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1、在校大学生进行股票投资的利弊与对策,证券投资论文随着改革开放的深切进入，中国经济的飞速发展，人们的收入以及储蓄不断增加，投资理财意识也随之加强，越来越多的人们投资股票，很多在校大学生也进行股票投资。那么，对资金来源，时间，投资知识，技能，经历体验，亏损承受力等均有限的在校大学生来讲，投资股票有何 利 与 弊 ?又怎样扬长避短，正确引导在校大学生进行股票投资? 1 在校大学生投资股票之利 1.1培养收集和分析信息的能力 股票投资需要收集分析国际国内的时事信息；世界主要经济具体表现出有的经济政策及将来可能的经济政策；国内经济的现在状况信息，如国民生产总值，CPI居民消费品价格指数，PPI生产者物价
2、指数、MPI采购经理指数、M1狭义货币、M2广义货币、利率和汇率、贷款余额、社会融资总量等信息；国际国内科技发展的趋势信息，新技术、新产品研发和应用的信息；区域经济信息；个股所处的行业、规模，人才、技术、资金、财务状况、管理水平、在行业中的地位和发展前景等基本面信息和个股的月线、周线、日线、分时走势、K线组合和一些重要技术指标如 MACD、KDJ 等等等信息。进而分析预测国家将来可能采取的财政政策，货币政策，税收、利率、汇率、贸易政策，产业政策，区域经济政策等；把握股票投资的环境；明确投资方向和投资个股；制定投资操作策略，如买卖机会、持股时限、止损止盈位等投资策略等等。 能够讲信息收集的越全面
3、、越准确、越及时，分析得越细致、越深切进入，股票投资成功的可能性越大。在校大学生通过股票投资，促使其学习股票投资收集信息的内容、方式方法，促使其学习信息预测分析的方式方法，进而迅速提高其信息收集和分析的能力。 1.2 促使其努力学习，扩大知识面，做到理论与实践有机结合 进行股票投资需要随时了解国际、国内的时事；需要学习和把握宏观经济学，擅长分析国际国内的宏观经济形势；需要懂得管理学和会计学，便于分析详细企业的管理状况和财务状况；需要具备一定的计算机操作知识和编程的知识，利于投资操作和股票的挑选；更需要精深的大势和股票分析知识和技术，如趋势分析知识和技术、K 线分析知识和技术、技术指标分析知识和
4、技术，以便制定操作策略；等等。 股票投资对这些知识和技术的需要将促使在校大学生们去学习、去研究，促使学生扩大知识面，把理论知识与实践相结合，做到学以致用。 1.3培养信息共享、沟通协作意识，克制自私和封闭的心态 股票投资需要大量全面及时准确的信息，而个人在获取信息、分析信息的能力上是有限的，这就要求投资者能进行沟通、协作，能群策群力。 1.4 培养各种能力 培养大学生的创新能力，提升其对资金的判定和使用能力，以及投资理财的能力。股神巴菲特讲过，一生能积累多少财富，不是决定于你能赚多少钱，而是取决于你怎样进行投资理财，钱找人胜过人找钱，要懂得钱为你工作而非你为钱工作。由此可见，投资理财的能力特别
5、重要，而进行股票投资正是锻炼在校大学生这一能力的最佳选择之一。 1.5培养纪律性、执行力和应变的能力 股票投资不是随意而为，而是依 计 而行，这个 计 便是投资操作策略。投资策略一旦制定，在环境没有发生较大变化的情况下，应严格按投资策略执行，不能因个人的 好恶 、 恐惧 、 贪心 而随意改变操作策略，做到 该出手时才出手 。但是，股票投资又是依 势 而为，这个 势 一方面指股票详细运行的趋势，另一方面指股票投资操作策略的环境，一旦这个 势 发生了变化，详细的操作策略也就相应变化。通过在股票投资中依 计 而行和顺 势 而为的训练，进而培养在校大学生的纪律性、执行力和应变能力。 1.6进行挫折教育
6、 股票投资是一个高风险的投资，亏损现象时有发生，这就要求投资者能及时总结经历体验，正确面对盈亏，保持平和的心态，这华而不实就包含了挫折教育。 总之，投资股票对知识、能力、技能还是经历体验和心理的要求均是全方位的、高标准的，那么在校大学生投资股票得到的锻炼和促进也是全方位的，不仅能使在校大学生在 学中做 ，更能促使在校大学生在 做中学 ，做到 学 、做 兼顾，相得益彰。 2在校大学生进行股票投资之弊 2.1有可能本末倒置或舍本逐末 在校大学生的主要任务是学习，学习专业知识和与其相关的知识，学习专业技能，锻炼各方面的能力，学习做人和做事。 这种学习是全方位的，也应该是高标准的，在校大学生的主要精神
