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1、小学生与家长对体育教学的认识探析结论及以下为参考文献,体育教学论文 【题目】 【第一章】 【第二章】 【3.1】 【3.2.1 3.2.2 】 【3.2.3 - 3.2.5】 【3.3 3.4】 【结论/以下为参考文献】小学生与家长对体育教学的认识探析结论及以下为参考文献 4 结论与建议 4.1 结论 4.1.1 北京市东高地三小的学生以及学生家长对学校体育的态度整体状况较好，讲明东高地三小在引导和培养学生对学校体育的认知、情感、行为倾向上展现出了良好的效果，也讲明学生和家长对学校体育的满意和认可程度较高。 4.1.2 东高地三小学生对学校体育的态度分析中，学生的认知分数高于他们的情感和行为意
2、向分数，在三种成分中均值最高，由此可知东高地三小的学生态度属于 认知 型，表示清楚学生的态度受他们本身的认知因素影响较大。 4.1.3 东高地三小的学生家长对学校体育态度的三因素分析中，家长的情感因素高于其行为和认知因素，在三成分中均值最高，可知家长对学校体育的态度属于 情感 型，表示清楚家长对学校体育的态度受本身情感因素影响较大。 4.1.4 在学生的态度分析中发现，东高地三小的体育课程的学习以考试内容为主，老师对学生的情感投入和关注度不够，使学生在喜欢体育课但不喜欢体育课的形式和内容之间存在矛盾；课外活动中没有充分考虑每个学生的特长，其趣味性有待于提高；早操和大课间操的形式缺乏创新，老师组
3、织力度不够；体育训练和比赛片面强调荣誉，导致学生紧张和不敢参加训练和比赛。 4.1.5 在家长的态度反响中发现，家长对孩子参加学校体育的情感投入比拟大，希望孩子能在学校体育中得到锻炼并发挥孩子的特长，但又不想孩子由于参加学校体育占用太多的学习时间，更不想孩子在体育方面有过多的发展，对体育还是存在有偏见。 4.2 建议 4.2.1 东高地三小应该在继续加强学生对学校体育认知的同时，不断丰富学校体育各种形式的活动，增加体育课、课间操的趣味性，注重每个学生的喜好的本身情况，培养学生对学校体育的情感，逐步引导学生的行为倾向，进而进一步到达学生对学校体育认识和情感的共鸣，才能更好地开展学校体育。 4.2
4、.2 捉住家长对学校体育的情感因素，大力宣传学校体育对学生身体的受益之处，通过举办 亲子运动 、 家庭体育 的形式让家长充分了解并介入到学校体育中来，提升家长的认知和本身介入体育的行为，鼓励家长能以身作则带动孩子运动，消除家长对体育的偏见想法。 4.2.3 文章重点研究了东高地三小学生和家长对学校体育的态度情况，但能否合适同类学校还需要进一步多的从其他学校采样分析；除此之外文章对学生和家长的分层分析还不够，这需要在今后的研究中做更细致深切进入地研究。 以下为参考文献 1 牛玉波。试论小学生体质下降问题J.中国校外教育，2020,01:196. 2 。关于加强青少年体育加强青少年体质的意见Z.2
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8、体育的认知态度的调查与分析J.体育科学研究，1998,01:62-65. 25张明飞，陈立新，林少琴。对福建省普通高校大学生体育现在状况的调查与分析J.中国体育科技，2002,11:29-31. 26李江。大学生体育态度状况调查研究J.北京农学院学报，2000,02:52-55. 27孙立红，李书玲。山东省济南市小学生体育态度和行为的调查研究J.山东体育科技，2007,01:74-76. 28晏子翔。中学生体育态度与体育活动偏好的关系研究D.华东师范大学，2018. 29刘一民，孙庆祝，孙月霞。我们国家大学生体育态度和体育行为的调查研究J.中国体育科技，2001,01:29-32. 30李祥。
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12、十分需要向过去的点点滴滴挥手告别。 两年的研究生学习时间，我学到了很多知识，积累了不少的经历体验，结识了很多值得自个尊重的前辈、教师以及陪我一起走过这段岁月的同学、朋友们。 首先，我要十分感谢我的恩师张全宁教师在这两年来对我的辛勤培育和无限关心。恩师如父，跟导师在一起的日子我无时无刻不在学习着，不管是做事还是做人。 由于在他的身上我看到了真诚、学到了严谨，深入的感遭到了作为一名教师以身作则、为人师表的那种自律。他渊博的知识、严谨的治学态度、孜孜不倦的工作作风、勇于创新的科研精神都使我受益匪浅。他的思想、他的风度、他的行动、他的教导无时无刻都在传递着一位人师对自个学生的爱。在指导我论文的经过中，
13、是他让我真真切切的体会到事情的主次、先后之分；是他让我认识到对于必需要做的事情要给自个、给别人留下足够的空间和时间；是他把我一步步领进撰写论文的大门，尽管我的论文水平比拟浅薄，还有很多缺乏之处，尽管我把握的还只是皮毛，但是，是他交给我了方式方法，教给了我务实，交给了我做学术最重要的东西。再次感谢我的导师，我会带着他传达给我的学术知识及做人准则迈向新的开场。我也坚信，有导师的指导思想为航向，我的征程将不再迷茫。 其次，感谢在我论文调查研究经过中给我帮助的东高地三小的体育组老师。感谢组长张震在我调查每个班级时都提早去班里介绍我的调查内容，感谢回力军教师给予我很大的帮助，感谢刘海滨教师给我具体介绍三小学校体育的情况。除此之外还要感谢开题中陈钧教师、谭振斌教师等专家教授对我的指导和建议，感谢篮球教研室为我传道、授业、解惑的各位教师们，感谢所有在百忙之中抽出时间审阅本论文的各位专家评审，感谢两年来一直关心、教育我的研究生部的领导和教师们！在这里也十分感谢我的实习学校北京市东高地第三小学，感谢三小的领导与体育组各位教师对我的帮助和支持！ 最后，我要特此感谢在我求学道路上一直用血汗默默支持我的家人，向爸爸和妈妈讲声： 您们辛苦了 !