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1、军事理论期末考试重点 2011年11月军事理论期末考试重点 前言 1、军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。军事科学是反映战争规律和战争指导规律,用以指导国防和军队建设,战争准备和实施的知识体系,是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。 2、大学生参加军事训练、学习军事科学知识的意义: 有利于提高全民国防意识,振奋民族精神; 有利于加强国防后备力量建设; 有利于培养德智体全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人。 第一章中国军事思想 1、军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论 概括。 2、军事思想的特点:深刻的实践性;鲜明
2、的阶级性;强烈的时代性;明显的继承性;不断的创新性。 3、中国军事思想,是中国历代各阶级、政治集团及其军事家、兵学研究者关于战争、军队和国防的理性认 识,是各时期人们军事实践经验的理论升华。 第一节中国古代军事思想 一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展 (一)产生时期 1、从公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周三个王朝,这是我国古代军事思想的产 生时期。 2、西周时,产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书军志和军政。这是我国古代军事 思想产生的重要标志。 3、夏、商、西周时期,军事指导思想上的基本类容是“天命观”。 (二)成熟时期 1、约从公元前8世纪初到公元前3
3、世纪,即春秋战国时期,是我国古代军事思想的成熟时期。 (三)丰富发展时期 1、约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶,即我国历史上的秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明、清朝前 期等朝代,这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。 2、秦汉时期的军事思想的发展,主要体现在:大一统的战争观;集中统一的建军观;长治久安的国防观; 度德、量力、较智、竞技的制胜观。 3、唐代初期,兵学兴盛,出现了一批兵书,且唐代兵学思想与其他思想进一步融合,使兵学理论更具有总 结性和实用性的特点。 4、宋神宗时,颁布孙子、吴子、司马法、六韬、尉缭子、三略和李卫公问对7本兵书, 合称为武经七书,官定为武学教材,其目
4、的是兴武备、建武学、选武举。 5、明朝最为杰出的兵书有戚继光所著的纪校新书和练兵实纪,以及茅元仪编撰的我国古代部头最大 的兵学著作武备志。被称为“军事学的百科全书”。 二、孙子兵法简介 (一)军事巨著孙子兵法的诞生,标志着我国古代军事思想的成熟。 (二)孙子兵法十三篇简介 1、计篇:(1)、开篇阐述“慎战”思想:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”(说明 了战争的重要性) (2)、五个战略基本要素(五事):道、天、地、将、法 (3)、七个战术基本要素(七计):主孰有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士 卒孰练、赏罚孰明 (4)“兵者,诡道也”诡道十二法“攻其无备,出其
5、不意” 2011年11月军事理论期末考试重点 前言 1、军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。军事科学是反映战争规律和战争指导规律,用以指导国防和军队建设,战争准备和实施的知识体系,是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。 2、大学生参加军事训练、学习军事科学知识的意义: 有利于提高全民国防意识,振奋民族精神; 有利于加强国防后备力量建设; 有利于培养德智体全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人。 第一章中国军事思想 1、军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论 概括。 2、军事思想的特点:深刻的实践性;鲜明的阶级性;强烈
6、的时代性;明显的继承性;不断的创新性。 3、中国军事思想,是中国历代各阶级、政治集团及其军事家、兵学研究者关于战争、军队和国防的理性认 识,是各时期人们军事实践经验的理论升华。 第一节中国古代军事思想 一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展 (一)产生时期 1、从公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周三个王朝,这是我国古代军事思想的产 生时期。 2、西周时,产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书军志和军政。这是我国古代军事 思想产生的重要标志。 3、夏、商、西周时期,军事指导思想上的基本类容是“天命观”。 (二)成熟时期 1、约从公元前8世纪初到公元前3世纪,即春秋战
7、国时期,是我国古代军事思想的成熟时期。 (三)丰富发展时期 1、约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶,即我国历史上的秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明、清朝前 期等朝代,这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。 2、秦汉时期的军事思想的发展,主要体现在:大一统的战争观;集中统一的建军观;长治久安的国防观; 度德、量力、较智、竞技的制胜观。 3、唐代初期,兵学兴盛,出现了一批兵书,且唐代兵学思想与其他思想进一步融合,使兵学理论更具有总 结性和实用性的特点。 4、宋神宗时,颁布孙子、吴子、司马法、六韬、尉缭子、三略和李卫公问对7本兵书, 合称为武经七书,官定为武学教材,其目的是兴武备、建武学、选武举。 5、明朝最为杰出的兵书有戚继光所著的纪校新书和练兵实纪,以及茅元仪编撰的我国古代部头最大 的兵学著作武备志。被称为“军事学的百科全书”。 二、孙子兵法简介 (一)军事巨著孙子兵法的诞生,标志着我国古代军事思想的成熟。 (二)孙子兵法十三篇简介 1、计篇:(1)、开篇阐述“慎战”思想:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”(说明 了战争的重要性) (2)、五个战略基本要素(五事):道、天、地、将、法 (3)、七个战术基本要素(七计):主孰有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士 卒孰练、赏罚孰明 (4)“兵者,诡道也”诡道十二法“攻其无备,出其不意”