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1、2018-2019学年内蒙古赤峰市宁城县高一（上）期末生物试卷一选择题（共30小题，每题2分）1（2分）以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的？（）A草履虫B海带C烟草花叶病毒D向日葵2（2分）下列哪项不属于生命系统（）A一棵松树B洋葱的表皮细胞C生活在池塘中的全部鲤鱼D表皮细胞中的水和蛋白质分子3（2分）生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是（）A核酸、蛋白质、糖类B糖类、蛋白质、核酸C蛋白质、核酸、糖类D蛋白质、核酸、蛋白质4（2分）细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是（）A糖类、水B脂质、无机盐C蛋白质、水D蛋白质、纤维素5（2分）“黄金搭档”维生素片
2、中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）ACaBFeCZnDSe6（2分）人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（）ANa K Cl S OBF I Fe Zn CuCN H O P CDGe Ca Cu Mg C7（2分）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液B将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察8（2分）紫色的
3、洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后在显微镜下观察到的正确图示是（）ABCD9（2分）组成DNA和RNA的核苷酸。五碳糖和碱基各共有（）A8.8.8种B8.2.5种C2.2.4种D2.2.8种10（2分）不同氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A碱基的数量不同B羧基的数量不同C氨基和羧基与C连接的位置不同D侧链基团（R基）的结构不同11（2分）高等绿色植物的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器是（）A高尔基体B叶绿体C内质网D液泡12（2分）下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（）A将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定B控制物质进出细胞C进行细胞间的信息交流D将各种细胞器分隔开13（2分）将从大肠
4、杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有（）A9种B8种C6种D4种14（2分）如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）核酸 多肽 淀粉。ABCD15（2分）如图表示人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中错误的是（）A人体中构成B的元素只有图示5种，构成A的元素除图示外还有Fe、S等BATP脱去2个磷酸基团后可作为B的基本组成单位之一CB彻底水解产生的单糖，可与半乳糖脱水缩合成乳糖D由a形成A、b形成B的过程中均有水生成16（2分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代
5、表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）A在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B物质d的化学本质是固醇Ce和c的区别是空间结构不同D在人体细胞中物质e共有4种17（2分）小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（）A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色18（2分）细胞膜功能的复杂程度，
6、主要取决于膜上的（）A磷脂含量B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水含量19（2分）如图为物质跨膜运输方式的示意图表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是（）ABCD20（2分）关于水的跨膜运输，不正确的说法是（）A属于自由扩散B必须有载体的协助C可以直接透过半透膜D从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边21（2分）二氧化碳进出细胞膜的方式是（）A自由扩散B自由扩散和主动运输C主动运输D渗透作用22（2分）下列细胞在30%的蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是（）A口腔上皮细胞B洋葱表皮细胞C红细胞D心肌细胞23（2分）下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是（）A脂质分子BK+C胃蛋白酶D苏氨酸24（2分
7、）制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（）A红细胞，将其放入生理盐水中B白细胞，将其放入清水中C红细胞，将其放入清水中D白细胞，将其放入生理盐水中25（2分）植物原生质层是指（）A细胞质B细胞膜和液泡膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜D细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质26（2分）下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）A是细胞新陈代谢的主要场所B是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C是遗传信息贮存的场所D具有双层膜的结构27（2分）将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、
8、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是（）A实验组中都发生了质壁分离和复原现象B对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3都进入了细胞，但进入的方式不同D3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短28（2分）如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图其中、的个数代表分子（离子）的浓度下列叙述不正确的是（）A葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响C钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATPD人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速
