《探讨唐三彩传统技艺在移动端上实现数字化展示设计的方法,工艺美术论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《探讨唐三彩传统技艺在移动端上实现数字化展示设计的方法,工艺美术论文.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、探讨唐三彩传统技艺在移动端上实现数字化展示设计的方法,工艺美术论文本篇论文目录导航:【】【】【】【】 讨论唐三彩传统技艺在移动端上实现数字化展示设计的方式方法【】 关于唐三彩的论文范文:讨论唐三彩传统技艺在移动端上实现数字化展示设计的方式方法 内容摘要:传统技艺作为非物质文化遗产的一部分,是传统文化的结晶。但人们往往难以近距离地体会这种传统工艺制作的魅力。将传统技艺的制作经过用数字化的方式呈现,让人们在手机上就能够进行虚拟的制作体验,有助于实现非物质文化遗产的传承。作为非物质文化遗产的唐三彩烧制技艺,因传播范围不够广、保卫方式陈旧而在传承与发展上面临窘境。该文通过阐述唐三彩烧制技艺移动端App
2、的设计思路,讨论传统技艺在移动端上实现数字化展示设计的方式方法,以期为其他传统技艺的传承与创新发展提供参考。 本文关键词语:传统技艺;移动终端; App;唐三彩烧制技艺; 近年来,社会环境发生变化,新技术、新材料出现,传统技艺的发展因而遭到一定的冲击,传承人也越来越少。对于传统技艺的传承与保卫需要紧跟时代的潮流,让传统的展览形式和传播方式与时俱进。如今,移动手机因具有便捷性、交互性、娱乐性等特点而得以迅速普及,对于传统技艺的传承与保卫可以以借助数字化技术的手段,将传统技艺复杂的制作流程用交互体验的方式移植到移动终端App应用上,让人们在手机上就能体验到传统技艺制作的魅力,让传统技艺回归人们的视
3、野1.唐三彩烧制技艺固然最近几年逐步被重视,但仍局限于以往的传播展示方式,在传承、发展上面临窘境,因而,唐三彩烧制技艺展示和传播方式的转型迫在眉睫。文章以唐三彩烧制技艺在移动端上的展示设计为例,讨论传统技艺的数字化展示设计方式方法,以到达传承优秀文化的目的。 一、移动端传统技艺数字化展示的背景及优势 传统技艺作为传统文化的一部分,应该被更好地保卫和传承。2006年至今,我们国家有500多项传统技艺被列入国家级非物质文化遗产名录,但华而不实有一些传统技艺面临着传承人紧缺的窘境,这主要有两方面的原因:一方面,现有传承人的高龄化现象突出;另一方面,随着当代科技的迅速发展,一些年轻人易被新鲜事物吸引,
4、对传统文化不够了解,真正想学习和发展传统工艺的青年人越来越少,这对传统文化的传承产生了消极的影响。近年来,越来越多的电视节目把传统技艺搬上了屏幕,让传统技艺重新走进人们的生活。相对于以往的传播和传承方式,人们更喜欢通过这种新颖的方式了解传统技艺。传统技艺要想更好地传承下去就需要转型,在制作技艺等方面能够延续传统的形式,而在传承方式和传统技艺的展示上则能够迎合时代的潮流,创造更多符合当代人审美趣味的产品,利用更合适推广的平台2,让更多的人了解和喜欢传统技艺,进而走出传统技艺的传承窘境。 随着移动互联网的发展,人们在日常生活中越来越离不开手机。手机作为当代人沟通使用的工具,在传播信息方面愈加便捷、
5、迅速。在传统技艺的数字化展示上,手机相比于其他的电子设备,性价比更高层次。因而,传统技艺的数字化展示更具有优势,人们能够在闲暇时间随时随地地在手机上体验传统技艺的制作乐趣,提高对于传统技艺的认知度和关注度。传统技艺的数字化展示能够节约成本,还能够根据用户的喜好进行设置,通过实现个性化的用户体验知足用户的需求。 二、国内外移动端数字化展示的现在状况 当前国际非物质文化遗产数字化保卫研究的主题集中在非遗数字化采集、非遗数字化保存、非遗数字化开发三个层面,而非遗的数字化开发是随着数字博物馆的发展而发展的。如, 大英博物馆 这款App能够让观众在参观博物馆之前就能看到展品分布、地图、受欢迎的步行参观道
6、路等,帮助观众节约时间。观众在打开软件后,就能够看到整个博物馆的地图软件页面底部不仅能够切换各个场馆,而且能够切换五国语言,进而足不出户就能看到全部展品的信息。如今,非遗数字化保卫研究领域已经构成,基于移动端数字化展示的研究将会越来越遭到重视。 近年来,我们国家越来越重视对非物质文化遗产的数字化保卫,传统技艺作为国家非物质文化遗产的一部分,其保卫研究也备受关注。一些基于移动端的传统技艺数字化展示类App逐步走进群众的视野,如tag Design推出的民艺系列App 折扇 ,就是通过欣赏、形制、工艺、历史、扇坊5个板块,把制扇的文化和制作经过经过科技加工,用非常直观和有趣味性的手段展现出来。欣赏
