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1、新初一班主任工作计划7篇班集体就是在一个接一个的目的的实现中逐步构成和发展的，共同的奋斗目的是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，那么你有什么初一班主任工作计划总结呢？下面是我为大家采集有关于新初一班主任工作计划，希望你喜欢。新初一班主任工作计划1本学期我担任初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联络各科老师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发
2、挥、去创造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来讲，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，等待着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。因而，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划：一、管理思想：用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。“严对学生的管理无论是操行、还是学习必须从严要求;“理就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服
3、;“情就是感情投入，用教师真诚的感情去感化每一个学生，或者理解为教师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感遭到你对他是真好还是假好;“尊当然就是尊重学生，无论哪一类学生。“法即定法律，可以以理解为定制度;“力即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为根据的。二、抓细微，落实效(一)抓常规管理一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，
4、是集体的活动有条有理;有了制度班主任才有管理的根据，才不至于随意和盲目;有了制度才能构成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。下面是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：1、早自习：(1)严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打请假)(2)到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整洁地放在桌子上，待组长当面查收;接着按教师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。2、上课：(1)课前要准备好学惯用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学惯用品，并放在桌子的左上角(2)提早两分钟侯课，由各科课代表提醒同学们准备侯
5、课。同学们坐在座位上等待教师来上课。并在教师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回首和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到“我要学的状态。(3)坐姿提出明确的要求，“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上。3、课间：一切活动要注意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿，逗留(不要在教室外、其他班级门口、老师房间外围观);未经许可，不要走进老师办公室;不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。4、清洁卫生制度：(1)教室内要保持整洁、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。(2)天天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整洁;黑板
6、、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束，由劳动委员验收方可离开。(3)课桌上不允许放过多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持干净。5、两操制度：每一位同学都要做眼操，不允许去厕所，做完眼操后迅速到操场集合准备做操。6、走校生：(1)出入校门必须佩戴校牌，在进校门或见到教师时应主动向教师行礼问好，声音响亮、面带微笑、亲切自然。(2)天天把自行车整洁的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。(3)天天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。7、住校生：晚上下晚自习后要
7、求每个学生先去厕所，然后再回宿舍洗漱，最后上床休息。并且要求提早23分钟熄灯，(由专人负责)熄灯铃一响马上平静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不允许串宿舍。8、每日反思：天天利用第8节课头放学的78分钟时间，让学生对本人一天的表现进行反思，找出问题所在，也要提出希望。这样就能做到日清日毕。以上是一些比拟详细的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。如何去落实?用魏书生教师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。实行“值日班长制度。值
8、日问题，我过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过观察，我发现这样只能是好的学生好，差的仍然赶不上，由于这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面施行素质教育，培养学生自理能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的时机。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改良的地方等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，在这里可不是没事
9、儿了，以为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监督，去帮助学生解决一些他们本人解决不了的问题，要深化学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。下面我详细讲讲宿舍内务的管理：开学初一个月左右，天天早上、中午我都要到宿舍进行检查，天天有总结(即表扬与批评“集体或个人)对于不合格的要责令其回去重做。重要的是要找到他做不好的原因，这一点很重要。假如总是一味的检查回去重做，时间长了，学生会懈怠，不再乎的。那就很难管了。另外还要让学
