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1、军事心理选拔工作中择优与汰劣理论的应用,军事心理学论文摘 要： 军事心理选拔中择优与汰劣是两种不同的选拔策略,无论在理论基础还是在选拔实践中都有宏大差异。择优选拔的本质是基于人-岗匹配理论与胜任特征理论的工作绩效预测经过,德国军官心理选拔是典型的择优选拔。汰劣选拔的本质是生理心理筛查,心理选拔中的汰劣就是挑选并淘汰智力低下、有精神障碍的候选者,我们国家应征公民入伍心理选拔是典型的汰劣选拔。择优与汰劣在测量项目与测量方式上存在差异。在择优与汰劣的权衡中应该考虑选拔对象、候选者绝对数量与选拔录用比、成本收益率3个因素。择优-汰劣并不是绝对的二元对立,两者能够融合在一起,美国海军潜艇艇员心理选拔量表
2、Subscreen 就是两者结合的典范。实际应用中,在考虑到选拔对象、候选者绝对数量与选拔录用比、成本收益率的情况下,应该尽可能采用择优的选拔策略,在特有的大规模人员选拔中可以采用择优与汰劣相结合的方式。 本文关键词语： 选拔; 工作绩效; 择优; 汰劣; Abstract： Select-in and select-out are two completely different strategies of military psychological selection.The two strategies vary from each other theoretically and pr
3、actically.Select-in is a process of predicting job performance based on person-job fit theory and competency theory.Psychological selection of military officers in Germany is a typical select-in selection.Select-out is actually a kind of physiological and psychological screening.Select-out psycholog
4、ical selection aims at screening out retarded or mentally ill candidates.Psychological selection for Chinese recruits is a typical select-out selection.Select-in and select-out are different in test items and test administration.Three factors should be taken into account in the trade-off between sel
5、ect-in and select-out:selection objects,number of candidates and admission ratio,and cost-benefit ratio.Select-in and select-out can be merged perfectly,which can be seen in Subscreen of US submarine.In practice,selection objects,number of candidates to admission ratio,and cost-benefit ratio suggest
6、 that the select-in strategy should be taken as priority.The combination of select-in and select-out can also be used in the large-scale personnel selection in the army. Keyword： selection; job performance; select-in; select-out; 国内军事心理学专家对军事心理选拔的概念有较为一致的认识:心理选拔是根据的特殊需要,运用心理学方式方法,由各类职业专家和心理学专家共同对兵士、
