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1、新时代高校行政管理人员激励机制分析,行政管理毕业论文内容摘要：在高校工作中，行政管理人员负责的内容比拟多，所以其对于高校正常运转有着非常重要的作用。能够讲，行政管理人员的工作积极性直接关乎到高校的全面发展目的实现。基于此，本文主要针对现代高校行政管理人员鼓励机制进行了具体分析，希望能够对相关人员有所帮助。 本文关键词语：现代； 高校行政管理； 鼓励机制； 在现代背景下，社会对于高校各方面的要求越来越高，所以需要高校积极做出改变。而行政管理工作是高校中非常重要的一部分，对于高校发展而言有着特别重要的作用，加强对其潜力、积极性的激发意义重大。而加强注重鼓励机制的构建则能促使这一目的的实现。不过就实
2、际情况来看，由于遭到陈旧理念的束缚，行政管理人员对于本身职业认同感比拟低，工作积极性普遍缺乏。在这种背景下，加强现代高校行政管理人员鼓励机制的研究非常有必要，现实意义重大。 一、现代高校行政管理人员鼓励机制应用的重要性 随着新时期的发展，人才的发展能够推动改革开放的发展，人才在改革开放中是非常重要的影响因素。对行政管理人员进行鼓励是人力资源管理的重要手段。很多高校都在注重人力资源管理制度的改革，能够通过鼓励机制，为人才提供良好的内外环境，提高人才的工作效率，促进高校的可持续性发展。 一激发行政管理人员工作积极性 在当下的高校中，行政管理工作特别繁重与复杂，而且还有一些工作存在着重复性与穿插性。
3、长此以往，部分行政管理人员难免产生懒散的心理，工作积极性逐步降低。而通过科学有效的鼓励机制，则能使行政管理人员更为客观、积极的面对行政工作，提升其工作效率与质量。尤其是在现代背景下，国民经济水平得到了很大的提升，而行政管理人员的收入并不是很高，面对如此大的压力，只要通过鼓励机制，才能有效保持他们的工作积极性。 二提升工作成效 鼓励机制的应用，对于行政管理人员有着很强的促进作用，实现高校行政管理成效的提升。例如通过传统节日的问候，能够让行政管理人员感遭到来自学校的关爱，进而对于学校归属感逐步提升，将学校当成是自个的家一样1.这样他们在实际工作中，必定愈加热情积极，工作失误自然也能够减少，工作质量
4、则能得到有效的提升。 近年来，在高校的日常管理中，行政工作人员在工作时非常懒散，导致工作效率非常低。通过完善鼓励机制，能够让管理人员更有凝聚力和战斗力，知足人才发展的需求。鼓励机制能够调动人才管理的积极性，认真完成工作任务，发挥出本身的工作长处。鼓励机制还能让行政管理人员在完成工作的基础上知足本身的发展，到达 双赢 的状态，让工作愈加合理。 三强化行政管理人员满意度 鼓励因素与行政管理人员满意度呈现出正相关。简单来讲，合理的鼓励机制应该通过奖励、赞扬以及成就等方式来知足行政管理人员的精神需求。除此之外，外部环境、本身利益等对于行政管理人员的满意度也有着很大的影响。针对这种情况，高校对于这方面应
5、该积极进行升级与改善，以便更好维护行政管理人员工作满意度，进而能够愈加积极的投入到工作中。 四提升高校人才管理机制 在以往的高校人才管理中，管理内容陈旧，缺乏灵敏性，没有创新人才管理的形式和方式方法。在上述问题的背景下，高校应该完善鼓励机制，为行政管理人员提供制度保障；还要对人才制度进行改革，突破行政管理人员的工作现在状况，促进行政管理人员的可持续性发展。另外，对高校行政管理工作中融入鼓励机制，能够为管理人员提供良好的工作环境，进而让他们获得良好的工作效果，在工作时更有活力，知足社会发展的需求。 二、现代高校行政管理工作鼓励机制中存在的问题 一鼓励机制比拟单一 就当前情况来看，高校在慰问和鼓励
