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1、体育教学工作计划模板集合8篇体育教学工作计划模板集合8篇光阴在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我采集整理的体育教学工作计划8篇，希望能够帮助到大家。体育教学工作计划篇1一、指点思想：认真贯彻国家的教育方针，施行学校教研工作计划，进一步解放思想，深化教育改革，全面提升教学质量，把握运动技术的科学锻炼身体的方法，对学生进行品德教育，加强组织纪律性，培养学生的英勇，顽强，进取精神。二、教研专题：1、加强2、二年纪的队列练习，多进行游戏教学。3、怎样实行愉快教学，做好教学理论设计和方法。三、详细办法：1、根据教学大纲，认
2、真备好课。2、相互听课，提升教学质量，多向有经历体验的教师请教。3、坚持每周的集体备课，研究各科钻体，加强理论水平的高业务素质。4、认真抓好体育达标工作，对成就比较差的同学，多进行指点，争取达标率和优分率到达市的要求。5、认真抓好广播操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评选做好预备。6、课余训练工作：今年是天河区运动会，竞赛项目多，因而，根据我校的实际情况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进行训练，我们三个体育教师分工合作，布置好各运动队的训练时间，争取好成就。7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习经过中得到锻炼，提升本身的身体素质。体育教学工作计划篇2一、指点思
3、想全面落实素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全面提升学生身体素质跟心理素质，提升健康观念。二、学情分析学生进入高二，身体素质较高一有了明显提升，各方面能力也在增加，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术性，要以提升学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提升身体素质，减轻学习压力。三、本学期学习的重要任务跟要求1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，加入体育高考。2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。3、通过素质练习，提升学生跑、跳、投的能力。4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用
4、。同时学习战术以及理论知识，以理论联络实际，使之学为所用。5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。6、让学生了解学生体质测评的内容跟意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。要求：在教学经过中讲解要清楚明晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易承受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识愈加丰富。四、教材的重点跟难点重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑2、双杠摆动中的前后摆挺身下。3、篮球、排球的简单战术配合。难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。3、球类战术在实战中的详细运用。五、提升教
5、学质量的方法1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚明晰。教法要因地制宜，灵敏多变。2、学习基本体操时可结合音乐。3、组织进行一些小型竞赛，提升学生排、篮球的技术跟战术水平。体育教学工作计划篇3一、指点思想玩乐能够增进孩子身心的健康，孩子正处在发育期，除了需要足够的营养外，在玩乐中能够使孩子精神愉快；心情开朗。玩的经过是孩子主要的学习经过；是孩子独特的、自立的学习方式。二、幼儿分析本班幼儿年龄平均年龄在3岁阁下，孩子对绳特别感兴趣，固然他们能用心的玩绳。但是由于对事物认识的局限性及身体协调能力的不成熟，玩的花样不多。三、活动办法1、幼儿自己很喜欢玩绳，用幼儿的兴趣，对他们展开指点，本教案重要通过创设情
6、景，提供材料及使用一定的导入方式来引发幼儿的游戏愿望，促使幼儿较快的进入游戏状况。2、鼓励幼儿创编出更多的玩法和技巧，提升幼儿的自负心幼儿园小班体育教学计划幼儿园小班体育教学计划。四、玩绳的花样走S型线走拱桥搭建跳S型线开火车体育教学工作计划篇4一、教学工作方面从不无故迟到早退。工作中加快贯彻教育方针和新的教学理念，平常的教学工作经过中做到出全勤。二、两操工作在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的主要性和需要性，培养学生看重做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的重要教学方法之一，通过示范能使
7、学生建立正确的动作表象。因而，要求示范要清楚、精确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，重要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、响亮、精确。第五，及时纠正毛病动作。在这里后，在全校广播操练习中，由于学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的毛病。另外，在广播操教学经过中还得到了学校领导和班主任的鼎力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提升。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。三、在教学经过中还存在着一些问题，如今总结如下1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、
8、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采用相应的办法。2、教法比较单一，在解决怎样把教学资源教授给学生，包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于下面能教学能力要还有所提升：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的.有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要重视个人的业务学习和提升，紧紧捉住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩讨论，撰写心得领会、反思，积累、学习教学经历体验，多向其他老师请教
9、，多和学生进行沟通，在理论中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力构成自己的教学风格，构成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的奉献。体育教学工作计划篇5一、教材分析走和跑的练习中，重要发展学生的速度、耐力为重要的练习内容，全面提升学生的身体素质，重要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。二、教学目的体育教学是以促进学生健康，加强学生体质增进德、智、体全面发展为重要目的，在本学期中要积极做到下面三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1
10、分钟跳绳的动作要求，提升学生的运动能力。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，重要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为重要内容，在教学中应重视加强学生的身体素质的练习及身体姿态的培养。四、教学内容1、跑改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿态，重要以50米、400米为重要教学内容。2、跳跃把握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改良助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷稳固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步把握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本