7、和时间也应该放在这些方面，而投资股票只是华而不实很小的一部分，是一种业余喜好和学习。假如认识不到这一点，把主要精神和时间放在股票投资上，甚至在上课的时候也研究股票和进行股票投资操作，那就是本末倒置。 2.2 有可能影响生活大学生投资股票的资金来源渠道较单一，余钱较少，部分同学甚至还是用生活费进行投资，因此抗风险能力不够强；加之自个的专业知识有限、经历体验欠缺，分析挑选股票以及操作的技术有可能不够成熟，因此发生亏损的可能性较大。一旦亏损，就有可能对学生的生活造成影响。 2.3有可能使个别在校大学生构成拜金主义。大学生在校期间不仅仅是学习专业知识和技能及相关知识、培养自个各种能力的阶段，同样也是思
8、想意识逐步成熟的阶段。假如在这个阶段只想着进行股票投机，久而久之就可能构成盲目崇拜金钱、把金钱价值看作最高价值、一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为，而 以义为先 的我们国家传统美德就可能在其意识和行为上消失，进而构成拜金主义的思想意识等等。 3解决问题的办法 1利用课余时间积极学习股票投资的理论知识、技能及相关知识，如股票投资的趋势理论、K 线和均线知识、主要技术指标知识、股票挑选、分析、买卖知识和技能等，以及学习信息的收集和分析的方式方法，学习宏观经济学、管理学、计算机操作和简单编程知识、财务报表的分析方式方法等，储备投资股票的知识与技能。 2能够在校内成立投资协会，喜好股票投资的同
9、学一起沟通学习，并与校外证券公司长期合作，邀请投资理财专家定期到校园举办讲座，带来股票最新资讯，教同学们该怎样分析、挑选、买卖股票等。 3在平常，大学生能够用股票交易软件进行股票的挑选分析并进行模拟买卖，这样不仅能避免不必要的经济损失，还能学习股票投资的知识和技能，又尽可能地不影响课堂学习。 4成立兴趣小组，集资实战。成立兴趣小组，各自进行小部分出资，制定出投资管理协议，并按协议进行分工合作、制定投资计划、操作策略、分摊盈亏、沟通和总结等等。这样，每一个人出资少，即便投资失败，也不至于严重影响生活；大家分工合作，每个人花的时间也少一些；同时，不仅能够锻炼协作精神，培养投资管理意识，最重要的是能
10、学习和提高实战技能。 5利用暑假或者寒假进行投资操作，此时在校大学生不仅有充足的时间去分析大盘，研究股票，买卖股票，还能得到父母的资金支持，同时也不用担忧生活费用的问题。 除此之外，除了学校引导和培养在校大学生的股票投资理念、方式方法外，家长和社会也应该关心和引导在校大学生构成正确的股票投资理念，要让在校大学生明白： 在校投资股票的主要目的是学习更多的理论知识，学习分析和解决问题的方式方法，培养各方面的能力和提高心理素质；投资股票不是简单的投机，而是投资；追求利益是分阶段的，大学生不应该把追求金钱放在首要位置，以学习为主，避免部分大学生构成拜金主义等等。 4结束语 在校大学生进行股票投资有利有
11、弊，社会、学校、家长、学生本人应该客观地看待这个问题，正确引导大学生股票投资的行为，进行投票投资的大学生本人也应在时间、资金、学习、投资等方面综合规划、合理布置。 以下为参考文献： 1 彭鹏，刘宁宁，董金玲.对于在校大学生炒股现象的调查与分析J.科技信息，200832:707-708. 2 贾勇，杨红，任泽，高杨.高校大学生炒股问题的分析与研究G.今日科苑，200814：213. 3 张永红. 大学生证券投资现象分析J. 中国青年研究，200803. 4 李学颖. 谈投资者教育J. 金融教学与研究，200505. 5 朱江，李琳. 大学生炒股行为调查分析报告J. 时代金融，201810. 6 刘殿臣，闫彩红，向平生 .大学生炒股 利弊之我见J. 消费导刊，200802.