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1、13到15个月动手操作类的亲子活动方案亲子活动有助于孩子的健康成长，根据教育的需要我们能够策划相应的亲子活动方案。而制定方案经过，方案既无须在标题中标明时间，又不完全是将生成时间放在文末。你能否在找正准备撰写“13到15个月动手操作类的亲子活动方案，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！13到15个月动手操作类的亲子活动方案1一、活动目的：启动“书香校园工程，用浏览引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。二、活动目的：1、通过活动，在校园内构成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学
2、生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四、营造浓浓的书香校园气氛：1、第三周升旗仪式启动读书活动。通太多种形式，校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，建议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍、“教你一招、“浏览快递、“优秀读后感、“读书之星、“班级读书大王“小书迷、“小书虫等板块。每个班
3、级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语文老师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站，举行“好书换着看活动。5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏。五、主要读书活动：(一)老师读书活动1、“书海导航。推荐老师浏览书目。2、“安步书海，品味人生。每位老师精读12本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。3、“畅游书海，享受浏览。老师和学生同浏览一本书，分享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、
4、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生背诵活动。利用每节语文课开场几分钟诵读古诗或名篇。2、“相约好书，牵手美文读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课作为学生集体浏览沟通的时间，指导并鼓励学生快乐读书，分享读书的乐趣。可开展“故事会、“读书展览会、“名人名言、“书海拾贝、“换一本书，交一个朋友、“好书推荐、“知识竞猜、“报刊剪辑等活动。3、“智慧芳园，一字千金书评活动。要求每人认真浏览一本好书或美文，不断提升自己浏览品味;要求用简短的语句点评本人看过的一本书或美文的精华，字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，能够用文章式、卡片
5、式或小报式，自由创意。4、“智慧碰撞，亲子读书活动。建议每位学生建立家庭“小书架，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡，包括书名、作者、页数、浏览时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。六、读书活动的落实1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，详细格式可让学生根据本人爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目的和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有
6、效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书展览会，以“名人名言、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝、“我最喜欢的_、“好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通本人在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书气氛。3、出读书小报：(1)每个班级的学生在教师或家长的帮助下，采集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评选活动。4、介入读书实践活动：(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如
7、：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册：(1)学生能够在教师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。(2)学校定期组织师生参观、评选“读书成长册。6、分别开展读书活动教师、学生经历沟通会。六、读书活动的管理与奖励：(1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。(2)评选书香班级，对班级读书气氛建
8、设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导教师，给予表彰。(3)每月班级评选“小书虫“小书迷“读书博士等，全校大会给予表彰;期末评选“读书明星，给予奖励。13到15个月动手操作类的亲子活动方案2一、活动目的：为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深化考虑，进而增长知识、开阔视野、提升档次，特举行以“我成长我快乐为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、沟通思想，在互动中陶冶心灵，共享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。二、比赛时间和地点：时间：11月底详细时间待定地点：学校地面操场三、参加对象：1、小学三六
9、年级学生2、每班推荐3人四、比赛要求：1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2.穿戴整洁，言行文明有礼。3.普通话标准，语言流利，富有感情。4.准时参加，否则以缺席处理。5.参赛选手必须在36分钟以内脱稿独立完成。五、奖励办法：1、中年级组(三、四年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。2、高年级组(五、六年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。六、评委：1到6年级语文教师比赛最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分数当场亮相，在第二位选手演讲完，主持人播报前一位选手成绩。七、人员安排：略八、现场要求：本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任老师负责纪律和安全，不
10、得迟到、早退、喧哗及随意走动。九、演讲结束后颁奖备注：各个班将参赛内容于201x年11月17日前报到教诲处附件：略13到15个月动手操作类的亲子活动方案3学校和家长都在探索让小学生喜欢浏览、学会浏览的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈的身份与学生一起亲子浏览，通过这种全新的浏览形式让教师、学生和家长共同享遭到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子浏览的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的气氛。一、施行时间20年3月17日20年3月28日二、详细活动安排(一)宣传发动1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。2、拟定告家长书，向家长发出邀请。详细时间为2年3月
11、17日到20年3月28日，共两周，天天进班时间为8点到8点10分左右。讲故事的形式能够是家长亲身来校进班讲故事;能够通过自录的视频、音频传给教师，课堂播放。(二)家长报名1、家长自主报名，在教师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。3、班主任联络家长，安排天天两位家长轮流进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联络。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生
12、可天天打提醒下一天的家长。(三)家长进班讲故事1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。2、天天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团，走进每个班进行故事巡讲。5、学校颁发奖状。(四)班级召开亲子浏览沟通会请“孩子欢迎的故事妈妈和在亲子浏览方面有经历的、做得好的家长给大家介绍本人的做法和收获。13到15个月动手操作类的亲子活动方案4一、活动时间：20年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目的：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之
13、间的沟通时机。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细活动方案：活动流程：(一)、运发动入场仪式放（运发动进行曲）(二)、幼儿老师致欢迎词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其遭到伤害。(2)、请在活动经过中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。活动一：1、游戏名称:（春种秋收）2、游
14、戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开场幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、游戏准备：绳3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把
15、小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、游戏名称：亲子心连心2、游戏准备：卡片3、参加人员：幼儿、家长4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描绘卡片内容，幼儿猜。(六)、活动开场(七)、颁奖(八)、育儿讲座(幼儿老师)(九)、活动结束。13到15个月动手操作类的亲子活动方案5为培
16、养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的沟通，体验自信快乐的情感。我园将举办2020年“我健康、我快乐、我介入“冬季亲子趣味运动会，详细事项如下：时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)地点：明桂圆大门前坪主题：我健康、我快乐、我介入一、开幕式程序1、运发动入场。各班运发动身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我介入!)2、奏国歌，升国旗。3、家长代表讲话。4、运发动代表讲话。5、园长致辞，公布运动会开幕。6、运发动退场。二、比赛程序地
17、点：明桂圆大门前坪1、幼儿项目（捞汤圆）(芒果班)2、幼儿项目（乌龟爬）(蜜桃、菠萝班)3、幼儿项目（铺路）(蜜桃、菠萝班)4、幼儿项目（滚轮胎）(葡萄班)5、亲子项目（种豆捡豆）(芒果班)6、亲子项目（抬花轿）(蜜桃、菠萝班)7、亲子项目（快乐小青蛙）(蜜桃、菠萝班)8、亲子项目（引路）(葡萄班)9、幼儿合作项目（拖小猪）(芒果班)10、幼儿合作项目（运球）(蜜桃、菠萝班)11、幼儿合作项目（螃蟹运球）(葡萄班)12、家长合作项目（毛毛虫）(芒果班)13、家长合作项目（拔河）(蜜桃、菠萝班)14、家长合作项目（接力赛）(葡萄班)三、比赛方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名
18、参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运发动都有一份纪念品。四、注意事项1、各班教师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好本人的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，遵从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括教师和家长)。3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。五、人员安排开幕式主持：谢丽君幼儿项目比赛：谢丽君亲子项目比赛：王丽娜幼儿合作项目比赛：虢芷妍家长合作项目比赛：周乐裁判员：8位家长(名单附后)联络员：马小凤和4位家长(名单附后)音响：彭海飞横幅及颁奖台：李玉娇照相：陈徽旭奖品的采买：李玉娇、马小凤道具摆放：各班教师维持次序：各班保育教师和4家长成员(名单附后)安全保卫：唐柏生、朱文梅饮水：李红兰巡视：李玉娇发奖：罗宇翔发奖地点：明桂圆大门口领奖台。亲子活动策划方案