9、率29（2分）胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是（）AK+进入胃腔不消耗能量BH+从胃壁细跑进从胃腔属于主动运输C胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小DK+进出胃壁细胞需要相同载体蛋白的帮助30（2分）图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍下列叙述正确的是（）A载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的B载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性C甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运D
10、易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式二简答题（共4小题，40分）31（10分）下面图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：（1）物质a是 ，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是 。若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为生物体内的最理想的储存能量的物质，则A是 。（2）物质b是 。若某种B分子是由n个b分子组成的2条链组成，则从理论上分析，该B物质至少有 个氨基和 个羧基。（3）物质b中的N元素可能存在于 中，物质c中的N元素存在于 中。（4）染色质是极细的丝状物，易被 染成深色，当 时，染色质高度螺旋化，
11、形成染色体。32（10分）如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：（1）你认为他做该实验的目的是 （2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小及 的位置（3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是 组，在D、F之间属于对照组的是 组（4）该同学通过多次做实验，得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间，否则会导致实验失败，你认为最合理的解释是 （5）若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是 （6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败请据此拟定一个相关的研究课题：
12、 33（12分）图A是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。图BD是图A中部分结构的放大，据图回答问题：（内填图中标号，横线上填适当内容的文字）（1）图中的结构中不应该出现的是 和 ；可能含有水溶性色素的是 ；结构与 的形成有关。（2）图B、C、D所示细胞结构在结构上的主要共同点是 。图B、C所示结构分别是 ，在其中进行的代谢活动分别是 。植物体中，图C所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有 层。（3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图B、C、D所示三种结构，这三种结构中的DNA从亲代传递给子代最多的结构是D，原因是 （4）图中属于生物膜系统的有
13、（填结构名称），要获得细胞中的各种细胞器所采用的方法是 。34（8分）研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，、代表跨膜的离子或小分子（1）图中细胞质基质存在于 （填“P”或“Q”）侧，判断依据是 （2）主动运输的特点是 （3）b类型中，所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于 A浓度差所造成的势能 BATP直接提供能量C光能驱动 D细胞内物质合成时释放的能量（4）下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是 A噬菌体 B细菌 C果蝇 D小鼠（5）有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两
14、组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组进行正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是 组2018-2019学年内蒙古赤峰市宁城县高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一选择题（共30小题，每题2分）1（2分）以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的？（）A草履虫B海带C烟草花叶病毒D向日葵【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物病毒没有细胞结构，它只能依赖于细胞进行代谢和繁殖常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病
15、毒、噬菌体等等【解答】解：A、草履虫属于单细胞的真核生物，A错误；B、海带属于藻类植物，具有细胞结构，B错误；C、病毒没有细胞结构，C正确；D、向日葵属于高等植物，D错误。故选：C。【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖2（2分）下列哪项不属于生命系统（）A一棵松树B洋葱的表皮细胞C生活在池塘中的全部鲤鱼D表皮细胞中的水和蛋白质分子【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上
16、最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、一棵松树属于个体层次，A错误；B、洋葱的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、生活在池塘中的全部鲤鱼属于种群层次，C错误；D、细胞中的水和蛋白质分子等化合物不属于生命系统的结构层次，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统3（2分）生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质
