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1、教科版三年级科学上册第三单元教科版三年级科学上册第三单元 我我们们选选择择身身边边最最常常见见的的木木条条、卡卡纸纸、铁铁钉钉和和塑塑料料尺尺这这四四种种物物品品来来研研究究。它们当中谁的硬度更大？试着先自己想出一种研究的办法。它们当中谁的硬度更大？试着先自己想出一种研究的办法。想一想我的办法刻划痕法刻划痕法木条卡纸铁钉 塑料尺刻 划 实 验 记 录 表刻出划痕的打“”，无划痕的打“”用木条刻划以下材料用木条刻划以下材料卡纸铁钉塑料尺用卡纸刻划以下材料用卡纸刻划以下材料木条铁钉塑料尺用铁钉刻划以下材料用铁钉刻划以下材料卡纸木条塑料尺用塑料尺刻划以下材料用塑料尺刻划以下材料卡纸铁钉木条硬度的大小
2、顺序硬度的大小顺序：最硬的材料：最硬的材料：1、把木条、卡纸、铁钉和塑料尺摆放在桌子上，摆两排。2、用材料最锋利的地方刻划，尽量保持刻划的力度一样。3、做实验的时候四人要合作，要认真观察，认真记录，轻声细语。4、注意安全，小心，不要划伤手指。5、实验完成后完善表格并把结论填写完整后回到自己的座位坐端正等待汇报。刻 划 实 验 记 录 表用木条刻划以下材料用木条刻划以下材料卡纸铁钉塑料尺用卡纸刻划以下材料用卡纸刻划以下材料木条铁钉塑料尺用铁钉刻划以下材料用铁钉刻划以下材料卡纸木条塑料尺用塑料尺刻划以下材料用塑料尺刻划以下材料卡纸铁钉木条刻出划痕的打“”，无划痕的打“”硬度的大小顺序：硬度的大小顺
3、序：最硬的材料：最硬的材料：金属铁钉铁钉塑料尺塑料尺木条木条纸卡纸卡坚硬材料硬度测试仪 有金属光泽金属的特性金属暖气片、采暖炉打制铁桶、电缆制钉锤、防盗窗电线制作成首饰延展性易传热有金属光泽能导电坚硬 我们一起了解了金属的特性，你们知道哪些金属的名称？说一下和大家一起分享!饮料罐的故事（课本P50）铝土矿氧化铝铝铝材薄片筒状罐清洗、烘干、涂层、上漆装入饮料放上超市货架喝完饮料，扔掉铝罐回收我是怎么产生的？喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理？用过的空铝罐可以回收利用。用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐经过加热融炼后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。同样铝矿石是一种不可再生资源我是小老师，答案我知道我的结论：1、我的表现：2、我知道了：