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1、师资培训个人心得800字老师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。今天我在这给大家整理了一些师资培训个人心得800字，我们一起来看看吧!师资培训个人心得800字1为进一步提高我市随班就读教育教学质量，提升随班就读老师的专业知识水安然平静实际操作能力，市特教中心于20_年6月19日至21日在张掖市特殊教育学校对全市120名随班就读老师开展培训。现将培训情况汇报如下：一、高度重视，精心组织为了办妥这次培训班，特教中心领导屡次同市教育局领导就本次培训班的培训对象、培训形式，培训内容、培训时间及培训名额分配进行接洽约定。
2、为了确保培训班顺利进行，特教中心领导对接待、听课、讲座、参观各环节做到了精心安排，教学示范课要求明确，讲座材料层层把关，后勤保障责任到人。由于前期准备充分，措施得力，这次培训班得到了广大培训老师的一致好评。二、组织教学观摩，转变培训老师教育观念培训班上午安排了三节教学观摩课(培智二节、康训一节)，整个培训班共安排观摩课9学时，内容涉及培智生活语文、生活数学、康复训练及聋童语言训练。通过观摩学习，使广大培训老师对怎样针对随班就读学生个体差异进行个别化教育有了新的认识，对随班就读课堂组织形式有了新的考虑，提升了培训老师对随班就读学生施行个别化教育意识。在课后沟通中很多培训老师认识到：随班就读学生与
3、普通学生在学业上存在着较大的差距，根据大部分普通学生发展水平而施行的课堂教学很难照顾到随班就读学生的需要，只要对随班就读学生施行个别化教育，才能使随班就读学生真正受益。三、开展专题讲座，提高培训老师理论水平下午进行了（个别化教学计划的制定与施行）专题辅导讲座，讲座的内容主要包括听障、视障、智障儿童的身心特点，个别化教育的概念及其意义，个别化教育计划的制定及施行，个别化教育计划的评价四个方面。通过讲座，使广大培训老师对随班就读学生的身心特点有了进一步的了解，对个别化教育计划的意义、制定、施行、评价有了更深的认识，为随班就读学生制定、施行个别化教育计划提供了理论指导。四、参观学生生存技能教育活动，
4、感觉爱的教育下午讲座后，特教中心领导同培训班老师参观了特殊教育学校学生生存技能教育活动，主要参观了编织、素描、十字绣、美术字兴趣小组及感统训练、康复训练的活动情况。在特教中心领导的细致讲解中，培训班老师对特殊教育有了更深入的认识，尤其是感统训练室和康复训练室的建设为资源教室的建设和运用提供了思路。在参观的经过中，培训班老师屡次谈到：特殊教育学校育人环境优美，为残疾孩子的康复成长撑起了一片蓝天。在看到一位教师在对一个多重残疾的孩子进行康复时，教师们不仅感慨在这里的教师用爱浇灌着孩子们明天。五、全面总结，提升培训班老师的认识在培训班总结会上，市特教中心领导进一步强调了举办这次培训班的意义，指出随班
5、就读是特殊教育的主体，现阶段大部分残疾孩子都在随班就读，广大培训班老师在平常的工作中要多关注残疾孩子，关心他们的学习和生活，采取多种途径，积极施行个别化教育，为残疾孩子康复和发展提供合适的教育。最后对各位教训班教师提出了殷切的希望，希望广大培训班老师以这次培训为起点，认真学习特殊教育理论，积极提升本人的工作水平，在以后的工作获得好的成绩。这次培训班在市特教中心领导的精心筹划下，通过理论与实践的有机结合对随班就读老师进行培训，转变了广大培训老师对随班就读工作的认识，促进广大培训老师教育教学水平的提升，为残疾学生在普通学校随班就读接受合适本人的教育起到积极的推动作用。师资培训个人心得800字2这次
6、老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用当代远程教育资源，提高本身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的老师。我有幸成为区骨干老师培训班的一员，心里十分高兴，由于这这次培训给我提供了再学习、再提高的时机。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，由于面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感遭到了思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化
7、吸收的经过，这个经过也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之这是我一生的追求。本次培训，我有如下的体会：一.知道并理解了新课程理念，创新与策略1、注重学生基础学习能力的提高。基础学习能力是学生适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自己完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自己完善与发展的基础。2、注重学生信息素养的养成。迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素
8、养。3、注重学生创新性与开放性思维的培养。教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。4、强调学生的价值观教育和道德教育。在享受当代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应愈加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。5、尊重学生经历，发展学生个性。教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择适宜的教学策略，实现因材施教。二.知道并理解了老师心理健康与教学1、端正人生价值观，献身教育事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师发奋向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、
9、生活观念的变化也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念，使老师队伍中存在着一些与老师角色身分不相称的思想意识。有的老师受腐朽生活方式的影响，表如今工作态度上，怕环境艰辛，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，碰到困难总是绕着走，“绞尽脑汁地要求到条件舒适的地方去工作。表如今思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰辛创业的精神。表如今生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的老师应该能把本人的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥本人的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取知足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作
