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1、【热门】年级工作计划四篇【热门】年级工作计划四篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的年级工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。年级工作计划篇1一、学情分析;小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生自动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习经过中去讨论，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动理论，在不断克制困
2、难体验运动乐趣；提升运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，加强体质，培养坚强的意志。二、教学目的;1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于加入各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；获得野外活动的基本技能。3、构成正确的身体姿态；发展体能发展柔韧、反应、灵敏和协调能力；具有关注身体和健康的意识。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行教育，加强自负心，为毕生体育打下坚实的基础。三、教材分析;小学四年级体育教材以理论教
3、材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材重要选择田径跑、跳、投，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提升；并发掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行教育，加强自负心，为毕生体育打下坚实的基础。四、教学研究内容;教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑教学难点：体操技巧；蹲距式跳远五、教学办法：1、采取主题教学、情景教学等方法，充足发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采取一些教学竞赛，以加强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以加强学生的自负心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。年级工作计划篇2一、指点思想配
4、合学校教研室和语文教研组的教学工作要求，充足发挥备课组的作用，组织组内教师进行集体备课活动，扎扎实实地开展语文教学研究，发挥集体智慧，实现资源分享，提升课堂教学效率，减轻老师课业负担，增进老师业务素质的提升和业务能力的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提升我校教育教学质量。二、备课组工作目的和任务1.继续认真研读（语文课程标准）和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。2.群策群力，发挥集体的力量，组织组内备课组活动如集体备课，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等，共同讨论课堂教学改革中所碰到的疑难问题，构成良好的教研气氛。3.备课组内相互听课、评课
5、，并多听其它年级老师的课来取经。老师间互相勉励，扬长避短，配合学校教诲处开展各项教学活动。4.配合学校的工作重点，提升教学效率。三、教学惯例要求1.课堂教学讲究教法，培养学法，提倡自立、合作、探究的学习方式，加强实效性，做到程序规范，环节紧扣，知识落实，能力提升。备课老师要做到“四优、“五备。“四优即优化教学目的、优化教学经过、优化教学方法、优化“反思内容;“五备即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。3.要努力激发学生学习的兴趣，加强学生学好语文的自负心，面向全体学生，关爱中下生，做好补差工作，尽快提升他们的成就，让学生有更多的时机自立的体验学习的乐趣，以次来获得科学的学习方法。4.要争取
6、把多媒体应用到语文教学中，由于多媒体不只能强化课前研究，而且还能优化教学经过，创设情景、解剖难点、提升视觉、辅助学生进行总结和反应检测等。5.教学中贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚决、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提升环境道德素质，树立社会责任感。6.坚决落实学校的减负办法，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培养学生学习及做题的规范化。通过作文的讲评让学生明得失，晓方法，引导学生积极的自批自改。继续加强写字指点，坚持文面整洁。阅读名著作品，积累古诗文名篇。年级工作计划篇3一、工作指点思想以新教育理念为
7、指点，坚持以德育为核心，围绕学校工作计划，根据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动，有计划地开展德育工作提升学生道德素质，树立良好的班纪和学风。二、工作方法与办法1、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康，配合政教处做好日经常规检查工作。2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和理想信念，加强他们的道德评价能力和自我理论能力。3、看重学生的惯例训练，规范学生的言行，把学校规章制度落到实处。4、严格履行学生考勤制度。做好家访及家访记录。5、抓德育教育：重要培养学生精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯；出力培养学生创新精神和理论能力。6、抓好教学工作。教学工作是重中之重，配合教诲处
8、认真做好各种教学工作。积极查找学生中存在的问题并及时解决。三、详细工作布置：第1周：1、开学典礼2、制定教学工作计划3、科组集体备课第2周：1、教育教学工作总结会；2、安全教育活动开展；3、教育教学工作总结；4、中考备考会第3周：1、科级组长会议；2、教室布置及板报评选；3、教案、教具、教学手段自查；4、集体备课第4周：1、九年级学生家长会议；2、采购充分数学教具第5周：1、学生字画展；2、八年级学生会议第6周：1、科组教研活动；2、集体备课第7周：1、体育竞赛；2、集体备课第8周：1、校园网建设检查；2课件库建设检查；3、集体备课第9周：1、毕业班工作检查；2、段考复习第10周：段考第11周
9、：1、段考质量分析；2、集体备课；3、新团员入团仪式第12周：1、八年级学生家长会议；2、集体备课；3、读书活动征文采集第13周：1、集体备课；2、数学竞赛；3、七年级学生家长会议第14周：毕业班备考检查第15周：1、少先队活动；2优秀课件、教案评选第16周：1、课件库结果检查；2、集体备课第17周：1、公物清查回收；2、集体备课；3、困难寄宿生补贴申请第18周：1、中考；2、期末试第19周：1、采集论文、总结；2、法制安全教育会；3、期末工作会议；4、放假年级工作计划篇4有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真挚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪
10、烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充斥活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划如下：一、管理目的及重要办法：一惯例教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的惯例教育。因而，我决定从下面几点下手：1、充足利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小
11、小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳操行奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。另外，还要充足发挥教室内外的展版的教育作用，采取“自理小屋、“卫生小天使和“礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于
12、学生的书写读的姿态，我将采取“谁的小树长得最快的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点下手：1、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪，并制订相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵照纪律。由于是孩子们自己制订的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的目标是“讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活泼踊跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采取各种学生喜欢
13、的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。3、排队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“纪律小标兵评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自立管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很主要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着打扮整洁，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生坚持好的的同学或小组，进行奖励。四、班干部
14、的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮流制包含班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的发掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家等评选活动。在这些活动中，鼎力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充足锻炼自己，提升学生的自负心。另外，充足利用班级板报中的德育阵地，加强管理。【热门】年级工作计划四篇】