7、军官及各特殊群体候选者的心理素质进行检测与评定,根据测评结果选拔那些心理素质适宜各职业的候选者,淘汰心理素质不适宜的候选者1,2。与直观感觉不同, 选拔适宜的候选者 与 淘汰不适宜的候选者 实际上是两种完全不同的选拔策略,在选拔的理论与实践中有着宏大的差异,前者称为 择优 ,后者称为 汰劣 。本文分别讨论择优与汰劣的理论基础以及实际应用中的权衡,以期为我军军事心理选拔工作提供一定指导作用。 1、 择优选拔 1.1、 择优的理论基础 1.1.1 基于工作绩效预测的择优选拔 习主席指出: 我们要始终坚持用打得赢的标准搞建设。 3胜利是战争的结束状态,战争从初始状态转变为结束状态的直接原因是所有战争
8、介入者在这场战争中的一系列作战行为。不同行为对获胜的奉献值不同,对于不同的兵士,一段时间内其施行的行为对获胜的奉献值也不尽一样。工作绩效就是用来描绘叙述行为价值的概念,其定义是个体在一定时间内完成的离散行为事件对实现组织目的的总体期望价值4。理论上,兵士工作绩效越高,获胜的概率越高。基于工作绩效预测的择优选拔是一种间接提高工作绩效的方式方法,其前提有二:(1)候选者多于实际需求的人数;(2)工作绩效存在个体差异4。选拔是通过某些测试预测候选者在将来岗位上的工作绩效,经过比拟后录取那些工作绩效期望值最高者的经过,简而言之,择优选拔就是 选优秀的人 。而选拔中使用何种预测源(predictors)
9、由人-岗匹配(person-job fit)理论与胜任特征(competency)理论决定。 1.1.2、 人-岗匹配理论 择优选拔策略基于人-岗匹配理论,即通过工作分析(job analysis)得出某个岗位所需要的知识、技能、能力与其他特质(knowledge,skills,abilities and other characteristics,KSAO);再利用心理测评技术对候选者的 KSAO 进行测量,查看候选者能否到达岗位要求5。然而,工作分析得出的岗位需求可能异常冗杂,例如肖玮等6对民航飞行员进行工作分析,结果仅 起飞 这一5 min 的科目就可分为38个技术动作。可见假如在选拔中
10、对工作分析得出的 KSAO 进行完好测量是不现实的,也是没有效率的,因而心理学家提出了胜任特征理论。 1.1.3、 胜任特征理论 胜任特征是指在某一职务中能够区分一般绩效与优秀绩效的个体特征,胜任特征模型是指担任某一特定职位需要具备的胜任特征总和7,本质上是一组 KSAO。胜任特征理论的思路非常简单,既然选拔的本质目的是预测工作绩效,那么只要测量那些对工作绩效有较高预测力的个体特征(即胜任特征)就能到达选拔的目的。当前我军已对初级军官8、班长9及陆航飞行员10等职务的胜任特征进行了系统研究。研究表示清楚,胜任特征模型评价一致性较高11,且对工作绩效具有较好的预测性12,13。 1.2、 择优选
11、拔的实际应用 德国军官心理选拔14是典型的择优选拔。德国国防部列出一个由10个胜任特征组成的李克特7级评分清单,10个条目分别为认真负责、领导力、社交能力、表示出能力、判定力与果断性、学习与成就动机、抗压能力、推理能力、职业兴趣和身体健康。专家根据候选者的个人档案、心理测试、短文写作、面试、演讲、圆桌会议与小组任务中的表如今清单上打分,将每个指标的得分简单相加得到总分,根据总分排序按从高至低的原则依次录取。 2 、汰劣选拔 2.1、 汰劣的理论基础 汰劣选拔与择优选拔相反,是淘汰那些不适应的人,即 淘汰差的人 。而 不适应 又可分为身体不适应与心理不适应,后者主要表现为智力低下、行为问题、精神