10、中应以正确的人生价值观为标准，培养自己控制和自己调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。2、塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们学生走向当代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中老师对学生心理健康的影响是宏大的，很多研究表明，老师的学历、知识水安然平静学生的发展并没有必然的联络，而老师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。老师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。因而，老师要为人师表，在教育教学经过中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会鼓励、学会赏识、学会呵护
11、;应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行!、“你能够的!、“你很优秀!这样看似简单的话，往往能够点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为老师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以老师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。3、富有创新精神，培养学生创新意识在教育改革和课程改革以及老师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过老师创造性的工作去寻找合适本人教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模拟、学习别人经历的基础上，总结、考虑本人的经历，结合本人的特点及优势，加以创造性运用，逐步构成本人独特的
12、风格。要不断扩展本人的知识和兴趣喜好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。三、体验老师的职业乐趣一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，老师的工作环境，工作对象的特殊性更要请教师应有本人的工作乐趣。因而，在我们老师队伍中就出现了这样的人：对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目的，与学生关系淡薄，排挤学生，不和学生接触，为必须和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏老师职业自豪感，没能充分认识本人的职业价值。要改变这一现状，我们要注意下面几方面：首先，老师的环境十分是教育对象是不断变换的。那么，老师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施
13、教，到达预期的目的效果。进而促使教学的高效循环。只要适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能放心，并从中体味到工作的乐趣。其次，老师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个老师都应该时常问本人：我站什么吸引学生?一个擅长反思的老师，一个关注学生感受的老师，一个充满民主的爱心与学识的老师，一个有着与众不同的教育魅力的老师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的老师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然，我这里所讲的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实，一个学识和魅力并存的老师，即便你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶然当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思。再次，老师的工
14、作大部分是定性的：备课、上课、批改作业、课外辅导是老师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成，富于紧张。那么，我们就应学会在紧张的工作背后放松，尽力让本人的工作充满弹性，留下教学以外的时间空间，丰富业余生活，这样也有益提高效益。最后，老师的工作平凡，惊天动地的业绩很难创造。但我们不能因而心灰意冷，放弃对成功的追求。这时调节本身的成就感就尤为重要了。我们可把一个差生的转化，一次成功的论文沟通，一件优秀的课件展示，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届学生的优异成绩看作成功的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应
15、时代的要求，争做一名优秀的中学老师。师资培训个人心得800字3这是我第三次师资培训，首先很感恩，感恩讲师、感恩学员的陪伴。让我感触很深的几点如下：一、不要把孩子当成孩子我们经常犯的一个错误就是把孩子当成孩子，什么都替他想好，出于你的“爱，做出你以为正确的决定，时刻保护你的孩子，不让孩子遭到一点伤害。岂不知你剥夺了孩子的独立权、你其实并不尊重你的孩子，你在剥夺他成长的权利、你在剥夺他应该有的能力，当你能够平等的对待孩子时，你会发现你的孩子学会与人沟通了，在碰到事情时会勇于本人做决定、本人承当责任。我们每个人都需要倾听别人的心声。二、知识重要，但能够运用知识更重要。我们学习的东西假如是纸上谈兵，那
16、就像吃了美味的食物没被吸收，反而增加胃的负担，我们的知识;于生活，当然也用于生活。实践是检验真理的唯一标准，就像我们学英语一样，假如只是能做一张很不错的卷子，却讲不出一句标准的白话，那样的话等于一个人在学习语言，但讲语言的嘴巴却是毫无用途的。这样反而丢了最基本的作用。三、上行下效晚上看了一部电影（硫磺岛的来信），剧中的几个主人公给我留下了深入的影响，每个人扮演的角色不同，不同角色人物由于遭到的教育不同导致思维方式不同，将军身上很明显的特点：身先士卒，每次作战都是带头冲锋。这在教育中就是上行下效，教师带头，以身作则。当中的团队建设也是相当重要的，在教育中首先是教师这个团队要好，要有凝聚力和向心力
17、。团队的气氛好起来，对于外来的人看到的就不是一个人，而是一群人。四、做好本人，做最好的本人教育要的不是高大尚的外表，就是实事求是，就是做最真实的本人，然后做最真实的最好的本人。本着一颗良心来讲，教育机构不是企业，搞的不是如今社会上的关系学，孩子从学校进去出来，首先得是一个人，一个真实的人，其次才是技能。孩子良好的习惯和积极的思维方式决定不了孩子的一时，但能够决定孩子的一生。良好的习惯就会有好的身体，积极的思维方式就会有健康的心理，在这个条件成熟时，你所追求的技能可能也就不再话下了。但这些都是从教师做起，教师做事能否有计划性，能否有方向感，能否能够以身作则。首先要考虑的是教师的团队建设的怎么样?