10、生认识到班主任很重视宿舍内务。通过我平常的表扬，已经给某些同学树立了威信，在此基础上，顺理成章的就选出宿舍检查员了。一个宿舍选出两个就能够，然后由他们两个专门负责检查宿舍内务。我还要对他们进行培训，要求他们怎么检查。他们负责检查、记录，并有权让做不好的同学回去重做。天天我都要看记录。两周我进行一次总结。在这个经过中，对于进步大的学生能够给他们时机，也让他们成为宿舍检查员。激发学生的上进心。一个月进行一次评选，评出“文明宿舍“优秀个人，并给家长发喜报。(二)抓目的我制定的班级发展目的：在这三年中，我们要养成孝敬、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要构成诚实、守信、顽强、自信
11、的个性品质;在这三年中，我们要学会独立考虑、合作学习，在获取知识的经过中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目的，应把德育放在首位。班集体的组织管理目的：让学生构成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐步构成良好的班风。这是实现全面发展目的的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目的的制定，要围绕集体总目的进行，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有鼓励作用。，个人目的应该比拟全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从本身实际出发，并且能通过本人的努力实现。更重要的是必须有相应的详细措施。
12、在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，根据学生的实际情况，帮助他们确立本人的目的，更要帮助学生制定实现目的的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目的实现不了，会逐步打消他的积极性。我打算，学生的个人目的一学期制定两次，开学初和期中考试后。(三)抓沟通1、与学生的沟通我们总讲爱学生，但怎么去爱?怎样让学生感遭到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我以为一个很重要的途径就是擅长与学生沟通、沟通。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给学生留下深入的印象，更能让学生记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节，行动上的、语言上的
13、、情绪上的，捉住合适的机会，给学生写一个纸条。举一个这样的例子：当学生请假时就是一个绝好的时机，表达教师对学生的爱。住校生经常会有由于哥哥姐姐结婚来请假，其实我对这种原因的请假是不赞成的，怕影响孩子的学习。但是假如在他的假条上写上“教师祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路平安。你想学生会有什么感受?当学生回来时，再给他一个纸条“你姐姐的婚礼一定很热闹吧。这两天你耽搁了一些课程，想办法怎么补上啊。然后交代学习委员帮助他并检查他。捉住这样一个小细节既和学生拉近了感情，又没有让学生落下功课。当然还要培养学生及时给班主任回信。相互沟通嘛。时间长了，师生之间会感觉相互心灵很近，有些口头不好意思讲的，
14、都能够通过写信讲出来。2、与家长沟通这是我以前工作的一个弱项，通常是不愿意与家长沟通。以为太费事，也没么太大的用途。主要是当他的孩子犯错误时，才打进行沟通。以致于造成有些家长一接到我的就害怕，一讲给家长打学生也很害怕，甚至是反感。从这学期开场，我要转变这种观念，并采取一些相应的措施。要想顺利的开展工作必须获得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。假如没有这种一致性，那么学校教学和教育的经过就会像纸做的房子一样倒塌下来。我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长互相之间进行沟通，让相互了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取
15、的沟通方式是：家访、打、书信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，一定要实事求是;需要家长配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出一定的时间。三、做好学生的成长记录袋工作成长记录袋是指采集、记录学生本人、老师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开场每个学生都要建立成长记录袋。它是学生成长历史的见证。详细内容包括：学生个人资料;学生阶段性评价表、综合素质评定报告册;学生行为笔记;最佳作品：小论文、小制作、小发
16、明、作文、手抄报、字画作品等;参加各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖情况，探究活动报告，研究性学习材料等;赏罚记录：各种综合获奖情况或奖罚情况;考试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖情况等;其他：最满意的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。成长记录袋关注的是学生的学习与发展经过;成长记录袋的基本成分是学生的作品，作品的采集是有目的的，不是随意的;应留给学生发表意见与反思的空间;老师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释;成长记录袋的评价不是给予好与不好的结论，而是注重学生在学习经过中成长和改变的事件(技能、兴趣、学习方法与态度、自主性与独立性等)，并提出相应的改
17、良与发展建议。怎样操作?首先班内成立小组，然后充分利用班会等时间进行小组评价，要有记录员，记录评价的结果。对于学生本人准备的材料，也利用班会时间让学生互相介绍经历。每一学期要定期组织一次“学生成长记录袋的沟通展示，评选出优秀记录袋，并在学生中间推广典型经历和做法。四、这学期的班会设计德育的主阵地就是班会，利用好了，就不仅仅是课堂45分钟的教育，或者讲不仅仅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班会要充分发挥学生的主动性。要把班会交给学生，由学生想点子，由学生组织、主持，然后由学生记录。这学期我设计了下面主题班会：1、“讲出我的优点，让大家喜欢我开学初搞这个班会。班会的目的一是让学生本人认识本人
18、的优点，增进学生之间、师生之间的了解;二是让学生树立自信;他心里会有这样一种想法，班主任也知道了我的优点。潜意识里就产生了自信。详细操作：第一步：每个学生发一张B5纸，(周围留出2厘米)写上我叫我有下面优点：(至少写5个包括特长);可能有学生讲教师我没有优点，(这样的学生可能就是刺头)可以能有学生讲教师我长得个儿高算不算优点，(擅长表现);这时就需要我们机智。前者我能够讲“你怎么没有优点啊?你诚实啊。第二步：每个人到讲台前讲。同学们要齐讲“我们都很喜欢你(鼓掌)最后教师讲出本人的优点，并对这次班会做出总结。会后，把每个同学写的优点的纸都交上来，我要做出批改，就是针对与优点写一些鼓励的话，然后装
