我的教学成长之路_1.docx

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1、我的教学成长之路 我的教学成长之路 “师者传道授业解惑也“,教师的职责是教书育人,努力成为各方面优秀的人,提升自我,培养自己积极向上的人生观,严格要求自己,创造出自己的卓越职业生涯,保持热情与激情,以成为一名受学生喜欢与爱戴的老师为目标。 当年高考后,报考大学志愿时,我选择了师范大学,立志将来当一名优秀的人民教师,因为我喜欢孩子,喜欢看到孩子们纯洁无邪的脸庞,纯真的笑容以及天使般的心灵。怀着懵懂的心情踏入了大学,在大学里,我学习到了很多教书育人的书籍以及专业知识,在学习普通话时,第一次考普通话没有过,后来我勤练勤读,克服方言口音,让舍友帮忙纠正错别读音,结果功夫不负有心人,在第二次普通话测试考

2、过了。我认为不管作做什么事,只要你够认真,心中有目标,坚持不懈,总会有所收获的。在大学里,我们学习书本上的知识,等到实际教书可能会遇到各种各样的情况,需要我们灵活去处理,经历教学案例,分析问题,总结,丰富自己的教育经验。 经过几年的师范大学生活,我怀着激情与热枕登上了三尺讲台。面对着一群充满稚气、纯真的脸庞,我的心情是激动与紧张的。激动的是我终于成为一名光荣的人民教师,将要在这里实现我的梦想,但第一次登上讲台,第一次面对这么多学生,生怕自己讲错话,一节课下来手心都是汗。经过几次上课经历,我适应了,不再紧张,努力把知识传授给学生。经过几年的教书生涯,我努力提高自己的专业知识和技能,我认为博览群书

3、,扩展自己的知识面,培养自己幽默的语言表达能力,才能成为一名合格的教师,满足教育需求。 在我几年的教学生涯里,我努力从这几个方面去提升自己,努力让自己变得优秀一些,不断向自己注入源源不断的能量,严格要求自己,努力成为一名优秀的教育者。 一、我觉得一个优秀的教师应该有自己独特的人格魅力,老师是学生的引导者,教师的穿着打扮、言谈举止对学生的影响很大。教师应提升自我素质、怀有爱国情怀、积极向上的人生态度。在日常教学中,教师应以理服人、立德树人,掌握更多知识,打造人格魅力。教师应学习先进的教学理念,完善自己的教学理念,培养学生能力的同时提高学生的思想品德。教师对课堂充满激情,有激情的语言与精神,会影响

4、课堂教育效果的,没有激情的课堂就是死气沉沉,激发不了学生的兴趣,达不到教学目标。 二、优秀的教师应有丰富的知识。教师要不断地丰富自己的知识,多读书,学习新知识,与时俱进,学习新科技教学,做新时代的教师。提升自我,丰富学问是一位教师想成为一名优秀的教师的前提。一位老师的学问高,知识丰富,见解到位尤为重要。没有丰富的知识,无法解答学生的问题,那么这位教师容易输去在学生心目中的威望,得不到学生的认可。学识渊博的教师更容易获得学生的尊重。“活到老,学到老”,作为教师应保持不断学习的激情,努力使自己变得更学识高一些,提升文化水平。 三、作为教师应提升专业知识与技能,发展自我。教师要不断地提升自己的教学能

5、力,学习新知识,学习新技能才能在课堂上如鱼得水,教学质量才能提高。教师在教学中发现问题,解决问题,根据各种教学案例去思考、去总结,这样才能有所进步。一位教新师想要尽快提高教学技能,要虚心向前辈学习,老教师经过长时间的教学往往有着丰富的教学经验。我们虚心向别人请教,才会学到更多,更丰富教育知识。我们只能不断补充能量,吸收新知识,学习先进的教学技能与理念才能使自己进步。我们要去改革、去研究它,不断提升自己的教学水平。 四、一位教师掌握教师与学生之间的沟通技巧尤为重要。首先,教师与学生因为年龄差异、思维方式的不同等等容易造成认识的差异,教师要学会站在学生的角度去思考、去看待问题,才能理解学生的想法。