18、做教育的就是要真实，假如你没有“主心骨，你的思维可能就会很乱，你的很多行为就会被外界所左右。人无信而不立，对本人守信，也要对别人守信。一个人可能跑得很快，但一个团队会跑得更久。师资培训个人心得800字4老师的素质决定着教育的质量，科研的水平，教育改革的成败，学校的兴衰，因而一直以来我们把师资队伍建设当做学校的中心工作，马市街小学师资培训工作总结。现把本学期师资培训工作做一扼要总结：一、读书共享。本学期我们学校为老师购买了（唇舌的受权）（人与永久）开展"读书共享"活动。师资水平在活动中不断提高。今年我校又出资四千多元为老师订阅报纸杂志，老师本人出资订阅一份教育读物，合计订阅一
19、万多元的教育读物，老师在浏览中扩大视野，提高本身素质。二、写中升华。鼓励老师建立本人的博客，不断撰写教育论文，写教学反思，写教育感悟积极发表，并把在金明教育网发表文章数量与年终考核挂钩。三、两笔字训练。本学期我校坚持了粉笔字和毛笔字的训练，并做了具体的记录以及阶段性的总结。在训练经过中，老师的基本功得到更扎实的训练。四、继续深化开展常规教学活动中的常态课听课评课活动。在这项活动中，校长主任亲身介入到活动中。在评课经过中，老师们都能畅所欲言，真诚的谈出本人对教材的理解，对任课老师对教材处理的方式方法的看法，并结合本人的教学实践提出合理的意见和建议，教师们评价这项活动开展的扎实有效。每一位任课老师
20、都希望把本人最精彩的一面展示出来，因而老师在备课方面就会吸纳多元信息，不仅是备课的经过，也是学习提高的经过。这项活动为老师提供了相互沟通相互借鉴的平台，增进了了解，加强了团队意识。课前的集体备课，教后的反思等都是促进教学改革的有力因素。在这一学期我们也开场听美术、体育、音乐、科学、思品等学科。对于这些学科初次参加到这样的教学活动中来，任课教师也表现出极大地热情，教师们深有感触的讲：只要这样，才是实现学科间互相融合的有效途径。师资培训个人心得800字520_年12月在西安参加了省安监局举办的安全生产培训机构师资培训班，本次课程安排主要包括安全法律法规、安全生产基本知识、安全培训师的技能修炼、教育
21、心理学、多媒体技术及应用等，在为期六天的学习生活中，听取各位教授导师生动的课堂讲解，与学员们沟通学习心得，讨论教学方法，收获颇丰，受益匪浅。加强安全培训，是实现企业安全发展的需要，而安全培训老师素质的高低就决定了培训的质量。因而从事安全培训的老师就必须具备丰富的安全法律法规知识及解决实际问题的能力。在为期六天的培训中，各位导师生动的讲解，也别是与班上同学相互沟通，使我眼界得以开阔，知识得以升华。本次培训首先是学习法律法规知识，安全生产法律法规是开展安全生产工作的基本根据，认真学习安全生产法律法规知识，是生产经营单位搞好安全生产管理工作的内在需求。主要系统学习了国家安全管理总局2号、23号、40
22、号、69号文件，杨教师生动的讲解及大量安全事故案例给我留下了深入的印象。其次是创新式培训方法培训，过去传统的安全培训往往是遵守大纲、照本宣科，学员们老提不起兴趣，缺乏互动，培训质量自然就难以保证。作为安全培训老师，创新式教学方法，才能适应新形势要求，才能提高培训质量。第三是采用当代教学手段，采用当代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教育培训，将文字、声音、图像、视频等相结合，又没灵敏的画面能捉住学院的注意力，使抽象的问题形象化，进而使枯燥的文字叙述变得生动有趣，进而提高了培训质量。安全培训工作任重而道远，当代企业的安全生产对我们的安全培训工作提出了更高的要求，怎样提高培训质量，提升培训老师的专业素质，成为难点和重点，安全培训与普通教学的区别就是实用性，要做到理论与实际相结合，才能有针对性的开展安全培训工作，才能提升培训质量。师资培训个人心得800字