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1、转班申请书调班申请书在如今这个年代，申请书与我们的关系越来越亲密，正确运用申请书能够到达事半功倍的效果。你还在为写申请书而苦恼吗？下面是我为大家采集的调班申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。调班申请书1李教师：开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种讲不出的痛苦，我不知道这是为什么，直到星期五晚上。我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，原来我之所以有这种感觉，是由于我一个星期都没有看见赵教师。没有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有做
2、一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到如今我才明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。我不能失去会计，对我来讲，在我的心目中。我喜欢会计的水平已经跨越了我喜欢数学的水平，这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样，只要经历过，才会明白，才会懂得珍爱。假如我不是一个星期没有看见赵教师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比任何东西都主要。上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是我一时的激动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个毛病的决定，一个愚笨的决定，离开了会计，但如今我明白了，有阳光就有影子。同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步
3、也就越大。看见阳光的可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压力并不可怕，可怕的是自己没有勇气和自信心，去面对压力，去挑战压力。一个人假如想要一辈子都看见“太阳，那就必须靠自己的实力去挑战压力，去战胜压力。我如今非常懊悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西了。我如今只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。亡羊补牢，为时不晚，希望李教师能给我一次时机。一次从新做人的时机，一次挑战压力的时机，一次从新看见阳光的时机，一次成为注册会计师的时机。此致：敬礼!申请人：2XXX年4月6日调班申请书2尊重的校领导：您好！我是陈佩，籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一5班。在入校的半年多时间里，
4、我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，教师们给与了我莫大的关心，给了我不断发挥的平台，在这里，我向教师们表示衷心的感激！任何事物老是在适宜的环境内能力不断茁壮成长，顺利发展。可我如今所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了史无前例的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回顾，时间已逝。于是冷静的对本身分析后，才发现自己根本不合适走艺术这条路，用通俗的话讲就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有过多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一8)班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高
5、处走，水往低处流。讲的就是如此，我的心境您应该能够理解。我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，假如有幸进入高一8班学习，我绝不会辜负教师们对我的期望，我会以的姿势，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵照校级校规。“亡羊补牢不知还来不来得及？但愿来得及，由于十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！此时，我彷fo看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。如今，我只想用“以身相许换个美妙的将来。学生在这里恳请领导容许我这个不情之请。这不是一个稍纵即逝的追随，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即便调班不成，我也只要安
6、然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不安然也没办法啊!究竟人老是要学会面对现实的。好了，我也不讲了，否则那啥？哦！讲的比唱的还好听，几乎一个口舌之徒。在这个“以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感激领导在百忙之中能聆听学生的心声。盼复！此致敬礼！申请人：陈佩20xx年4月6日调班申请书3尊重的xxx：我叫xxx，xx省xx市人，现就读于肇庆市职业学校xx班，一卡通编号：xxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxx。任何事物老是在适宜的环境内能力茁壮成长，顺利发展。我进入一班以来，各种原因，老是无法真正融入到这个集体中，学习和生活碰到很大的困惑。
7、特向领导申请调转到09xx系xx专业x班。一班是一个团结向上，积极努力，学风良好的班集体，但我一直无法融入其中，我也一直努力的去尝试，希望能够在这里放心开心的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时，我想到了调班，转到兄弟班级x班。x班也是一个活泼包涵的班集体，我们宿舍亦有x人在x班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入x班，我能够通过他们的帮助逐步适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态，有了一个新的心情，也就消除了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。在这个“以人为本的学校里，我才有