17、依次是（）A核酸、蛋白质、糖类B糖类、蛋白质、核酸C蛋白质、核酸、糖类D蛋白质、核酸、蛋白质【分析】本题是对蛋白质、核酸、和糖类的主要功能的考查，回忆蛋白质、核酸、和糖类的主要功能，然后结合题干问题进行解答【解答】解：蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是主要的能源物质。故选：C。【点评】对蛋白质、核酸、和糖类的主要功能的记忆是本题考查的重点4（2分）细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是（）A糖类、水B脂质、无机盐C蛋白质、水D蛋白质、纤维素【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量的比较，回忆细胞中不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答【
18、解答】解：活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，含量最多的无机化合物是水。故选：C。【点评】对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点5（2分）“黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）ACaBFeCZnDSe【分析】组成生物体的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo【解答】解：A、Ca属于大量元素，A正确；B、Fe属于微量元素，B错误；C、Zn属于微量元素，C错误；D、Se属于微量元素，D错误。故选：A。【点评】本题考查组成生物体的大量元素等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用
19、能力6（2分）人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（）ANa K Cl S OBF I Fe Zn CuCN H O P CDGe Ca Cu Mg C【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、K、S、O属于大量元素，A错误；B、F、I、Fe、Zn、Cu均属于微量元素，B正确
20、；C、N、H、O、P、C属于大量元素，C错误；D、Ca、Mg、C属于大量元素，D错误。故选：B。【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可7（2分）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液B将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两
21、种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察。【解答】解：A、染色时，甲基绿和吡罗红需混合使用，A错误；B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色，B错误；C、观察时，应选择染色均匀，色泽较浅的区域进行，C正确；D、先用低倍镜找到清晰的细胞后，还需移到视野的中央才能转换高倍镜观察，D错误。故选：C。【点评】本题考查“观察DNA和RNA在细
22、胞中的分布”实验，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，识记实验目的、原理、操作步骤等。8（2分）紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后在显微镜下观察到的正确图示是（）ABCD【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。【解答】解：A、紫色色素存在于液泡中，A错误；B、紫色色素应该存在于液泡中，B错误；C、外界溶液浓度高，细胞失水，细胞发生质壁分离，液泡的颜色加深，C错误；D、外界溶液浓度高，细
23、胞失水，细胞发生质壁分离，液泡的颜色加深，D正确。故选：D。【点评】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。9（2分）组成DNA和RNA的核苷酸。五碳糖和碱基各共有（）A8.8.8种B8.2.5种C2.2.4种D2.2.8种【分析】 DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：组成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖，共2种；DNA
24、碱基有A、G、C、T，RNA碱基有A、G、C、U，故碱基有5种；DNA的单体是4种脱氧核苷酸，RNA的单体是4种核糖核苷酸，故核苷酸共8种；磷酸都是一样的，1种。故选：B。【点评】本题考查DNA和RNA结构相关知识，另外注意二者不同点：是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；RNA特有的碱基中有U，DNA特有的碱基是T。10（2分）不同氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A碱基的数量不同B羧基的数量不同C氨基和羧基与C连接的位置不同D侧链基团（R基）的结构不同【分析】组成蛋白质的氨基酸都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧
25、基连接在同一个碳原子上【解答】解：由组成蛋白质的氨基酸的结构特点可知，氨基酸的结构通式为：，组蛋白质的氨基酸在种类上的主要区别是R基不同。故选：D。【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点和结构通式的掌握是本题考查的重点11（2分）高等绿色植物的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器是（）A高尔基体B叶绿体C内质网D液泡【分析】本题是对细胞器的结构特点和分布的考查，回忆不同细胞器的结构特点和分布，然后分析选项进行解答【解答】解：A、高尔基体是单层膜结构的细胞器，A错误；B、叶绿体是双膜结构的细胞器，且高等绿色植物的叶肉细胞中含有叶绿体，B正确；C、内质网是单膜结构的细胞器，C错误；D、液泡是单膜结构的
26、细胞器，D错误。故选：B。【点评】对不同细胞器的结构特点和分布的记忆是解题的关键12（2分）下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（）A将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定B控制物质进出细胞C进行细胞间的信息交流D将各种细胞器分隔开【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流【解答】解：A、将细胞与外界环境分隔开是细胞膜的功能之一，A正确；B、控制物质进出功能是细胞膜的功能之一，B正确；C、进行细胞间的信息交流是细胞膜的功能之一，C正确；D、细胞内