11、体操重要以1分钟跳绳，跪跳起为重要教学内容。5、游戏和韵律操体育教学工作计划篇6一、教学内容：体育与健康常识认识自己的身体，怎样构成正确的身体姿态；基本体操走、跑、条、投掷、平衡、徒手等；游戏队列、奔驰、跳跃、投掷、球类等游戏；韵律活动与舞蹈。版权所有二、教学目的：学习领域一运动参与1、具有积极参与体育活动的态度和行为。水平一的要求：学生将能够:a.乐于加入各种游戏活动；b.认真上好体育课。2、用科学的方法参与体育活动.学习领域二运动技能1、获得运动基础知识；2、学习和应用运用技能水平一的要求：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；版权所有做出基本体操的动作；做出单一的体操动作
12、，如滚翻、劈叉等；模拟简单的舞蹈或韵律活动动作；做出地域性运动项目中的简单动作，如水中行走、水中飘浮等。2、安全地进行体育活动3、获得野外活动的基本技能学习领域三身体健康构成正确的身体姿态。水平一要求：学生将能够：指出坐、立、行时正确和不正确身体姿态的区别；讲出处于正确和不正确身体姿态时的感受；努力改正不正确的身体姿态。1、发展体能发展柔韧、反应、灵敏和协调能力水平一要求：学生将能够：学习实际生活中的移动动作，如：走、跑、跳攀爬等动作；伴随集体完成各种需要的操作，如：队列练习、广播操等；在游戏或基本运动中进行多种移动、躲闪的练习；在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习，从事发展柔韧性
13、的各种动力练习。具有关注身体和健康的意识知道身体各重要部位的名称和自己身体的变化学生将能够：知道身体各重要部位的名称；识别阁下、前后、上下的方位；定期测量和记录自己的身高、体重的变化。学习领域四心理健康学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描绘叙述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描绘叙述退步或失败时的心情。根据课程目的的要求和学习领域的各个详细的目的，以体育课和体育活动为载体，增进学生心理和身体健康、快乐的发展。三、教学办法：1、及时了解、分析学生的学习信息。2、创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采取儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充足发挥
14、游戏、竞赛的功能作用，让学生在自立游戏中练习，充足具体表现出学生的主体地位。2、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的间隔，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。体育教学工作计划篇7本学年是初三上下两学期，在认真研究教学大纲和结和本校实际的基础上，制订出切实可行的教学计划。一：学生现状分析所任教的13-15班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异不同较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，欠好活动。因而要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二：教材的知识系统和构造本册教材内容有：体育基础知识篮、排、
15、足球的基础知识田径类、球类、韵律操。三：目的任务1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提升。2、进一步加强体质，十分是耐力素质和力量素质，提升中考体育成就。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行教育，加强自负心，为毕生体育打下坚实的基础。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与立定跳远跳远及实心球。2、难点是耐久跑的呼吸，立定跳远的起跳与摆臂的协同配合，实心球重要是联络考试动作提升远度。五：教学办法与教改思路1：随着学生身体和年龄的增加，可多采取一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采取一些教学竞赛，以加强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时
16、采取男女分组或按身体素质分组，以加强学生的自负心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。六：本学年考试项目男：50米立定跳远1000米引体向上跳绳女：50米立定跳远800米仰卧起坐跳绳反思：练习的重点固然明确但是内容不够丰富练习手段还比较单调。对学生的评价还不够全面，基本还是一学生运动成就来衡量其体育课成就通过学习我想以后要有计划科学的制订计划并施行。体育教学工作计划篇8新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作布置，特制行本学期的教学计划。以生活教育主流思想为指点，以教研组教学工作计划为根据，认真学习“体育与健康教育新课标，把“生活教育的理念全面浸透
17、到新课程理论中，并以学科生活化的“六个特质全面引领教学工作；施行优质教育，提升课堂教学质量。一、教材分析：体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育和保健的基础知识，基本技术和技能，进行锻炼身体理论的课程。面向全体学生提升学生身体基本活动能力，对发展学生身心，加强体质，促进健康，为提升全民素质奠定基础；为适应现代话生活和社会留意建设具有主要的作用。体育与保健改变了以竞技体育为主的教学思想，寻求育人的综合效应。把体育放在首位，从小抓起，打好基础。它改变了原有的教学形式，确立了以发展人体基本活动为主理论为主，并留意教学的娱乐性、兴趣性。对教学内容的动作要领、教学手段与方法，已经怎样结合
18、学生的详细情况，选择和确定教学内容，并根据学生的身心发展和年龄、性别等特点选择教学内容。二、教学目的：1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提升。2、进一步加强体质，十分是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行教育，加强自负心，为毕生体育打下坚实的基础。三、教学重、难点重点：1、重点是田径的各种跳动和投掷动作2、队列和队形练习3、武术操难点：武术操四、学生情况分析：小学一年级学生模拟能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因而，基本活动的教学，重要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿势，为以后
19、进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，一年级的学生年龄较小，喜欢承受新知识，但对某些难度教大的知识承受较慢对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，在教学经过中，应该避免把原来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育。五、教学办法及留意事项1、认真备课，做到深切进入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵敏性，重要以学生练习为主，老师知识起到指点，纠正学生毛病为主，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。4、开展兴趣小组，根据低年级学生克己力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采取主题教学、情景教学等方法，充足发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。【体育教学工作计划模板集合8篇】