2、为什么会有这个梦想？、为什么会有这个梦想？（读（读1-6段）段）3、用什么方式去实现这个梦想？、用什么方式去实现这个梦想？（读（读7、8段）段）4、根据你对美国社会的了解，说说作者的梦想是否、根据你对美国社会的了解，说说作者的梦想是否 已经实现？已经实现？我有一个梦想我有一个梦想【美】马丁【美】马丁 路德路德 金金文体：演讲词文体：演
7、讲词关于演讲词关于演讲词演讲词是为演讲而写成的文稿，属议论文体演讲词是为演讲而写成的文稿，属议论文体裁。裁。演讲词除了具有议论文论点鲜明、逻辑性强演讲词除了具有议论文论点鲜明、逻辑性强的特点外，还讲究内容的针对性、思想性和的特点外，还讲究内容的针对性、思想性和鼓动性，语言口语化，同时运用多种修辞手鼓动性，语言口语化，同时运用多种修辞手法和表达技巧，具有较强的说服力和感染力。法和表达技巧，具有较强的说服力和感染力。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用。【预习题】【预习题】1、作者的梦想包含哪些内容？请用自己的话加、作者的梦想包含哪些内容？请用自己的话加 以概括。以概括。
8、（读（读17-25段）段）2、为什么会有这个梦想？、为什么会有这个梦想？（读（读1-6段）段）3、用什么方式去实现这个梦想？、用什么方式去实现这个梦想？（读（读7、8段）段）4、根据你对美国社会的了解，作者的梦想是否、根据你对美国社会的了解，作者的梦想是否 已经实现？已经实现？一、作者的梦想是什么一、作者的梦想是什么？（？（1725段）段）人人平等人人平等拥有自由正义拥有自由正义消除种族歧视和隔离消除种族歧视和隔离黑人白人情同手足黑人白人情同手足要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利自由与平等权利 政治上：政治上：有色人种能享有和
9、白人一样的生存、自由和追有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。求幸福的权利，有同等的地位和公民权。文化上：文化上：希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。经济上：经济上：希望有和白人一样的就业和发展的机会。希望有和白人一样的就业和发展的机会。马丁路德金的“梦想”二、作者为什么会有这样的梦想二、作者为什么会有这样的梦想（16段）段）一百年前，政府许下一百年前，政府许下“解放黑奴解放黑奴”的宣言，给黑奴带的宣言，给黑奴带 来了希望。来了希望。一百年后，政府没有兑现诺言，一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言宣言”成为成为
10、“空空 头支票头支票”，黑人依然没有自由和平等。，黑人依然没有自由和平等。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静。平静。三、作者认为应该用怎样的方式去实现这三、作者认为应该用怎样的方式去实现这个梦想？请找出有关的语句个梦想？请找出有关的语句（7、8段）段）7段段我们我们不要不要采取错误的做法。采取错误的做法。我们斗争时我们斗争时必须必须永远举止得体，纪律严明。永远举止得体，纪律严明。我们我们不能不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。为暴力行动。我们我们要要不断地升华到以精神力量对抗物质力量不断地升华到以
11、精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。的崇高境界中去。8段段我们却我们却不能不能因此不信任所有的白人。因此不信任所有的白人。我们我们不能不能单独行动单独行动一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1）二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的.一面一面,提出自己正当的要求（提出自己正当的要求（216）三、展望：斗争必胜（三、展望：斗争必胜（1732）全文的结构层次演讲词的特点演讲词的特点三多：（形式上）三多：（形式上）多用整句（排比，气势强大）多用整句（排比，气势强大）多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）多用短句、呼唤语（感召力，煽
12、动性）多用修辞格（比喻、排比、反问等）多用修辞格（比喻、排比、反问等）三性：（内容上）三性：（内容上）针对性针对性 逻辑性逻辑性 思想性思想性课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题（1）一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。（这两句话用了什么修辞手法？它们从哪几方面揭示了美（这两句话用了什么修辞手法？它们从哪几方面揭示了美国黑人的生活处境？）国黑人的生活处境？）这这两两句句运运用用了了比比喻喻和和排排比比的的修修辞辞手手法法，揭揭示示了了黑黑人人物物质质生生活活贫贫困困，精精
13、神神备备受受歧歧视视，没没有有安安全全感感和和归归宿宿感感的的悲悲惨惨现现实。实。课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题（1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着了一种空头支票，支票上盖着“资金不足资金不足”的戳的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。破产。（这里的（这里的“空头支票空头支票”指什么？这样表达有什么效果指什么？这样表达有什么效果？）？）“空空头头支支票票”是是个个巧巧妙妙的的比比喻喻。林林肯肯总总统统签签署署的的黑黑奴奴解解放放宣宣言言上上规规定
14、定，黑黑人人在在法法律律上上有有和和白白人人一一样样的的生生存存、自自由由和和追追求求幸幸福福的的权权利利，但但现现实实却却如如此此令令人人失失望望：美美国国政政府府没没有有履履行行自自己己的的诺诺言言，就就像像空空头头支支票票一一样样，听听起起来来不不错错，却却没有实际意义。没有实际意义。美美国国是是一一个个商商业业社社会会，空空头头支支票票的的含含义义大大家家都都非非常常熟熟悉悉，用用它它作作比比，生生动动形形象象且且容容易易为为人人们们理理解解，从从而而撕撕破破了了政政府府的的虚虚伪伪外外衣衣，促促使使听听众众放放弃弃幻幻想想，更更加加清清醒醒地地投入战斗。投入战斗。课堂练习联系上下文，
15、研读以下句子，回答括号中的问题（3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。（“这个信念这个信念”具体指什么？具体指什么？“交响曲交响曲”有什么有什么特点特点特点特点？用在这里有什么深刻含义？）？用在这里有什么深刻含义？）这这个个信信念念当当指指前前文文的的“梦梦想想”，即即自自由由、平平等等的的那那一一天天一一定定能能够够到到来来，美美国国应应定定能能够够成成为为一一个个“人人人人生生而而平平等等”的的国国家。家。一一种种大大型型管管弦弦乐乐套套曲曲，是是多多种种乐乐器器、多多重重乐乐声声的
16、合奏与的合奏与“交响交响”。作作者者在在此此处处用用“交交响响乐乐”来来作作比比喻喻，可可谓谓匠匠心心独独运运，恰恰到到好好处处。因因为为它它恰恰如如其其分分地地表表现现了了黑黑人人运运动动的的最最终终目目的的不不是是要要报报复复和和消消灭灭白白人人，而而是是要要与与白白人人共共享享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。课堂小结课堂小结本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻辑性。思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。的精神。同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。献。【思考】【思考】四十五年过去了，你认为金四十五年过去了，你认为金 的梦想实现了吗？的梦想实现了吗？2000年年12月月2005年年2月月2008年年11月月