12、障碍等。汰劣类似于精神障碍的筛查与预测,通过某些心理测试筛查智力低下、有精神障碍的候选者,并且通过人格测试预测将来行为问题与精神障碍发生的可能性。 2.2 、汰劣的实际应用 我们国家应征公民入伍心理选拔使用的是第四军医大学编制的中国征兵心理检测系统(Chinese Recruitment Psychological Screen System,CRPSS)15,该系统即采用汰劣的选拔策略。这套系统建立的目的是为了 减少的智力和精神健康方面的非战斗减员,加强管理的稳定性 15。CRPSS包括中国兵士人格问卷(Chinese Soldier Personality Questionnaire,CS
13、PQ)与中国兵士智力测试(Chinese Soldier Intelligence Test,CSIT)。 CSPQ 分为3个人格分量表、3个效度分量表和2个效度指标。3个人格分量表分别为分离特质(dissociative trait,Dit)、神经特质(neurotic trait,Net)与敏感特质(sensitive trait,Set);3个效度分量表分别为防御性(defense scale,D)、求异性(difference-seeking scale,S)与掩饰性(truth-concealing scale,T);2个效度指标是矛盾性(inconsistency scale,I)
14、与忽略性(proble-skipping scale,P)。该量表是基于汰劣、高针对性、预测性等原则对分裂样人格特征进行预测性评价,筛出存在精神障碍倾向、不适应环境的候选者,以 从源头上控制精神和心理不健康的人进入 为目的进行编制的2。该问卷采用的效度证据也与一般精神障碍筛查工具类似,如正常新兵与精神分裂症被试的区别效度、预测合格符合率(敏感性)及预测淘汰符合率(特异性)等;在实际应用中量表采用 T 分数,3个人格量表有1个或1个以上 T 分数 70分(超过平均数2个标准差)即为不合格15。 同样,CSIT 的目的是筛出智力不合格的候选者,包括连续加法、数字搜索、汉语语词推理等3个分测验,在实
15、际应用中以前期研究确定的5%划界分数作为合格分数,任意一项不合格即判为不合格15。 3、 择优与汰劣的不同 3.1 、测量的项目不同 择优选拔主要测量候选者的胜任特征,在测量之前会首先建立针对某个军事职业的胜任特征模型(即需要测量的所有胜任特征)。如田建全等16编制的陆军学院学员胜任特征模型,包括11个胜任特征:事业心、管理能力、决策能力、影响力、口头表示出能力、文字表示出能力、人际交往能力、气质、约束力、情绪稳定性和聪明智慧性。而汰劣测量的是基于 优先解决当前对管理和安全影响较大的问题 所牵涉的心理特征2,如兵士精神障碍会极大削弱战斗力、给平常的管理与安全带来众多困难,因而CSPQ旨在对分裂
16、样人格特征进行预测性评价,淘汰那些具有精神障碍倾向的兵士。概括来讲,择优所测量的胜任特征是高工作绩效的充分条件,即具有胜任特征的候选者很有可能在将来的工作岗位上表现良好;而汰劣所测量的心理特征只是高工作绩效的必要条件,到达合格线(如具有较低的分裂样人格特征)并不能保证候选者在将来工作岗位上表现良好,假如不合格那么该候选者将来的工作绩效会很低(如具有分裂样人格特征的兵士将来很有可能会患精神障碍,给的管理与安全带来极大威胁)。 3.2、 测量的方式不同 由于劣汰主要起筛查作用,往往采用集体施测的纸笔测试或计算机程序测试。而择优牵涉的胜任特征有时难以通过集体施测的方式进行,例如口头表示出能力、社会交
17、往能力等14,因而择优选拔往往会有面试、无领导小组讨论等环节,供选拔专家对候选者进行观察并打分14。 4 、择优与汰劣的权衡 在择优与汰劣的权衡中应该考虑下面3个因素。 4.1、 选拔对象 一般来讲,越重要、越关键的岗位越应该择优选拔,如核潜艇艇员选拔、核潜艇艇长选拔、舰载机飞行员的选拔等。首先,这些岗位绝对不允许浑水摸鱼、滥竽充数者的存在。假如像全军范围的入伍心理测试那样仅仅淘汰有精神障碍倾向或智力低下者,那么只能保证被选者的心理健康状况和智力水平,无法保证工作绩效,而在这些岗位上出现不能胜任的情况或出现失误其后果是灾难性的,如潜艇潜航期间一个不合格的核潜艇艇长可能会造成严重事故,威胁到整艘