8、勇气提出这个申请，希望领导能够批准。盼复！此致敬礼申请人：xxx20xx年xx月xx日调班申请书4尊重的杨教师：您好！我想转到理科高中二级年级16班，由于经过假期的考虑，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提升。对此，我恳请杨教师能让我转到理科高中二级年级16班，我逼真希望自己能转理科高中二级年级16班，我总结了我调班的原因，有下面几点：一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提升，我对它也很感兴趣。人们都讲兴趣是学习最好的教师，有了兴趣就是成功的一半。而如今我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的
9、去做呢？所以我真心的想转到理科。二、我的文科成就不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中能够占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更合适我。亡羊补牢，为时不晚，希望杨教师能给我一次时机。申请人：林初心xxxxx年xx月xx日调班申请书5尊重的校领导、教师：你们好!我叫xxx，xx市xx校xx班的学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个高一学生到高二生的蜕变。在本系学习的半年里，教师都给了我们莫大的关心，给了
10、我不断发挥的平台。不外随着本专业系统的学习和深切进入，我感遭到了史无前例的压力，来自理想与现实的，还有更多的。我成认xx是一个旭日专业，而且其就业率在我院也在高水平。但由于本人的个人原因，不得不放弃这个专业。故本人冒昧的向教师提出申请，希望能够转入xx班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿势，迎接机遇和挑战。而且我保证：在以后坚决刻苦学习、遵照校纪校规。此致敬礼!申请人：xxx20xx年x月x日调班申请书6尊重的xx幼儿园校长：您好！首先跟您讲声“对不起！由于这份申请可能给您带来各种不便，本人在这里深表歉意，希望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法！我是xxx的家长。孩子原是在小苹果
11、班上课，但是在上学期间多次遭到同学的欺负，即使有教师帮助留意情况，也还是那样存在这样的情况。身为家长，着实心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班，对于给您带来的不便再次深表歉意！同时也希望校长能够批准我的申请！此致敬礼申请人：年月日调班申请书7尊重的校领导、教师：我叫孙鹤鸣，是我校20xx届年16班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个操行优异的学生的转化和蜕变。教师们给与了我莫大的关心，给了我不断发挥的平台，在这里，我向教师们表示衷心的感激！不外随着学习和深切进入，我感遭到了高三史无前例的压力，来自理想与现实的。任何事物老是在适宜的环境内能力不断茁壮成长，
12、顺利发展。可我如今所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了史无前例的迷茫、困惑，人也变得烦躁不安，睡眠欠好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回顾，时间已逝。由于许多原因，经过很长时间的考虑，特向李教师申请调班，请教师同意。今后我会积极努力。，以最优的姿势，迎接机遇和挑战。而且我保证：坚决刻苦学习。遵照校纪校规！此致敬礼！申请人：日期：调班申请书8xxxx学生处：我是本校xx专业的20xx年级学生xxx。近期，由于气候的多变化，引起了身体不适应，重要表现为严重失眠，精神状况较差。加上长期以来，饮食习惯也难以适应，常出现腹泻状态，对身体造成一定
13、的伤害。加之我是家里的独生子，一个人独立生活能力有限，父母工作又远在郑州市需要照顾。这样，众多因素扰乱了我的学习与生活。对我的身体健康也极其晦气。也会严重影响学业的完成。因而，恳求xx学院，考虑到我的实际困难，能同意将我的学籍转到我父母如今工作的xxx大学。特此申请，恳请批准。签名：20xx年xx月xx日调班申请书9尊重的王教师：您好！首先跟您讲声“对不起！由于这份申请可能给您带来各种不便，本人在这里深表歉意，希望教师谅解我如今所处的窘境以及上交这份申请的决心！我叫赵倩，原是电子系112120班的学生，如今是富士康班的学生，由于父母希望我转本，再加上我本人也有这样的想法，所以无法继续在富士康班
14、学习，请教师能允许我回到原来的班级，对于给教师带来的不便再次深表歉意！此致敬礼xx20xx年2月13日调班申请书10尊重的x教师：您好！我想转到理科高中二级年级16班，由于经过假期的考虑，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提升。对此，我恳请x教师能让我转到理科高中二级年级16班，我逼真希望自己能转理科高中二级年级16班，我总结了我调班的原因，有下面几点：一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提升，我对它也很感兴趣。人们都讲兴趣是学习最好的教师，有了兴趣就是成功的一半。而如今我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽
15、心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。二、我的文科成就不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中能够占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更合适我。亡羊补牢，为时不晚，希望x教师能给我一次时机。申请人：xxxxx年xx月xx日调班申请书11尊重的杨教师：您好！我想转到理科高二16班.由于经过假期的考虑，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提升。对此，我恳请杨教师能让我转到理
16、科高二16班，我逼真希望自己能转理科高二16班，我总结了我调班的原因，有下面几点：一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提升，我对它也很感兴趣。人们都讲兴趣是学习最好的教师，有了兴趣就是成功的一半。而如今我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。二、我的文科成就不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中能够占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。四、根据社会的需求和我个
17、人的发展空间，我想理科更合适我。亡羊补牢，为时不晚，希望杨教师能给我一次时机。此致敬礼申请人：20xx年7月31日调班申请书12尊重的校领导：您好!我叫xxx，xx省xx市人，现就读于xx级x班，一卡通编号：xx，身份证号码：xx。任何事物老是在适宜的环境内能力茁壮成长，顺利发展。我进入一班以来，由于各种原因，老是无法真正融入到这个集体中，学习和生活碰到很大的困惑。特向领导申请调转到xx专业x班。x班是一个团结向上，积极努力，学风良好的班集体，但我一直无法融入其中，我也一直努力的去尝试，希望能够在这里放心开心的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时，我想到了
