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1、小学综合教研组工作计划小学综合教研组工作计划一、指点思想：随着基础教育改革的不断深切进入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与理论结合的需要。根据科学、信息技术、小学英语等学科课程施行的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，加强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和理论能力，增进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提升老师本身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提升课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学
2、水平得以提升。认真备课，学习各学科的课程标准，提升备课质量，为上课做好预备。认真履行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学能力上有所提升。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，看重每一位学生的发展，帮助学生树立自信心，增进学生生动、活泼、自动的发展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式具体表现出。5要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技
3、作品展现竞赛中获得佳绩。6要充足发掘学生的动手、动脑的的理论操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制造技巧。7信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，具体表现出学科特色，充足利用好教学软件，提升学生兴趣。并侧重特长生的培养，积极加入各种竞赛。8.齐心协力团结协作。团结协作、构成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只要相互帮助，团结协作，拧成一股绳，能力共同进取，搞好教研组的建设。9正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次
4、都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，采集沟通教改信息。互相学习、相互增进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充足运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目的与任务：1端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探寻求索教法，编写好教案，上好每一节课。3编写教案，课堂教学必需看重实验操作指点，不仅要求学生会做实验，还要留意安全指点。4课堂教学要具体表现出开放性，鼓励创造性，强调实用性。5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。四、加强学习，提升老师本身素质：1各科任老师必需认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。2自我检查反省，明白自己知识技能的工匠软弱点，努力学习改良。3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联络及向其他科目横向浸透情况。4老师之间互相学习，经常互相听课，评课，吸取新的教学经历体验，扬长避短，共同提升。五、施行办法：1期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。2自学经过中，要认真写好读书笔记。3落实周查制度，重查课堂教学及方法。4在学校的指点下，开展好教研活动。【小学综合教研组工作计划】