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1、娄底市农村初中体育教学问题与提升策略,体育教学论文摘 要： 为探究娄底市娄星区农村中学体育教学开展现在状况,本论文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方式方法,以六所农村中学的学生、老师作为调查对象进行调查研究,从中分析娄底市农村中学体育教学开展经过中存在的问题,并提出发展建议。 一、前言 在新课程改革的推动下,落后的体育教学观念不符合当代教育、当代社会的发展趋势。因而,对娄底市娄星区农村初级中学进行调查并对体育教学的发展提出对策与建议就显得尤为重要。总体上到达为该地区农村体育教学发展提供实践与理论的帮助,为教育部门规划学校体育工作提供参考。 二、娄底市娄星区农村初级中学体育教
2、学物质条件现在状况 (一)农村初级中学体育场地和教学器材现在状况 根据笔者实地走访考察发现,被调查的娄底市娄星区 6所农村中学中,几乎没有一个学校标配有 400 米规则田径场,一部分学校的活动场地是 200 米至 300 米的不规则操场,一部分学校的活动场地是面积不大的一块水泥地,设置规格只要一副简单地的篮球架和几个室外乒乓球台。 最近几年来,娄底市对区域内的中小学配备了大量的体育器材,农村中学小学是配发的重点,娄底市娄星区各中小学都分配了相应的体育器材,基本能够知足学生数 600 人以内的中学生体育学习的需求,但走访中发现,很多学校运动器材都没有安装,缺乏对器材的管理与维护,有的器材没来得及
3、用就损坏了。还有的学校没有独立的器材室,篮球、足球、排球、羽毛球拍等损坏较多,搁置时间过长,没有得到及时的维护与更换。有的学校体育用垫存在发霉损坏情况,运动经过中存在安全隐患。因而,娄底市娄星区教育主管部门应加大对下发体育器材配套施行安装及使用情况进行定期的检查,及时维护和更换磨损过重的场地与器材,保证农村中学生上课有器材可用,有场地可活动。 (二)农村初级中学体育教学经费投入情况 调查显示,有14.63%的体育老师以为学校对体育教学的经费投入比拟充足,有21.95%的体育老师以为学校对体育教学的经费投入不太充足,有53.67%的体育老师以为教学经费投入很不充足。因而,针对这种经费投入力度缺乏
4、的情况,相关教育部门应该提高重视度。 (三)娄底市娄星区农村初级中学学生体育学习的状况 1.学生体育学习的动机。 调查显示,为升学考试需要作为体育学习动机的比例最高,而为锻炼身体、促进健康、把握体育知识和技能作为目的的最少,这讲明中学生还是把升学考试看的比拟重要,中学生对体育学习的目的不是很明确。 2.学生喜欢的体育项目。 调查得知,中学生对体育活动的兴趣丰富多彩,多种体育项目深受喜欢。篮球、羽毛球等项目对场地要求不是太严格,因而颇受欢迎,另外,学生们十分钟爱体育游戏,但对体操等一些体育项目学生们却兴趣冷淡。 三、娄底市娄星区农村初级中学体育老师现在状况 (一)专兼职体育老师情况 调查结果显示
5、显示,87.81%的老师都是在职专职老师,小部分是兼职老师。这讲明农村初级中学的体育老师的数量远远不够,需要通过兼职老师来完成教学任务,而且兼职老师的教学能力也急需加强培养,加大培训力度是有必要的。 (二)体育老师的学历层次 调查显示,娄底市娄星区农村体育老师的学历层次中,65.85%是本科学历,34.15%是大专学历,没有中专学历和研究生学历的,这讲明农村的师资气力得到了一定的加强。 (三)体育老师的职称构造 调查显示,娄底市娄星区农村初级中学的体育老师职称构造中,中教二级老师所占比例为58.54%,超过一半以上,中教一级的体育老师有17.07%,另外到达中教高级的老师只要4.88%,还有未
6、定级老师,这可能是由于本身工作量比拟大,没有介入到科研论文的写作与学术研究等,造成评定条件不够,而且乡镇体育老师的职称评定难度也比拟大,很难有上升的空间。 (四)体育老师在校的工作待遇 调查得知,体育老师的工资普遍低,2000-3000元为主要层次,提高农村体育老师的工资是教育部门亟待解决的问题,这些很容易造成师资气力的匮乏。 (五)体育老师对工作的满意程度 调查显示,所调查体育老师中,对工作很满意的只占48.44%,达不到调查人数的一半,仍然有21.39%的人想改行。这讲明农村体育老师工作倦怠现象明显,将直接影响教学质量和教学效果。另外很多的外在客观因素也直接影响了体育老师工作积极性和主动性
7、。 (六)娄底市娄星区农村初级中学体育教学开展现在状况 1.体育教学中(体育与健康课程标准施行情况。 调查结果显示,有7.32%的体育老师完全施行标准,39.02%的体育老师部分施行标准,53.66%的体育老师没有施行标准,讲明体育老师在教学经过中对新课标的施行情况不乐观,(体育与健康课程标准起到的作用不明显。 四、娄底市娄星区农村初级中学体育教学存在的问题与对策分析 (一)问题 1.调查中发现娄底市娄星区初级中学大部分体育场地是200米到300米不规则田径场,还有的只是一块平整的水泥场地,几乎没有400米标准田径场。教学器材的磨损缺乏导致好多项目无法开展。另外学校领导对体育教学的重视度不够,
8、体育经费投入太少,硬件设施配备不齐全,体育教学开展比拟困难,学生体育兴趣冷淡。 2.娄底市娄星区农村初级中学学生大多数喜欢上体育课,对体育有着浓烈厚重的兴趣,但遭到场地与器材的影响,很多无法开展的项目学生就会失去兴趣。学生本身的主观因素和外在的客观因素都会影响学生的体育态度、体育兴趣,导致缺乏主动性和积极性。学生的体育学习状况总体不乐观。 3.娄底市娄星区农村初级中学体育老师的专兼职情况表示清楚,体育老师的数量不够,老师的专业程度不高。体育老师学历层次构造比拟合理,但由于本身工作量大艰辛程度高,导致职称评级上升空间难,工作待遇很不理想,导致多数老师不满意并出现了倦怠现象,这些问题都影响着学校的
9、师资气力和体育教学质量。 4.娄底市娄星区农村初级中学体育教学的开展状况不乐观,主要表如今体育课的开设情况和(体育与健康课程标准的执行力度上,多数学校的体育课时数达不到学校体育工作条例规定。体育教学侧重点把握不是很到位,一些老师的本身因素决定了教学时的倾向性,往往以老师为主导,最终影响学校体育教学的发展。 (二)对策 1.教育部门应该加大对农村体育教学的监管力度,学校应该投入足够的体育教学经费,规划体育场地与器材的建设,重视农村体育教学。 2.文化宣传部门应该加大体育文化宣传力度,使学校和家长充分认识到体育教育的重要性,另一方面调动学生体育学习的积极性,提高学生主动学习体育的热情。 3.学校应该注重对体育老师的校外培训,提高老师的学术水平和教学能力,强化在职老师的工作责任心,扩大农村体育老师队伍,稳定农村师资气力,留住优秀体育老师。 4.学校领导应当重视体育教学,贯彻执行(体育与健康课程标准,加强自我学习能力,提高本身素质,扩大建设学校体育工程,组织多样的体育活动来加强学校体育文化。