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1、“寻访红色足迹”主题活动方案武敏寻访红色足迹主题活动设计方案一、活动背景组织学生阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。二、活动目的1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦
2、想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。5、突出少先队员组织小主人的地位，发挥队员主体性。三、活动准备1.学校成立了以李昕冉、李奕飞、高浩诚、孙凡丁、李钰文五名少先队员组成的红星小队。2.高超老师在少先队辅导课上介绍活动方案，刘时伟老师、王艳丽老师组织协同。3.红星小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题跟随三位老师去寻访红色足迹。四、活动过程1、2015年9月14日星期一上午红星小队跟随三位老师在学校出发；2、到达文峰山后阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等；3、小队交流分享；4、带队回校与同学交流分享并要求队员们每人撰写一篇红色征文。五、主要内容以文峰山为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考四个问题：中国共产党是什么时候成立的。以兰XX县区文峰山为中心，附近和周边有那些革命历史。有那些革命历史遗址。有那些革命先辈。小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。六、活动总结（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力；（2）点评红色征文；（3）鼓励少先队员积极参与活动，为学校少先队活动出谋划策。兰XX县区卞庄街道第一小学二一五年九月十四日第3页 共3页