6、行政管理者的时候，采用的方式大都比拟单调，使得鼓励机制的作用很难充分具体表现出出来2.尤其是在职工工资分配上，还是那样应用科层制分配原则，导致基层工作人员在职称无法提升的情况下，工作待遇很难提升。而在这种背景下，行政管理人员的工作积极性自然会遭到很大的影响，抱着一种得过且过的态度应付工作，工作效率很不理想。 二赏罚制度不合理 对于鼓励体系而言，赏罚制度在华而不实有着非常重要的作用与价值。就高校行政管理人员来讲，其工作质量和表现优良，应该在薪资上充分具体表现出，这其实就是指赏罚制度。就当前情况来看，部分高校对于考核工作并不是很重视，而且不管工作完成效果如何，都没能与其薪资相挂钩，进而使得行政人员
7、觉得努力完成工作没有必要，所以能偷懒就偷懒3.就这一方面而言，高校行政管理工作很难有序的开展，正常工作纪律难以维持。 三鼓励机制针对性缺乏 高校行政管理工作繁重，内容乏味，而且时常出现一些突发性的事件，导致管理人员的工作压力非常大。假如鼓励机制针对性缺乏，那很有可能造成相反的效果。除此之外，高校行政工作牵涉到很多个部门，所以对于工作人员的各方面要求相对较高，如耐性、细致程度等等，而长时间处于这种环境中，工作人员的身心将会产生疲惫感，构成懈怠、迷茫等不良情绪，工作质量自然也会遭到很大程度上的影响。 四缺乏完善的考核机制 考核机制是鼓励机制中的一部分，是对行政管理人员工作效果和业绩的评价。但是，高
8、校姓张管理考核机制还不算完善，存在很多问题：其一，考核内容和指标比拟简单，和现实生活脱节比拟明显，不能根据工作科学合理进行考核，实操性比拟差，不够全面，导致考核效果非常差；其二，考核机制流于外表化。在考核机制中，非常注重行政管理人员的工作业绩，忽视了管理人员的感受，缺乏人情味；其三，领导对考核制度非常不重视，大多数情况都是走个形式，不能推动行政管理工作的开展，导致行政管理人员的工作效果非常差。 五缺乏完善的竞争机制 竞争机制也属于鼓励机制的一部分。但是，在高校行政管理中缺乏竞争机制，导致大部分管理人员在工作时没有危机意识，服务意识也比拟差，也没有浓烈厚重的工作兴趣。行政管理工作人员没有较好的上
9、岗体系，有时候不能根据工作需求落实鼓励制度，工作效果比拟差；另一方面，没有完善的职务晋升途径。晋升途径比拟单一，导致行政管理工作人员工作积极性比拟低，还存在 活少人多 的状态，人力资源成本高，但发挥不出太大的效用，人才资源浪费严重，不能获得良好的工作效果。因而，在完善鼓励机制时也应该逐步完善竞争机制。 三、现代高校行政管理鼓励机制的应用措施 一构建综合性的鼓励体系 为了更好防止鼓励机制的单一性，高校应该充分考虑本身详细情况，结合相关规章制度制定综合性的鼓励制度，始终坚持赏罚融合这一原则，通过精神层面、物质层面相结合的形式确保鼓励机制的有效性和完善性4.近年来，高校在行政管理工作上的鼓励机制上比
10、拟忽视，一种沿用科层制准则，这样对于行政管理工作人员的工作自觉性带来了非常不利的影响。所以，高校应该加强注重工作人员的岗位考核与比拟，最大化激发行政管理人员的积极性与自觉性。 就高校行政管理人员而言，不仅应该有着完善的薪资分配体系，同时还得具备着有效的赏罚机制。而这里所讲的赏罚机制，主要就是讲对行政工作人员的工作水平、完成度以及态度等进行有效的评价。就日常工作表现优异的员工，应该进行适当的奖励，以此来提升他们的成就感，而且对于其他员工也有着很强的鼓励作用。而对于日常工作比拟懒散的员工，这应该进行适当的处理惩罚。这种赏罚方式不仅能够表如今评职称上，同时还能够具体表现出在薪资上。 二提升鼓励机制针