7、板块就是带领用户欣赏年轻艺术家在折扇上的创作作品;形制板块就是用三维立体模型解析折扇的主要构造;工艺板块是通过游戏体验的方式,让用户了解一把折扇的诞生经过,体验虚拟手工制扇的乐趣;历史板块能够让用户回首制扇的历史发展,了解更多的制扇知识;扇坊板块是用户能够购买自个做的折扇,知足使用的需求。因而,该App完美打造了一个移动的扇子博物馆,推广了制扇文化。除此之外,工艺大师系列的 景泰蓝 陶瓷 等移动应用,给人们带来了非常直观清楚明晰的传统工艺制作的交互体验。但当前有关唐三彩烧制的传统手工技艺App还处于开发阶段,随着人们对传统文化的重视,这类传统手工技艺会再次走进人们的视野。 三、传统技艺数字化展
8、示设计实践-以唐三彩烧制技艺为例 1. 唐三彩烧制技艺的发展与窘境 唐三彩是唐代的一种多彩铅釉陶器。当时人们用当地山岭的岩土制泥做胎,塑造出千姿百态的人物、动物和器物,施以彩釉入窑烧造。烧制经过中釉面浸润流淌,各色釉彩相互交融,构成班驳绚丽的色彩,而因颜色多以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为 唐三彩 .唐代三彩陶器主要有三彩器皿、三彩马、三彩骆驼、三彩仕女俑、三彩文武俑、三彩胡人俑、三彩天王俑、三彩镇墓俑八大种类。这些三彩陶制工艺品反映了当时唐代社会的生活相貌和制陶雕塑的高超技艺3.它们的出现对今天中国制陶技术和艺术水平的发展作出了重要的奉献。 2008年,唐三彩烧制技艺被列入中国非物质
9、文化遗产名录,充分表示清楚国家对唐三彩烧制技艺的高度重视。但是唐三彩的制作和传播方式仍局限于以往的形式,这种方式已经难以跟上时代快速前进的步伐。开发 唐三彩 App应打破时间、空间等各个因素的制约,对唐代三彩文物、历史资料、烧制技艺等内容进行数字化保卫与传承,让更多的人了解和学习这一优秀的传统技艺,促进传统文化的传播。 2. 唐三彩 App的设计思路 该App设计主要包括唐三彩的基本介绍、AR加强现实体验、工艺制作体验、沟通共享4个板块。基本介绍板块主要是对唐三彩烧制技艺历史发展的介绍,包括历史名人、历史故事、演变历史等,以图文并茂的讲解评说方式让人们快速了解唐三彩的历史文化。AR体验板块主要
10、是通过扫描唐三彩文物,让博物馆橱柜里难以移动的文物能够在手机屏幕上得到全方位展示,让用户能在手机上通过视频实时了解文物的信息,近距离地感受唐三彩文化的魅力。工艺制作体验板块是主要的设计环节,这个板块主要将交互式游戏融入传统工艺的制作流程,把制作工具和场景通过三维立体模型展示,再参加互动的音效和手势,对模型进行旋转、放大、缩小、推拉等操作,一步步引导用户完成唐三彩陶器的制作。每一步的制作都会显示评分的指标,待用户最后完成作品后会出现一个综合的评价。这一方面能够共享展示用户的制作水平,另一方面能够扩大唐三彩烧制技艺的推广范围。沟通共享环节是让唐三彩喜好者沟通与共享经历体验,提供唐三彩的出售服务和购
11、买服务。 唐三彩 App的开发,将使人们通过手机这一移动媒介学习传统的唐三彩制作工艺,了解其制作技能,进而到达传播、传承非遗文化的目的。 3. 唐三彩 App的界面与交互设计 在界面设计上, 唐三彩 App主要提取唐三彩陶器的黄、绿、白三色作为主色调,整体呈现中式典雅的效果。主页面包括基本介绍、AR体验、工艺制作体验、沟通共享4个板块,非常清楚明晰明了,每一个板块会提取一个唐三彩的颜色作为主色调,以突显唐三彩的艺术特色。唐三彩的工艺制作体验环节一共有10步,包括陶泥的选择、成型方式的选择轮制和模印、翻印、黏合、髹饰、素烧、选择温度、晾晒、上釉、烧制。每一个环节都能够进行交互操作,如,在成型方式
12、选择环节,用户能够选择两种成型的方式,点击任意一种方式都会有文字介绍。用户若选择模印的方式,就能够进行石膏的翻印。在翻印的经过中,系统会有交互手势的操作提示,用户能够通过提示了解更多唐三彩烧制技艺的小技巧。在翻印完之后,用户能够进行整体造型的髹饰,之后能够选择温度进行素烧,然后晾晒。接着就是上釉环节,用户能够选择和搭配颜色,上完釉再一次进行烧制,在规定的时间内烧制完成即可成型。这样,工艺制作的整个流程都会让用户介入,使其感受唐三彩烧制技艺的魅力。 结束语 传统技艺的数字化展示使传统技艺再次走进了人们的视野,将传统技艺以新的方式呈现,拉近了人们与艺术的距离4.基于 唐三彩 App的开发,作为非物
13、质文化遗产的唐三彩烧制技艺以数字化的形式出如今人们面前,人们能够通过手机体验唐三彩烧制技艺的虚拟制作经过,提升学习传统技艺的兴趣。这有助于传统技艺走出传承的窘境,为其他传统技艺的保卫提供借鉴。 以下为参考文献 1蔚小清移动端数字化文物展示的交互体验设计研究D.沈阳:沈阳航空航天大学, 2021:11-12. 2王倩。三彩载乐骆驼俑的数字艺术呈现研究D.西安:西安理工大学, 2021:9-10. 3田倩茹。洛阳唐三彩的当代传承与发展途径探析J上海工艺美术, 20224: 106-108. 4罗丹。民间手工艺遗产基于移动终端的数字化保卫与传承研究一-以湘西苗绣为例J 美术教育研究, 202120:29-30,37.