18、调班，转到兄弟班级x班。x班也是一个活泼包涵的班集体，我们宿舍亦有x人在x班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入x班，我能够通过他们的帮助逐步适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态，有了一个新的心情，也就消除了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。在这个“以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。此致敬礼!申请人：xxx20xx年x月x日调班申请书13尊重的杨教师：您好！我想转到理科高二16班。由于经过假期的考虑，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提升。对此，我恳请
19、杨教师能让我转到理科高二16班，我逼真希望自己能转理科高二16班，我总结了我调班的原因，有下面几点：一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提升，我对它也很感兴趣。人们都讲兴趣是学习最好的教师，有了兴趣就是成功的一半。而如今我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。二、我的文科成就不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中能够占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。四、根
20、据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更合适我。亡羊补牢，为时不晚，希望杨教师能给我一次时机。XXX20xx年XX月XX日调班申请书14尊重的校领导：您好!我是xxx，籍贯xx市xx县，现就读于xx中学高一(5)班。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，教师们给予了我莫大的关心，给了我不断发挥的平台，在这里，我向教师们表示衷心的感激!任何事物老是在适宜的环境内能力不断茁壮成长，顺利发展。可我如今所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了史无前例的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回顾，时间已逝
21、。于是冷静的对本身分析后，才发现自己根本不合适走艺术这条路，用通俗的话讲就是：脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有过多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一(8)班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。讲的就是如此，我的心境您应该能够理解。我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，假如有幸进入高一(8)班学习，我绝不会辜负教师们对我的期望，我会以的姿势，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵照校级校规。“亡羊补牢不知还来不来得及?但愿来得及，由于十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!此时，我彷fo看到了美丽的夕阳
22、，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。如今，我只想用“以身相许换个美妙的将来。学生在这里恳请领导容许我这个不情之请。这不是一个稍纵即逝的追随，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即便调班不成，我也只要安然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始!不安然也没办法啊!究竟人老是要学会面对现实的。在这个“以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感激领导在百忙之中能聆听学生的心声。此致敬礼!申请人：xxx20xx年x月x日调班申请书15尊重的校领导：您好！我是xx，籍贯商洛市、山阳县、现就读xx中学高中一级年级5班。在入校的半
23、年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到普通高中生的蜕变。在本校学习的半年里，教师们给与了我莫大的关心，给了我不断发挥的平台，在这里，我向教师们表示衷心的感激！任何事物老是在适宜的环境内能力不断茁壮成长，顺利发展。可我如今所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了史无前例的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回顾，时间已逝。于是冷静的对本身分析后，才发现自己根本不合适走艺术这条路，用通俗的话讲就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有过多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高中一级年级8班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的
24、方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。讲的就是如此，我的心境您应该能够理解。我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，假如有幸进入高中一级年级8班学习，我绝不会辜负教师们对我的期望，我会以最优的姿势，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵照校级校规。亡羊补牢不知还来不来得及？但愿来得及，由于十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！此时，我彷fo看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。如今，我只想用以身相许换个美妙的将来。学生在这里恳请领导容许我这个不情之请。这不是一个稍纵即逝的追随，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即便调班不成，我也只要安然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不安然也没办法啊！究竟人老是要学会面对现实的。好了，我也不讲了，否则那啥？哦！讲的比唱的还好听，几乎一个口舌之徒。在这个以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感激领导在百忙之中能聆听学生的心声。盼复！申请人：林初心xxxxx年xx月xx日【调班申请书】