27、的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行，D错误。故选：D。【点评】本题考查了细胞膜的功能方面的知识，考生要能够识记细胞膜的三点功能，识记脂质和蛋白质的合成场所，难度不大13（2分）将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有（）A9种B8种C6种D4种【分析】 DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）
28、、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：大肠杆菌含有DNA和RNA，DNA初步水解形成4种脱氧核苷酸，彻底水解为磷酸、脱氧核糖和A、C、G、T四种碱基；RNA初步水解形成4种核糖核苷酸，彻底水解为磷酸，核糖和A、U、C、G四种碱基。故大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底水解后会得到磷酸，A、C、G、T、U五种碱基，核糖和脱氧核糖共8种小分子。故选：B。【点评】本题考查生物的遗传物质以及化学组成，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解DNA和RNA的共同点。14（2分）如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）核酸 多肽 淀粉。ABCD【分析】核酸包括核糖核酸和脱
29、氧核酸，其中核糖核酸是以核糖核苷酸（四种）为基本单位聚合而成的，脱氧核酸是以脱氧核糖核苷酸（四种）为基本单位聚合而成的；多肽是以氨基酸（约有20种）为基本单位聚合而成的；纤维素、淀粉和糖原都是以单糖（只有葡萄糖一种）为基本单位聚合而成的。【解答】解：核酸包括核糖核酸和脱氧核酸，其中核糖核酸是以四种核糖核苷酸为基本单位聚合而成的，脱氧核酸是以四种脱氧核糖核苷酸为基本单位聚合而成的，与图2相符，正确；多肽是以氨基酸（约有20种）为基本单位聚合而成的，与图2相符，正确；淀粉是以葡萄糖为基本单位聚合而成的，与图1相符，错误。故选：D。【点评】本题考查组成细胞的化合物及结构，意在考查考生的识记能力、识图
30、能力和理解所学知识要点的能力。15（2分）如图表示人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中错误的是（）A人体中构成B的元素只有图示5种，构成A的元素除图示外还有Fe、S等BATP脱去2个磷酸基团后可作为B的基本组成单位之一CB彻底水解产生的单糖，可与半乳糖脱水缩合成乳糖D由a形成A、b形成B的过程中均有水生成【分析】根据题意和图示分析可知：a是氨基酸，A是蛋白质；b是核糖核苷酸，B是RNA明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、人体中构成核酸的元素只有C、H、O、N、P5种，构成蛋白质的元素除C、H、O外还有Fe、S等，A正确；B、ATP
31、脱去2个磷酸基团为AMP，为构成RNA的基本组成单位之一，B正确；C、B彻底水解产生的单糖为核糖，不能与半乳糖脱水缩合成乳糖，C错误；D、蛋白质和RNA均为大分子有机物，故形成过程中均有水生成，D正确。故选：C。【点评】本题考查蛋白质和RNA的基本单位，核糖体组成等相关知识，试题相对简单，培养学生获取信息的能力16（2分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）A在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B物质d的化学本质是固醇Ce和c的区别是空间结构不同D在人体细胞中物质e共有4种【分析】
32、核糖体主要由蛋白质和RNA组成；淀粉是植物细胞的储能物质，其基本组成单位是葡萄糖；脂肪是动植物细胞共有的良好的储能物质；性激素能够激发并维持动物的第二性征，属于脂质中的固醇类物质。因此可以确定B由C、H、O、N组成，表示蛋白质；C由C、H、O、N、P组成，表示RNA；A由C、H、O组成，表示淀粉；a表示单糖，b表示氨基酸，c表示核糖核苷酸，d表示雄性激素，e表示脱氧核苷酸。【解答】解：A、植物细胞内的储能物质是淀粉，动物细胞内的储能物质糖原，它们的元素组成均为C、H、O，A正确；B、性激素能够激发并维持动物的第二性征，属于脂质中的固醇类物质，B正确；C、根据中心法则可以判断，E是DNA，C是R
33、NA，因此c表示核糖核苷酸，e表示脱氧核苷酸，它们两者之间主要是五碳糖和含氮碱基有所不同，C错误；D、e表示脱氧核苷酸，在人体细胞中含有4种脱氧核苷酸，D正确。故选：C。【点评】本题结合题图，考查组成细胞的元素和化合物，重点考查组成细胞的化合物及功能，这也是审图的切入点，根据化合物的功能，准确判断图中各物质的名称，对选项作出合理的判断，属于考查识记和理解层次的考查。17（2分）小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50左右，摇匀后观察试管中的颜色。结
34、果是（）A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色【分析】酶具有专一性，所以淀粉酶能将淀粉水解变成还原糖。影响酶活性的因素主要有温度、pH，小麦种子萌发的最适温度为30左右，即淀粉酶的最适温度为30左右。甲、乙的单一变量是温度不同，且乙的温度为淀粉酶的最适温度，丙试管作为对照组。【解答】解：根据题干可知，小麦种子萌发时能产生淀粉酶，可以将淀粉水解成还原性糖，同时淀粉酶的最适温度为30左右，所以试管乙比试管甲含有的还原性糖多，出现砖红色的程度高于甲，而丙中的淀粉没有分解，因此不能出现砖红色沉淀，但斐林试剂本身的
35、颜色为蓝色。所以甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色。故选：D。【点评】本题通过实验考查影响酶活性的因素、还原性糖的鉴定，要求考生掌握影响温度对酶活性的影响，掌握还原糖的鉴定实验的原理，再结合题干信息“小麦种子萌发的最适温度为30左右”分析实验装置，推测实验结果，需要注意的是斐林试剂本身是蓝色的。18（2分）细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A磷脂含量B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水含量【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关。【解
36、答】解：由分析可知，细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量。故选：B。【点评】本题考查细胞膜的结构与功能相适应的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。19（2分）如图为物质跨膜运输方式的示意图表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是（）ABCD【分析】物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 【解答】解
