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1、关于老师年度工作计划范文汇总九篇关于老师年度工作计划范文汇总九篇时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我为大家整理的老师年度工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师年度工作计划篇1不知不觉，一个学期又结束了。上个学期，固然获得了一点点成就，但是仍有很多不足。为了在新的学年有新的突破，特计划如下：一、认真备课，认真上好每一节课。备好课是上好课的前提。备课要背课本，背资料，背思路，背教法。认真对待每一节课，真正让学生学有所获、真正的把握。讲一个模块以前，先把这个模块的（同步）、学案通通做一遍，并把课本认真研读
2、。把握好这个模块的重难点。真正吃透教材，活用教材。重难点屡次反复发问、听写。让学生真正把握会运用。二、优选作业。真正做到所布置的作业是课堂的知识稳固和延伸。可以以参加阅读及写作。把家长也利用起来，让他们帮助查背诵、听写、听力等任务，把好质量关。当晚的作业家长必需签字。让家长也承当教学任务。教学成就的提升也有家长的责任与义务。不能让他们以为学习成就的提升只是老师的责任。事实证明这个方法可行。效果很好。三、用好学案、同步。让家长和学生时时清楚各模块复习的情况。好让他们及时的查漏补缺，做到心中有数。时刻认真学习，不可马虎大意。多做题是保证。让学生在把握课本知识的同时，不断扩大课外的知识，拓宽视野。平
3、常在讲课时也有计划的拓展知识。让好学生吃好，中等生吃饱。四、抓好课代表，查好天天的作业，把作业真正落到实处。同时好好培养他们当好教师的助手。并指点他们管理晨读和自习课。英语晨读要早到校，可领读，齐读。把学生组织起来。让学生到校即进入学习状况，上好晨读。自习充足发挥学生的自立管理能力，让课代表讲题、对题，听写等。像一个教师一样组织管理。总之，在新学期本人一定会尽最大努力教好带好这一级学生，以不辜负家长和领导的信任！老师年度工作计划篇2夏日炎炎，如火的太阳下，我们迎来了六年级，小学阶段的最后一年。新班级，老同学，我们有优势，同时又面临着很多新问题，老缺点。面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工
4、作，使班级的工作蒸蒸日上，特制订工作计划如下：一、强化班干军队伍，狠抓一日惯例班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的主要纽带，由此可见班干部在班级管理中的主要性，如何能力建立一支优秀的班干军队伍呢？班内有部分原来担任过班干部的同学，能够通过与原班主任或者原来的同学联络，了解情况的，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，进而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合（小学生守则）和（小学生日常的.的行为规范）对学生进行各方面的教育，狠抓一日常的.的规。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系
5、。良好的秩序是完成任务的保证，而制订纪律、严格履行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成就是大家的统一目的。只要这样，能力使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提升。二、点圆规划，管理班级努力研讨“点圆式工作法、学生自动性与创造性等教育理论，并将其付诸与理论中，以此为理论指点开展班级工作。继续开展并深化“值日班长制、“值周日制，充足发挥所有同学的积极性、自动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰苦与苦心，进而使其自发承受管理，促其迅速成长。班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳
6、勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等逛逛转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建议和意见，不断改良班级工作方式及工作思路。进而加强了班级.体的凝聚力，使班风有改变，为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。六年级是关键的一年，小升初的成就也很主要。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大.想，并为这一目的制订具体的施行计划，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法为指点，合.布置
7、各科自习，要求各科科代表各负其责，与教师们协调好关系，构成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级构成了良好的学风。四、以学习为龙头，抓好两操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法，确定：学习为点，两操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、两休及卫生等日常的.的性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常的.的工作中的问题，.取适当的方式，及时发现及时处理。五、协调好师生关系，起到“枢纽作用。继续推行并施行“全员班
8、主任制，切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会，及时沟通信息、想办法出点子，实现.体的智慧分享，充足发挥团结的力量。时刻教诲学生要尊重教师，要尊敬老师的劳动，优异的学习成就是对教师的最好回报。每当老师工作生活的中碰到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间构成了和谐的相助关系。班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，鼓励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步，争取优异的成就。六、多样化活动，增进心理健康有人讲：一个好班主任
9、就是一个好班体，假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真挚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充斥活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，通过各种活动培养学生的体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通太多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自负心。1、通过系列地学习、培训、理论、沟通，切实提升班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，构成团结向上的良好班风，培养出自立自动的队干部，争创“星级班级。2、通过丰富多彩的少先队活动，充足发挥学生的自
