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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于5个带头2023民主生活会对照检查小学教学副校长【三篇】5个带头2023民主生活会对照检查小学教学副校长 一、指导原则： 教师教学常规检查应具有鉴定功能、导向功能、激励功能和改进功能。 二、检查目的： 1、强化过程管理教学质量观。及时检讨学校教学工作存在的问题，发现优秀教学经验及时表彰和推广。 2、促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，大面积提高教育教学质量。 三、检查对象：全体任课教师。 四、检查小组 组长：业务校长 副组长：教导处成员 成员：各教研组长、年级组长 五、职责范围 1、组长全面负责检查的开展工作。 2、副组长负责检查工作的组织实施工作。
2、3、各成员根据分工安排开展具体的检查工作。 4、教学常规检查除月常规检查外，期中、期末分两次对全校的教学常规工作进行全面检查。 六、检查项目(检查内容详见各分类说明) 1、教案(按照学期初规定的备课要求检查) 2、作业(常规作业和个性作业布置与批改情况、学生订正情况) 4、课堂教学(学生问卷、推门听课、课堂常规抽查) 5、业务检查：听课本(听课节数和听评课记录)、备课组活动记录本(集体备课本)、学情本(辅导学生名单、开展辅导情况)、业务本(规定学习篇数) 6、综合实践活动(小组名单、活动计划、活动记录) 七、检查的形式 1、看材料 2、听课 3、问卷调查 4、访谈 八、具体做法 (一)教学常规
3、检查方案请各学科组长利用教研活动学习方案，教学常规检查登记表由教导处提供。 (二)教师教案、听课记录本、学情本、备课组活动记录本按规定时间交与各教研组(或年级组)，统一交到教务处。检查组共同检查，并填写教学常规检查表及检查总结。 (三)作业：检查组一起随机检查，并填写教学常规检查登记表。 (四)学生问卷调查：随机进行 九、几点说明 1、检查小组检查完请认真填写教师教学常规检查表和教学检查小结。检查常规表由具体检查人填写。教学常规检查小结由各负责组长填写(小结含教案、作业、听课本、备课组活动记录本、学情本，包括优秀的经验和存在的问题以及对策。)请各负责人本着认真、负责的态度确实做好这项教学常规的
4、检查工作并仔细填写登记表，对每一份教案和作业做出客观、公正的评价。最后一并交教导处。 2、各检查小组最后需按照30%的优秀率提交优秀教研组、优秀教案和优秀作业的候选名单，最后通过检查小组成员集中投票决定选出优秀教案、优秀作业、优秀教研组。并给予一定的奖励). 5个带头2023民主生活会对照检查小学教学副校长 为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定陈集中心校教学常规检查实施方案。 一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效;客观
5、、公正地评价教师的工作业绩。 二、工作目的 1.落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为; 2.促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质; 3.客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。 三、检查小组 教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下： 组长： 副组长： 成员： 四、检查小组的职责和分工 1.工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。 2.分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。
6、 五、检查内容 学期授课计划、教研组计划、备课笔记、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、日常学生学业质量监控、教学反思与教研组工作手册 六、检查原则 检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。 七、检查要求 1.备课： 1)要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合新课程标准要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学反思。 2)教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、板书设计、作业布置、教后反思、表头栏目等。 3)教师无教案不能进课堂。 教学设计分三种模式： .线上教学与线下教学的无缝衔接，教学设计紧跟网络授课进度之后开始写，有计
7、划，有设计、有反思; .线上教学，学生学习效果不良，老师从头重新上课的，教学设计从头写;做到有计划，有教学设计、有反思; .个别年级线上教学新课完成，回头复习的，要写复习计划和复习教学设计。 2.作业批改： 1)跟网课学习的课时作业，补批;可以几课时补一个阅号。 2)网课结束之后的要详批，不符合者发现一次扣1分，且作业的批改要及时，认真，做到全批全改，严禁只是布置不批改的错误做法。 3)教师要尽量避免批改错误，若有错，同一作业批改错误每学生不得超过一次，超过者发现一次扣1分。 3.辅导：教师主动解决学生存在个性或共性问题，并通过面批等方式提高辅导效率。一个月辅导记录不少于2次。(课外辅导记录)
8、 4.日常学生学业质量监控：通过调研，帮助教师诊断教学成功失败原因，调整好教学方法，努力提高质量。 5.教研：一学期不少于12(语、数加一起)节次并有评价记录、有图片。教研组记录要详实。因本学期特殊，教研活动只在本校内进行。各自然校一至六年级每个年级必须进行一次教研，有平行班的，由年级组长制定一名授课教师，教研组长做好计划，排好授课日期。 6.课堂教学 1)教师要严格要求按学校课程表上课，不得随意调课，未经教务处批准而随意调课者，发现一次两位当事人各扣2分。 2)无故旷课者每节课扣5分，迟到五分钟以内扣两分，迟到五到十分钟扣三分，迟到十分钟以上，做旷课处理。 3)教师不能坐着上课，发现一次扣2
9、分。(身体特殊者例外) 4)教师不得体罚或变相体罚学生，发现一次根据情节酌情扣1-3分，情节特别严重者且造成不良影响者加扣5分。 八、检查形式 1.教学常规检查实行定期检查和不定项目抽查相结合的办法。(每月的20日左右进行检查) 2.不定期专项督查：学校领导及各年级负责人随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。 3.每月公布教师常规检查结果，每月末，将对各位教师的各次检查结果进行综合，作为教师本月的常规工作成绩。同时，将此成绩按照教师月工作积分考评办法记入总积分。 说明:) 1、此方法与学年度考评挂钩。 2、此方法自公布之日起实施，未尽事宜，另作说明。 5个带头2023民主生活会对照检查
10、小学教学副校长 常规工作是做好教学工作的基础。为了抓实常规促质量提升，学校特制订本方案，旨在加大常规教学检查力度，促进老师以扎实的常规工作抓教学。 一、教学常规检查一般包括：开学检查、月查、期中检查、期末检查、不定期检查。以上检查要求全覆盖，不漏一科、不落一人。同时，也要进行不定期抽查。 二、检查形式：组长配合、教导处为主、全员检查、反馈到人。 三、检查要求： 1、公平公正，如实记载检查表，填写好检查日期、检查人，对检查记载情况负责; 2、组长在检查本组时只负责指引、登记已检查人员、报学乐云备课人员和课时数，不具体检查本组工作; 3、检查教师时，先看教师课表，有几个科目必须在检查表上填写几个科
11、目，并查看这几个科目是否都有资料; 4、教案、工作手册上要记载本月次数及累计次数，并盖好月查章; 5、需要翻阅、检查的资料包括：教案、教本(有无圈划)、作业(要打乱顺序多翻阅几本)、工作手册、错题集、大小作文、写字课等。 6、教案要看是否沿用旧教案、是否有圈划和反思，无纸质教案的，向年级组长核实是否是学乐云备课，并将组长找到的课时数填写在检查表上; 7、要如实、尽量详细地记好典型情况; 8、特别注意第二科目要有书面教案、第三科目要有圈划，没有第二科教案、第三科未圈划的要记载在典型情况里; 9、作业首先要看书写质量、其次看错题纠正情况，再次看有无批改错误，语数英思科美必须有课堂作业; 10、提供资料不完整的要在情况里记载清楚所缺内容，无工作手册的也要注明。 第 9 页 共 9 页