19、订成册，复印，每个同学发一本，原稿我留着。“所谓的成功就是把优点发挥出来，所谓的失败就是把缺点发挥出来。2、“我为理想插上翅膀目的：激发学生自觉发奋向上的激情，培养学生自觉的自己约束意识和自己约束能力，使个人理想成为学习的内在动力。详细操作：一、由主持人介绍我国古代英雄，近代领导人的理想以及他们为了本人的理想奋斗的经过;二、由学生畅所欲言，讨论什么是理想，理想与空想、妄想的联络和区别。三、逐一结合个人实际情况，谈谈个人的人生追求、人生目的及个人理想。四、讨论：怎样实现理想(理想实现的途径：现阶段人生的目的任务-学习)?理想的实现需要什么品质?品质培养与个人行为约束的关系。五、教师指引，激发学生
20、学习的激情及改变学生不良行为习惯、学习习惯的途径与策略，3、“为祖国妈妈60周年华诞献礼目的：对学生进行爱国-教育详细操作：一、爱国歌曲联唱、诗朗读;二、谈听、唱爱国歌曲的感受;三、作为一名初中生如何用本人的实际行动爱国4、（弟子规）系列班会（弟子规）的内容很广泛，包含“孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文。将其内容和学生的实际相联络，能够确定很多主题的班会。五、加强本身修养我们能够看到，随着改革开放的进展科技的进步，人们对知识的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校教育要求的标准越来越高，而我们的教育对象学生随着社会的发展，看到接触到听到的事和信息越来越多，
21、思想越来越活跃，如今大家普遍有一种观点和看法，以为教师越来越难当，学生越来越难教。所以我们必需要加强本身修养，才能很好的胜任老师这一职业。1、加强学习向学生学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头;向教师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过和身边的班主任沟通经历，学习他们先进的管理思想、管理经历;向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业知识和其他各门学科知识，学习我国古代经典;2、多进行反思多进行自己反思，自己反省，并力求改正。3、以身作则古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。学生往往把老师的一言一行、一举一动作为本人学习的内容。要求学生做到的我必须做到，学生做不到的我也
22、要做到，这是教育学生的前提。以上就是我这学期的工作计划，有缺乏之处，还请各位教师多多指出，多加帮助。让我们携起手来，共同努力，做一个幸福的班主任，做一个幸福的教师。新初一班主任工作计划220-20-学年第一学期即将开场，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的相貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下:一、学情分析目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽讲已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。怎样调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任
23、工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创立活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目的1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀
24、学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为规范达标校和开展“孝敬父母活动;四、主要工作措施(一)加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水安然平静本身素质本学期，要加强班主任本身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向别人学习，搞好本身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经历教训，尽努力，提高本身素质。(二)搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因而本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家
25、长会，并且要做到事前有计划、经过有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够到达事半功倍的效果。(三)与学生安危与共，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模施行“四阶教学形式和“六步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，催促班委成员经常搞好自己工作计划和总结，经常在一起讨论工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、捉住一切可用时机，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找
26、时机，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生能否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。(四)与科任老师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科
27、任老师密切结合，各学科要在搞好本人学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。(五)严密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创立活动，并力争被评为“行为规范达标班。2、在学校和政教处领导下，施行“成功教育，开展“主题教育活动，搞好“主题教育月，评选不同类型的先进学生。固然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会获得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经历。在小学学习不好，不代表
28、到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天!新初一班主任工作计划3一、班级基本情况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。学生大多比拟听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。二、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期，中期，最近目的的结合，逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任
