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1、高校体育教职工管理工作存在的问题及革新,人力资源管理论文所谓高校体育人力资源管理也就是体育教职工从事一系列教学、科研、管理等多方面工作的劳动力综合。华而不实，体育教职工从事的教学、科研工作是高校体育人力资源的核心内容，值得我们对其引起高度重视。高校体育人力资源管理工作决定了高校人事管理工作的质量，并且也对体育教学的改革产生宏大的影响。由此看来，在实际工作中，我们要对高等学校体育人力资源进行改革与创新的前提是对高等学校体育人力资源有深入的认识和总结，通过研究我们能够得出，高校体育人力资源具有下面特点： 1.1 高等学校体育工作者具有与其别人力资源迥然不同的特性，其具有高素质、独立性等特点。因而当
2、他们在对学生进行教学的经过中，需要一个较为自由的工作环境，通过他们对课程的合理布置，通过自个的方式来完成体育教学任务，因而我们在对体育教职工进行管理的经过中，绝不能一味的 管 而应该给予他们较为宽松的工作环境和灵敏的工作布置，激发他们的工作热情和内在潜能，创造更突出的工作业绩。 1.2 高等学校体育人力资源管理具有一定的流动性特点。在实际工作中，高校体育教职工能够凭借本身阅历、人力资本的储备而在市场竞争中获得竞争实力，进而为社会作出奉献，并且能够在实际工作中实现自我价值。所以当眼前的工作不能具体表现出他们的价值时，往往会选择更能发挥本身优势和能力的地方。 1.3 高校人事管理并不能够对体育教职
3、工的劳动经过进行监督与控制，难以对其衡量，绩效考核无法落到工作实处。在实际工作中，高校体育教职工的教学、科研工作根本不能够由人才资源管理人员采用普通的方式进行管理，因其并没有固定的流程与步骤而影响到对体育教职工的考核，这就需要管理人员制定一套健全的、适宜的考核制度对其进行考核。 2 高校体育人力资源管理改革与创新的必要性 培养人才是高校发展的根本目的，为了提高人才培养的质量，管理者必需要重视人才资源管理的质量，只要采取措施不断提高高校体育教职工的综合素质，才能够提高人力资源管理水平。但是从实际发展情况来看，由于遭到各种因素的影响，高校体育人力资源管理工作存在着很多问题，主要具体表现出在下面几个
4、方面： 2.1 在管理工作中过于强调事，而忽视了对人的管理。当前，高校体育人力资源在管理工作中仍然存在僵化、形式化等问题，管理者并没有将教学直接纳入到管理工作中，此时导致体育老师的工作成绩在衡量经过中出现很多问题，使得体育职工将更多的时间和精神投放到了教学工作以外的其他工作中，没有捉住工作的重点。 2.2 高校体育人力资源管理中普遍缺少根据学校的发展目的确定合理的体育人力资源架构。在对人力资源进行管理中缺少专业的管理人才、明确的管理目的和科学的管理方式方法，造成了高校体育人力资源的浪费和重复，没有将人力资源的能量发挥到最大，构成有效的合力，人力资源的管理无法实现优化必然注定了工作效率的低下。
5、2.3 多数人缺乏体育人力资源管理的概念，在思想和意识上缺乏重视。据调查问卷的结果显示，在602名接受调查的体育人员中，只要11%的被调查者表示对体育人力资源管理了解，其余89%的被调查者表示其对体育人力资源管理一般了解或不太清楚，还有一些人根本不知道体育人力资源管理，因而人们在其管理工作中，无法提高其管理水平，影响到其管理。因而在实际工作中，了解体育人力资源管理的概念、管理形式等至关重要。 除此之外，调查问卷还显示，有59.8%的被调查者以为我们国家当前体育人力资源管理建设情况一般，以为我们国家当前体育人力资源管理建设情况较差的被调查者占全部被调查者人数的27.1%，只要9.1%的被调查者以
6、为我们国家当前体育人力资源管理建设情况较好，以上情况的评价能够看出，对于我们国家当前体育人力资源管理建设情况的评价是中等偏低的，因而，加快我们国家体育人力资源管理的改革与创新势在必行。 3 加快高校体育人力资源管理的改革与创新有效途径 实行 以人为本 的选拔、聘用机制，加快体育优质人力资源构建，改革现有的人才管理形式，借鉴欧美大学老师管理的经历体验，切实改变管理方式和人才进入机制，逐步建立以聘任制为核心、依靠市场的合理有序的高校体育人力资源管理目的是我门改革的方向和最终实现的目的，为此我们要从下面几方面努力： 一是，建立柔性化的体育人才流动机制，改变当前高校体育教育中人员 学校所有制 的管理机
7、制，实行由单位人向社会人的转变。简单的讲，取消原有体制实行聘任制，有能者居之。 二是，建立人才岗相适的能级管理机制，通过对人才岗位能力的评定分级，优化和合理配置人力资源。改革职务只能上不能下的旧规，实行由身份管理向岗位管理的转变，真正做到优秀者上、平凡者让、不称职者下，构成职务能上能下的良好局面。 三是，加强对领导人力资源管理能力的培养和对高校体育工作者人力资源意识的培养，只要有了良好的意识才能使得人力资源管理中建立和完善体育人才全程培育机制，为学校体育的发展提供强大的后备人才支撑，实行体育人才聘任机制，推进身份管理向岗位管理转变，构建科学的绩效考评机制，实现经过管理向目的管理转变。 综上所述
8、实我们应当清醒地看到，当前我们国家高校体育教育人力资源改革与管理创新的水平还不高，还有很多问题等待着我们去研究和解决。例如 :聘任制 、 教育培训 、 福利报酬 、 考核评价 、 竞争上岗 、岗上竞争 等问题。毫无疑问，解决这些问题的关键在于根据实际情况制定一套科学合理的管理体制，但是在从当下的实际情况来看，很多高校在建立体制经过中由于不够健全与完善，运作也不畅通，并且缺乏应有的研究创新，尤其缺乏体育教育人力资源改革与管理层面上的有关研究创新。因而，讨论我们国家高校体育教育人力资源改革与创新，进而建立切实可行的运作形式，对于提高我们国家高校体育教育人力资源改革与创新具有重大的理论价值和实践意义。