18、潜艇上所有官兵的生命安全。另一方面,重要的岗位往往需花费大量的时间与金钱去培养候选者,如飞行员、潜艇艇员等,因而假如能够在投入大量人力物力之前淘汰那些即便接受训练也无法成为合格者的候选人,就能够节省巨额军费。美国海军潜艇学校在入学第1周采用心理选拔量表Subscreen对新学员进行挑选,进而淘汰不合格者,每年能够节省数百万美元的军费17,而针对军事飞行员的选拔可能会节省数以亿计的军费。简而言之,择优适用于 选错人的代价很大 的岗位。 4.2 、候选者绝对数量与选拔录用比 一般来讲,候选者绝对数量越多越倾向于使用汰劣选拔。如每年介入新兵入伍心理测试的人数宏大,只能采用集中统一施测的方式进行。而院
19、校研究生入学就能够采用择优录取的方式。除此之外,选拔录用比越高越倾向于采用汰劣选拔。录用比高讲明竞争不剧烈,录取标准应该适当降低,甚至在一些极端情况下候选者少于需求人数,讲明该岗位极度缺人,此时应该在保证候选者知足岗位最低条件(如无精神障碍、智力低下)的前提下尽可能更多地招人,所以应该采用汰劣选拔策略。相反,在录用比低的选拔中录取人数远远大于候选者,竞争特别剧烈,此时采用汰劣选拔策略就非常不合理。由于汰劣属于挑选性测试,如 CRPSS 是用来检测精神障碍倾向与智力低下的,而精神障碍倾向与智力低下并没有绝对标准,是以显着偏离正常值为标准划定分界限的(如 CSPQ 采用的 T 分数、CSIT 采用
20、的5% 分界限)15。因而在 CSPQ 与 CSIT 这类汰劣测试中被判为不合格者的比例是一定的,一般不会超过5%。在高淘汰率的选拔中继续使用汰劣测试会导致测试结果意义不明朗。试想,在一个预定90% 淘汰率的选拔中使用 CSPQ,意味着90% 的候选者是有分裂样人格特征和精神分裂症倾向的,这显然不合理。反过来讲, 分裂样人格特征越少其工作绩效越高 这一论断也并不完全合理。因而,在低录用比、高淘汰率的选拔中应该尽量使用择优策略而不是汰劣策略。 4.3、 成本与收益的权衡 择优选拔是以 选优秀的人 为目的,所测量的候选者的胜任特征是高工作绩效的充分条件,因而测量项目往往较多,如陆军学院学员胜任特征
21、模型有11个条目16、班长胜任特征模型有17个条目9,而美国陆军 Select21研究项目得到的美国陆军第一任期兵士 KSAO 有6个维度48个条目之多18。同时,由于某些胜任特征的特殊性导致择优选拔无法集体统一施测,因而往往耗时、耗力、成本较大。但是,择优选拔能够基本保证被选者在将来的工作岗位上有较高的工作绩效,因而其收益也较大。相反,汰劣选拔只专注于几个重要问题,如精神障碍、智力低下,因而其测量的心理特征往往很少,题量也相应较小,所需时间不多;加之汰劣属于筛查性测验,能够集中统一施测,因而汰劣选拔消耗的时间及人力、物力都较少,且简单、高效。但是,汰劣合格只是高工作绩效的必要条件,无法知足选
22、拔的根本目的,导致在实际应用中会出现很多问题,总的来讲汰劣选拔的收益远远低于择优选拔。 事实上,在工业组织心理学界的人事选拔研究中并没有择优与汰劣之分。选拔的终极目的是招入预期工作绩效高的候选者,为组织带来更高层次的效益,因而选拔在人事心理学的语境中往往等同于择优。很难想象一个现代公司的招聘启事上写的是 身体健康,智力正常,精神正常即可录取 。所以,军事心理选拔也应该采用择优选拔。但是,与普通公司有很多不同,华而不实最显着的区别是选拔的人数远远大于普通公司,导致采用择优选拔的成本直线上升,试想每名新兵都要接受面试的话需要多少心理专家、消耗损费多少时间。在如此昂贵的成本下择优的收益却并不是很大:
23、首先,每年征兵的录用比拟高、淘汰率低,因而择优并不能比汰劣愈加显着地提升被选者的整体预期工作绩效;其次,培养一名新兵的费用不高,且每年新兵入伍后再被退兵的比例很低,即选拔失败(出现假阴性)的损失并不是很大。综合以上原因,我们国家征兵心理测试采用愈加简单、高效的汰劣选拔。而在培养费用高昂的军事职业中,择优与汰劣的成本-收益权衡会出现反转。如美国海军潜艇艇员心理选拔每年只花费25万美元,却能够提早淘汰不合格的学员,节省数百万美元的培训费用,而且选拔还间接提升了学员的平均素质,此时择优的收益远远大于成本17。 5、 择优与汰劣的融合 择优-汰劣并不是绝对的二元对立,两者能够融合在一起。以美国海军潜艇