29、应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自己教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。三、培养“你追我赶“的学风通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外浏览，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就
30、。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。四、抓好学生的养成教育(1)关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生十分是双差生工作显得异常重要;(2)自自信心教育：充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自己，评价自己。开学初要求每人制定学习计划
31、，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。1、充分利用班会、周会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心气力，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作“生活委员负责指导催促值日组长的工作等。新初一班主任工作计划4新学期即将开场，作为初一年级班主任，我充满自信心，我将继续以一颗热诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是初一上学期班主任工作计划：一、
32、班级基本情况及存在问题：七年级处于正是如今处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全构成，正需要教师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比方生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到合适本人的学习方法，仍然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。二、工作目的1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行
33、为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。2.使学生尽快找到合适本人的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，进而更好的适应紧张有序的初中生活。3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自己人格。4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自己管理能力，构成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动详细安排如下：第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选
34、举第四周高校浏览讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师为主题的班会第九周班会“冲刺期中第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及详细措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。大自然万物都有本人运行的规律和必须遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是获得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必须严格制定班级纪律赏罚措施，并且让学生也介入其中，要求学生能够保证做
35、到严以利己，宽以待人。在生活方面：为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外，在本学期开展一个以（相亲相爱一家人）为主题的班会，使班级内部能愈加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力。在学习方面：要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时温习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调节好各学科之间的关系，使各学科都能平衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有：(1)夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的把握情况。(2)通过班级之星、学科之星与大家分享本人方法和经历或小组间沟通互帮互助
36、共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习气氛。(3)做到培优补差，对本人学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平常多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。(4)认真总结每一次月考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题。家校教育一体化：学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工
37、作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素质和学习成绩。个性与共性的发展：在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比方：鼓励学生在每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提高每一个学生的能力。以上是我上学期的一些工作计划，通过教学的实践，继续向其他老师请教学习带班经历，并且把各项工作落实到实处，根据详细情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班主任工作做到最好。新初一班主任工作计划5本学年我担任
38、了七年级班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开场阶段。教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单的方面讲就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，怎样促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起的铺路人，责任重大。因而，现根据本班详细情况特制定计划如下：一、班级建设总目的：争取经过一个学期的工作，使学生基本能够做到：1、净(卫生)：培养卫生好习惯。2、静(纪律)：培养学生不管做什么事情都要快、静、齐。3、敬(礼貌):培