37、：A、细胞膜的外表面具有糖蛋白，因此可以确定上侧为膜外，下侧则为膜内，而物质是运出细胞，A错误；B、物质是由高浓度向低浓度一侧运输，虽需要载体，但是不需要消耗能量，因此属于协助扩散，而氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞属于主动运输，B错误；C、物质是由高浓度向低浓度一侧运输，并且不需要载体的协助，属于自由扩散，C错误；D、物质是从低浓度向高浓度一侧运输，需要载体的协助和消耗能量，并且向细胞内运输，可以表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞，D正确。故选：D。【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式，要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点，并能够通过图示物质运输特点判断其运输方式，解题关键是确定物质是“进入”细胞
38、，并且确定氨基酸的运输方式属于主动运输，属于考纲中识记、理解层次的要求20（2分）关于水的跨膜运输，不正确的说法是（）A属于自由扩散B必须有载体的协助C可以直接透过半透膜D从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边【分析】小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸【解答】解：A、水分进出细胞的方式是自由扩散，A正确；B、水分进出细胞的方式是自由扩散，而自由扩散不需要载体协助，B错误；C、水分子可以直接透过半
39、透膜，C正确；D、水分进出细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差，所以从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边，D正确。故选：B。【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式的异同点，着重从浓度梯度、是否需要载体、是否需要消耗能量三方面进行比较，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度不大21（2分）二氧化碳进出细胞膜的方式是（）A自由扩散B自由扩散和主动运输C主动运输D渗透作用【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较物质出入细胞的方式 被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗图例举例O2、CO2、H2O、
40、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等表示曲线（一定浓度范围内） 【解答】解：二氧化碳是一种气体，气体的跨膜运输方式都是自由扩散。故选：A。【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，比较基础，要求考生识记物质跨膜运输的方式、特点及实例，属于考纲识记层次的考查。22（2分）下列细胞在30%的蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是（）A口腔上皮细胞B洋葱表皮细胞C红细胞D心肌细胞【分析】植物细胞质壁分离的条件：必须是活细胞； 细胞液与外界溶液必须有浓度差；成熟的植物，即有细胞壁和大的液泡，且液泡最好有颜色便于观察。【解答】解：A、口腔上皮细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，A
41、错误；B、洋葱表皮细胞属于成熟的植物细胞，置于30%蔗糖溶液中，细胞失水能发生质壁分离，B正确；C、红细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，C错误；D、心肌细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，D错误。故选：B。【点评】本题考查质壁分离发生的条件，解题的关键是理解有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离，动物细胞、无大液泡的或死的植物 细胞不能发生质壁分离。23（2分）下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是（）A脂质分子BK+C胃蛋白酶D苏氨酸【分析】物质跨膜运输的方式包括：被动运输、主动运输、胞吞和胞吞，其中小分子物质一般通过被动运输或主动运输的方式进行运输，而大分子物质可以通过胞吞和胞吐
42、的方式进行【解答】解：A、由于细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，并且物质具有相似相溶性，一般脂质分子一般可以通过自由扩散的方式进入细胞，A错误；B、K+一般可以通过主动运输的方式进入细胞，B错误；C、胃蛋白酶属于分泌蛋白，一般存在于胃液中，不会通过跨膜运输的方式进入细胞，C正确；D、苏氨酸一般可以通过主动运输的方式进入细胞，D错误。故选：C。【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式方面的知识，要求考生能够识记物质跨膜运输方式的特点和实例，明确消化酶一般存在于消化液中，不会进入细胞中，属于考纲中识记、理解层次的要求，属于简单题24（2分）制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（）A红细胞，将其
43、放入生理盐水中B白细胞，将其放入清水中C红细胞，将其放入清水中D白细胞，将其放入生理盐水中【分析】哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核，而白细胞含有各种细胞核和细胞器；动物细胞置于清水中会吸水胀破，但在生理盐水中，动物细胞能保持原有形状，不会吸水胀破因此制备较纯净的细胞膜时，应该选哺乳动物成熟红细胞，将其放入清水中【解答】解：A、人的红细胞在生理盐水中能保持原有形状，不会吸水胀破，因此无法获得细胞膜，A错误；B、白细胞含有细胞核和各种细胞器，胀破后得到的膜结构除细胞膜外还有核膜和多种细胞器膜，B错误；C、人体红细胞没有细胞器和细胞核，放入清水中会吸水胀破，因而能制备较纯净的细胞膜，C正确；D、白细胞不适宜制备细胞膜，且生理盐水不会使细胞吸水胀破，D错误。故选：C。【点评】本题考查细胞膜的制备方法，首先要求考生识记细胞结构，明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理，并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查