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1、五年级班主任工作计划第二学期5篇五年级班主任是为班集体组织专门的德育经过而设的老师,是班集体的组织者、教育者和领导者,他是素质教育成败得失的重要依托。我们一起看看如何写五年级班主任工作计划吧。下面是我为大家采集有关于五年级班主任工作计划第二学期，希望你喜欢。五年级班主任工作计划第二学期1一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配
2、合学校各项工作，我们班开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。五年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重
3、视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是本人心理的真实想法和感受。每篇周记我都本人浏览，并且写好批语。既不给学生增加负担，有能了解学生。看到学生仔细浏览我的批语，我感到非常地知足。二、充分利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办妥
4、。我们知道，一味地讲教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情讲开去，让他们本人分析对与错，本人解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。如何尊师见到教师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节拍，思路明晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的
5、时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都以为是尊师守纪的表现。四、发挥小助手的能力在我的班里，小助手十分多，每个同学都有本人帮助班级，帮助教师的能力，于是各尽所能，学生找到合适本人的岗位，做好一份为别人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因而更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习有条有理。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。本人管理本人，发挥能力是我们班的班风。五年级学生，独立自主的能力强了，假如什么都为他们准备好，什么都安排好
6、的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因而，只要放开手脚，他们才会进取，才会创新。五年级班主任工作计划第二学期2大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自己管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点仍然要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。一、组建小组，合理分配为了帮助一些极其淘气的孩子有自己约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想，由于孩子们太小，他们没有快速构成一种积极改变本人的意识，更没有对别人的介入管理意识。因而本学期我计划根据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所改变，将组员每周
7、轮换，组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。所有人员要对本周的自己表现作一反思，然后将优点和缺乏写出来，作为下一周的行为参考。二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们构成一定的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。三、重选班委，任人唯亲经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精神分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正
8、班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭本人的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多-少，因而在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。详细做法如下：1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们怎样进行班委队委其他成员的选举工作。2.继续设立监督机制，争取人人监督别人，人人被人监督。3.定期组织班委队委成员总结汇报，汲取教训，积累经历。4.利用积星制度定期排名，展开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力，所以为了加强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地
9、介入到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因而这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情，我计划从下面几方面展开教学：一.继续牢抓基础知识，强化能力训练一学年下来，学生的语感已基本构成，尽管有个别孩子因浏览能力不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了加强学生语感，我这学期计划采取个人预读，小组赛读，定期举办朗读比赛等教法，采用鼓励评价，横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，进而到达正确运用的目的。本学期继续强调每个
10、学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。二.继续课内课外结合，浏览写作并行1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的浏览课以及课间的群读保证学生的在校浏览时间(平常，允许学生来校带课外书)。天天晚上在家里安排三特别钟浏览时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的浏览习惯“读书要做标注开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将本人以为有意义的地方作标注。还要在浏览课上沟通共享读书感受，能够选取一段本人最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还能够把本人以为好看的书介
11、绍给大家。开展“好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常能够把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地栏里，供大家欣赏。3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样方便我批阅。要求还是一要真实，二要认真。写完后加一项就是自主修改。4、天天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，能够和当天当晚的摘抄作业联络起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。5、这学期计划以童年为主题，师生共读（呼兰河传）一书，并沟通读书心得。6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书
12、的兴趣。7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子浏览活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大浏览范围。7.积极鼓励学生将本人写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。三.语文生活化，生活语文化语文;与生活，生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察，学生能够以不同的形式向班级同学进行展示，并共享本人的所看所想。五年级班主任工作计划第二学期3一、班级基本情况我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，能够很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自
13、控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社-义建设者和-人。二、班级本学期工作目的做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给本人制定下面几点目的：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2、努力贯彻实行学校的（一日常规），向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年
14、，进而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差，面向全体学生，注重学生素质发展。5、培养一群能够帮助教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、工作详细措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的（一日常规），并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，加强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，教师要告诉小干部他们要做的事情，要天天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小
15、干部能够更好的帮助教师管理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是本人的家，让每个学生能够自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，加强学习气氛。5、更好的实行“卡片积分竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生加强得到“卡片的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，构成属于本人班级的班风。四、班主任工
16、作计划主要内容：1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立自信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!本学期的班主任工作计划已具体书面表达，在施行本计划的经过中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会逐一补充。五年级班主任工作计划第二学期4新的学期又开场了，为了在
17、新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、学生现状分析：我们班共有学生51人，其中-27人，男生24人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生-级常规要求以及学校制定的班级评选标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用
18、升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。三、教学工作计划方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评选的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导，通太多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的自信心，通过“比学赶帮活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好本人的对手进行竞争。3、注意家校结合，培养学生良好作
19、业习惯。四、安全教育工作计划方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精神听好课，进而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。五、卫生工作计划方面：1、学校卫生工作计划：值日生天天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生工作计划：穿着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整洁，认真做好广播操。六、
20、家校沟通方面：教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。五年级班主任工作计划第二学期5一、学生现状分析：我们班共有学生51人，其中-27人，男生24人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生-级常规要求以及学校制定的班级评选标
21、准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。三、教学工作计划方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评选的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导，通太多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的自信心，通过“比学赶帮活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详
22、细方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好本人的对手进行竞争。3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。四、安全教育工作计划方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精神听好课，进而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。五、卫生工作计划方面：1、学校卫生工作计划：值日生天天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生工作计划：穿着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整洁，认真做好广播操。六、家校沟通方面：教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。班主任个人计划