39、养学生良好的礼貌行为习惯。4、竟(学习)：培养学生有竞争向上、拼搏的精神。这是班级本学期发展的总目的。使本班整体风气积极向上、气氛和谐，团结稳定，情绪安然平静的班集体。使每个学生做到:有礼貌、会做人、会学习。二、了解、认识、熟悉全班我班如今基本情况：全班总人数55人(其中，女生27人，男生28人。)学生比拟活跃，多数学生学习成绩偏低，并且登云社区和富泉的学生相对较多，淘气的学生也有好几个，同学之间关系不够严密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。三、工作思路1、确定班委：班长、副班长、学习委员、卫生委员、
40、体育委员、纪律委员，男女生宿舍长等各一人。并且讲明他们的工作职责。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小干部在知识、能力上获得更大的进步，在纪律、行为习惯上以身作则。力争从各方面给班上起到模范带头的作用，使全班同学向良性方向发展。(值日班长就由这几位班委轮流负责)。2.召开临时班委会议：确定班级重要习惯、重点工作。(1)重要习惯：进班读书的习惯、课前准备习惯、记笔记的习惯、独立按时完成作业的习惯、随时请教教师的习惯、礼貌行为习惯、守时认真清扫卫生的习惯、写日记的习惯、写钢笔字的习惯。(2)重点工作：课堂教学、环境卫生、干部培养、宿舍秩序。课堂教学：实行（班务记事）制度，就是天天由值日
41、班长负责具体记录班级日记，详细有出勤、卫生、纪律、两操、课外活动、晚自习、今日格言(每日一条格言，早晨到校后，写在黑板右侧)、每日钢笔字、班务小结等项目。对学生良好行为及时提出表扬，不当行为及时提出批评，并为操行分得分提供根据。环境卫生：实行卫生委员、值日组长负责制。并有值日班长进行监督验收，每一寸地方、每一件物品都要明确负责人。每一个人必须有事情可做，并且每一天都要做。卫生委员负责责任人的统筹安排，值日组长负责分工协调。班主任只负责检查、提醒，提出缺乏，指出做的好的地方。干部培养：这一项工作主要是由我来完成，结合班级状况，暂时选出临时班委，通过定期(周日晚6:006：30)的班委会议，进行集
42、中学习。沟通班级工作，畅谈个人思想，创立民主作风。使之能够积极投入班级建设的事务中来，使班委在同学中言之能立、立之能行、行之有效。宿舍秩序：舍长要认真履行本人的职责，并且班委要互相督察，使每个宿舍能按时入睡及起床，保持良好的卫生习惯。对于习惯问题，每一周确定13个，作为重中之重来抓，班主任、班委反复强调，反复重复、反复训练，做不到者由班委、班主任给予提醒，屡教不改者班委讨论、班主任给予重办。3、加强学生沟通，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班会上进行文卷调查，让他们反映班级的纪律、卫生、同学关系等，以及和科任教师教学方面存在的问题，及时的加以引导，修正和跟踪班级。平常，我
43、在没有事的情况下，早自习、上课、晚自习课、以及自习时间多到教室向学生了解班级观察学生情况，多向学生了解学生，进而更好的教育学生。4、确定班级管理制度本班分别从纪律方面、学习方面、卫生方面、仪表行为方面，来严格要求学生，并且对每一个方面做出严格的规定。根据（班务记事）记录，周日班委会议确定每一周个人的加分减分。一周一公布，扣分最多者在周末会上自己检讨，并写出原因及今后如何做(字数300字以上)。最后学期末作为操行评定的最主要的根据。三、详细措施1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理评定细则。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化及
44、做好各项安全工作。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习（中学生日常行为规范）、（中学生守则），促进良好的班风、学风的构成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自自信心和主人翁意识，加强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。9、做好学
45、生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。10、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心气力，推动整个班集体构成良好的班风和学风。11、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“家校活动表，平常通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教
46、育形式。13、加强与科任教师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。14、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况四、详细工作安排九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开“迈好中学第一步的主题班会。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国-、集体主义的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。
47、5、对学生进行各项安全教育。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、加强集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生情况。3、做好中测的学习发动和温习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深化了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。5、对学生进行各项安全教育。十二月份：1、组织学生运动筹备运动会。2、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。3、组织学生开展主题班会：学习经历沟通4、对学生进行各项安全教育一月份：1、做好温习发动工作，认真制定温习计划，做好期末温习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。总之，本学期我将多
48、向领导、班主任、有经历的老师请教，将竭力做好班主任的各项工作，真正调动所有学生学习的积极性。新初一班主任工作计划6今年我接任初一6班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学的四年时间里，学到更多的本领，发展本人的个性，我将尽我最大的努力，把他们培养成人格健全、心理健康、意志坚强的人是我的心愿。详细做到下面几点：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学为“我要学1、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感遭到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的亲身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