24、艇员心理选拔量表 Subscreen 为例。在20世纪60年代,美国海军潜艇医学研究实验室(Naval Submarine Medical Research Laboratory,NSMRL)开展了潜艇艇员工作绩效预测性研究及潜艇艇员良好特质(类似于胜任特征)研究。结果显示人格特质、动机、对潜艇态度、海军能力测试(分类、算数、机械知识、文书知识)、年龄、婚姻状况、在艇上服役时间等与艇员工作绩效有关;并建立了艇员良好特质构成表,包含12个特质:不易冲动(not excitable)、不易紧张(not tense)、不易焦虑(not anxious)、适应改变(adaptable to chang
25、e)、可爱(likable)、开心(happy)、情绪稳定(emotionally stable)、热爱潜艇(favorable attitudes toward FBM)、自信(self confident)、喜欢海军(favorable attitudes toward navy)、被以为是优秀艇员(rated high as a submariner)、非常积极(highly motivated)19。另一方面,调查显示幽闭恐惧症与梦游是潜艇学校学员被淘汰的主要原因20。结合这两方面研究,Bryant 与 Noddin 编制了美国海军潜艇艇员心理选拔量表 Subscreen,该量表既择优
26、又汰劣17,择优具体表现出在 Subscreen 测量了几乎所有艇员良好特质(胜任特征),如情绪分量表(情绪稳定、不易冲动、不易紧张、不易焦虑)、社交分量表(可爱、自信、被以为是优秀艇员)、潜艇服役专项动机量表(热爱潜艇、喜欢海军、非常积极);汰劣具体表现出在 Subscreen 的附加量表筛查了幽闭恐惧症、梦游、自杀意念、对核的厌恶态度等核潜艇艇员绝对不能出现的病症与特征。该量表采用 Z 分数,任何一个分量表 Z 分数 2分(距离平均数两个标准差)即断定为不合格,不合格者被送至海军医院接受精神科医师访谈,以确定其最终能否继续留在潜艇学校培训。这样做的好处在于筛除了不适应潜艇的人(有幽闭恐惧症
27、、梦游、自杀意念等情况的学员);其次,合格者在各个胜任特征上的测评都到达正常水平,其工作绩效有一定保证;再者,整个量表仅有240个条目,采用纸笔(后改为计算机程序)集体施测,简单、高效,整个测试时间不超过2 h。 6、 小 结 择优-汰劣权衡是军事心理选拔中的重要问题。实际应用中,在考虑到选拔对象、录用比、成本与收益的情况下,应该尽可能采用择优的选拔策略,由于择优选拔能够更好地预测录用者的将来工作绩效,实现选拔的终极目的。在特有的大规模人员选拔中可以采用择优与汰劣相结合的方式,既能够选出 优秀的人 ,又能够淘汰 不适宜的人 ,还能够控制成本,比单纯的汰劣选拔有更高层次的收益,因而将来我军军事心
28、理选拔应该采用择优与汰劣相结合的方式进行。 以下为参考文献 1 冯正直.军事心理学M.北京:军事医学科学出版社,2018:19-47. 2 肖利军,苗丹民,肖玮,武圣君,李红政.应征公民心理选拔的人格评估J.心理学报,2007,39:362-370. 3 *.*关于国防和建设重要阐述选编M.北京:当兵的人出版社,2020:22. 4 SCHMITT N W,HIGHHOUSE S.Industrial and organizational psychologyM.2nd ed.New Jersey:John Wiley Sons,2020:61-81. 5 SCHMITT N.The Oxfo
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