6、每个人都渴望得到理解与尊重,学生也不例外。一个学生出现错误或者叛逆都是有原因的,教师要去寻找学生犯错的根本原因,倾听学生的心声,才能对症下药。教师要具备一定的沟通能力,善于与学生沟通,这样可以拉近师生关系,增加师生 我的教学成长之路 “师者传道授业解惑也“,教师的职责是教书育人,努力成为各方面优秀的人,提升自我,培养自己积极向上的人生观,严格要求自己,创造出自己的卓越职业生涯,保持热情与激情,以成为一名受学生喜欢与爱戴的老师为目标。 当年高考后,报考大学志愿时,我选择了师范大学,立志将来当一名优秀的人民教师,因为我喜欢孩子,喜欢看到孩子们纯洁无邪的脸庞,纯真的笑容以及天使般的心灵。怀着懵懂的心

7、情踏入了大学,在大学里,我学习到了很多教书育人的书籍以及专业知识,在学习普通话时,第一次考普通话没有过,后来我勤练勤读,克服方言口音,让舍友帮忙纠正错别读音,结果功夫不负有心人,在第二次普通话测试考过了。我认为不管作做什么事,只要你够认真,心中有目标,坚持不懈,总会有所收获的。在大学里,我们学习书本上的知识,等到实际教书可能会遇到各种各样的情况,需要我们灵活去处理,经历教学案例,分析问题,总结,丰富自己的教育经验。 经过几年的师范大学生活,我怀着激情与热枕登上了三尺讲台。面对着一群充满稚气、纯真的脸庞,我的心情是激动与紧张的。激动的是我终于成为一名光荣的人民教师,将要在这里实现我的梦想,但第一

8、次登上讲台,第一次面对这么多学生,生怕自己讲错话,一节课下来手心都是汗。经过几次上课经历,我适应了,不再紧张,努力把知识传授给学生。经过几年的教书生涯,我努力提高自己的专业知识和技能,我认为博览群书,扩展自己的知识面,培养自己幽默的语言表达能力,才能成为一名合格的教师,满足教育需求。 在我几年的教学生涯里,我努力从这几个方面去提升自己,努力让自己变得优秀一些,不断向自己注入源源不断的能量,严格要求自己,努力成为一名优秀的教育者。 一、我觉得一个优秀的教师应该有自己独特的人格魅力,老师是学生的引导者,教师的穿着打扮、言谈举止对学生的影响很大。教师应提升自我素质、怀有爱国情怀、积极向上的人生态度。

9、在日常教学中,教师应以理服人、立德树人,掌握更多知识,打造人格魅力。教师应学习先进的教学理念,完善自己的教学理念,培养学生能力的同时提高学生的思想品德。教师对课堂充满激情,有激情的语言与精神,会影响课堂教育效果的,没有激情的课堂就是死气沉沉,激发不了学生的兴趣,达不到教学目标。 二、优秀的教师应有丰富的知识。教师要不断地丰富自己的知识,多读书,学习新知识,与时俱进,学习新科技教学,做新时代的教师。提升自我,丰富学问是一位教师想成为一名优秀的教师的前提。一位老师的学问高,知识丰富,见解到位尤为重要。没有丰富的知识,无法解答学生的问题,那么这位教师容易输去在学生心目中的威望,得不到学生的认可。学识

10、渊博的教师更容易获得学生的尊重。“活到老,学到老”,作为教师应保持不断学习的激情,努力使自己变得更学识高一些,提升文化水平。 三、作为教师应提升专业知识与技能,发展自我。教师要不断地提升自己的教学能力,学习新知识,学习新技能才能在课堂上如鱼得水,教学质量才能提高。教师在教学中发现问题,解决问题,根据各种教学案例去思考、去总结,这样才能有所进步。一位教新师想要尽快提高教学技能,要虚心向前辈学习,老教师经过长时间的教学往往有着丰富的教学经验。我们虚心向别人请教,才会学到更多,更丰富教育知识。我们只能不断补充能量,吸收新知识,学习先进的教学技能与理念才能使自己进步。我们要去改革、去研究它,不断提升自己的教学水平。 四、一位教师掌握教师与学生之间的沟通技巧尤为重要。首先,教师与学生因为年龄差异、思维方式的不同等等容易造成认识的差异,教师要学会站在学生的角度去思考、去看待问题,才能理解学生的想法。每个人都渴望得到理解与尊重,学生也不例外。一个学生出现错误或者叛逆都是有原因的,教师要去寻找学生犯错的根本原因,倾听学生的心声,才能对症下药。教师要具备一定的沟通能力,善于与学生沟通,这样可以拉近师生关系,增加师生

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