11、对性 在高校日常运行中，各项管理工作都与行政管理工作有着非常严密的关系。所以，高校应该从多方面认识到其工作作用，开创建立良好的行政管理工作环境，采用各种措施加强行政管理人员的归属感，激发他们的工作热情和积极性。详细能够从校园文化建设方面着手，在华而不实融入乐观积极、健康向上等思想，以便达成一种潜移默化的影响作用，使得行政管理人员一直保持良好的心态，进而愈加自觉的工作和学习，充分发挥本身职能的价值。 除此之外，高校领导者还应该合理应用各种资源，如本身资源、社会资源等等，充分考虑到本校详细情况与行政管理工作情况，然后在这里基础上不断优化与完善鼓励机制，时期愈加具备针对性。例如配备行政管理人员所需的
12、办公设施等，为他们提供良好的工作环境，提升他们对工作的体验感，最终实现高效的行政管理工作目的。 三合理分配薪资 就当下高校行政管理工作人员工作积极性缺乏这一现在状况，高校能够结合实际情况合理调控薪资分配，提升其科学性与合理性。就薪资而言，应该包括绩效薪资与基础工作，而高校需要做的便是合理调控两者的分配比例，适当增加绩效薪资占比5.影响到基础薪资的重要因素有岗位与工龄，这样对于一些工作时间较短的人员来讲很有可能产生一些不平衡的情绪。而影响到绩效薪资的因素主要就是工作人员的态度、成果等，只要为工作付出更多的人，才能拿到更高层次的绩效薪资。 就相关研究表示清楚，绩效薪资占比拟大的单位或者部门，华而不
13、实的工作人员积极性会愈加的高。所以，高校在行政管理人员的薪资设置上，应该结合详细情况合理增加绩效薪资占比，以便达成更好的鼓励效果，提升高校整体管理水平。 四建立科学的考核体系 教育培训不仅仅是学校提供的福利，而且还是补充鼓励机制的有效途径。所以，高校能够结合行政管理工作岗位施行有效的培训鼓励，使得行政管理工作人员不仅具备良好的理论知识与专业能力，同时综合素质也能得到很好的提升。在实际教育培训经过中，详细需要充分考虑到该岗位人员的发展要求与工作需求，而培训内容应该包括与工作相关的知识内容，只要这样才能确保行政管理人员能够更好知足实际工作要求，并高效的完成工作。 除此之外，完善的考核机制构建也是非
14、常有必要，详细需要高校明确考核指标、范畴与流程等。同时在实际考核中，高校还得加强注重引导行政管理人员的自我评价，而且还能够对他们进行调查问卷，了解他们的工作态度、工作中存在的问题，然后在这里基础上施行考核，有效强化考核机制作用与价值，确保高校行政管理工作能够稳定有序的开展。 四、结束语 总而言之，在高校发展进程中，行政管理人员不仅仅是配合行政工作有序开展的重要群体，而且还是服务高校教育工作不可或缺的部分。所以，高校对其应该加强重视，积极构建完善的鼓励体系与赏罚机制，以便更好激发行政管理人员的工作积极性与主动性，推动其综合素质不断提升，实现高水准的高校行政管理工作目的，促使高校更进一步的发展前进。 以下为参考文献 1潘瑞霞。现代高校行政管理人员鼓励机制研究J.湖北开放职业学院学报，2022,3218：50-52. 2张丹。高校行政管理人员薪酬鼓励机制探析J.浙江树人大学学报人文社会科学，2022,1905：100-103. 3陈又华，覃军。管理心理学在高校行政管理中的运用J.中外企业家，202226：135-136. 4余嘉。行政管理人员鼓励机制的构建及应用J.知识经济，202222：24-25. 5黄佩玉。浅析高校行政管理人员鼓励机制及其优化J.黑河学刊，202204：20-21.