10、立自动能力、创新理论能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的自动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成一定的思想品德，扎扎实实地提升学生的素质。七、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心后代的学习和心理健康，利用信息平台，及时反应学生的学习习惯，以求双向了解。八、提升师生安全意识，加强班级安全
11、管理安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子构成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提升他们的自我保卫能力。经常强调安全的主要性，将放学前“五分钟安全教育贯彻到底。现将各留意点布置如下：1、来校、回家途中留意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提升警觉，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长十分是三轮车、摩托车应留意交通安全，给孩子做好典范。雨天路滑，请您多加小心！2、食品卫生也要留意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行需要的处理
12、。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，以至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况的下，自动及时地告诉教师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体电灯、电视机、电风扇。4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取教师的要求，留意安全。5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东
13、西，及时报告教师。6、不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。以上是我的工作思路，能否成功关键看我的言传身教，因而，要求学生做到的我首先做到，处处起到示范作用，要充斥热情，加强责任感，在平凡的工作中，创造出不平凡的业绩。老师年度工作计划篇3本学期，我决心通过不断地加强学习与理论，在努力提升本身素质的同时，为我校教学工作奉献自己的力量。下面是我的个人计划：一、加强学习，提升认识我首先要加强学习，认真领会（规范）中的各项内容，让（规范）的要求深切进入我心，只要
14、这样，能力保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。二、以身立教，为人师表老师的工尴尬刁难象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因而，老师必需“美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵照学校的各项规章制度，积极加入各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强涵养，提升素质马卡连柯曾讲过：“学生能够原谅教师的严肃、刻板，以至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。作为一名老师，肩负着
15、教书育人的双重担务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的.知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时期的新型老师。因而，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续进修，努力提升自己的专业知识和专业素养，尽快提升教学水平；同时，深切进入学习（教育学）、（心理学），了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培养自己广泛的兴趣和喜好，不断陶冶自己的情
16、操，做一名高素质的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的主要具体表现出就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱惜保护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，十分是对后进生，决不挖苦讽刺他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现学生身上的闪光点，并为他们创造展现自我的时机，帮助学生树立自信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、自信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，持之以恒的做好本职工作，不吝时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学
17、生家长的沟通，帮助父母从新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变更教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个学生，拯救一个家庭，稳定全部社会的目标和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。老师年度工作计划篇4各位同事上午好：曾子曾曰：吾日三省，我虽不是圣人，但是也应做到时常反思，现将本学期的工作“三省向各位领导同事们进行汇报。本学期担任七年级微机老师向将教学方面工作进行汇报一、课堂教学优点1。本学期的教学经过当中，课堂导入方式多样，更好的激发了学生
18、对课堂的学习兴趣。导入方式多以问题导入为主，以问题的形式呈现教学目的，使学生有目的，有方向。2。日常教学中，多结合实际生活实例，始终拿生活中的鲜活例子与本节课学习的知识严密相结合。穿插生活中常见的计算机问题结合到本节课内容当中，使教学不枯燥，不再只是简简单单的理论教授，更是生活经历体验的把握，让孩子们真正领会到学习是有作用的。3。课堂中重视孩子们的理论操作能力。理论与理论相结合，理论更多的是为理论操作而效劳，而理论动手操作才是学习的根本。二、课堂教学的收获首先老师上课之前必需熟悉课本，了解本节课的知识构造总体把握布置学习内容。只要老师充足了解把握好教材能力做出“营养的精神大餐。其次是要与学生进
19、行角色互换，站在学生的角度去考虑设计问题，看问题，融入学生学习当中，让角色进行互换进而到达“教学相长。三、副班主任对学生日常管理本学期很荣幸担任七年级二班副班主任。俗话讲近朱者赤，刚加入工作的我没有任何工作经历体验，通过跟呼教师们这群优秀班主任们这一学期的合作，让我学习到了许多的班级学生管理经历体验。寄宿制学校，寝室呆的时间跟教室呆的时间是相等的，管理好寝室就好像管理好了课堂。过去一学期内副班主任们都在努力做好做到：孩子们都回来了而且都已经洗漱完毕正确的休息了。提到宿舍孩子们想当然就是休息放松的地方，但是良好的宿舍休息又是教室学习的保障，所以放松必需有度。本学期始终服从学校领导布置的各项工作任
20、务计划我跟秦教师坚持天天对三楼寝室负责区域进行卫生检查、消毒、人数核查、催促洗漱和不间断的巡视查寝，发现一列违纪及时纠正一批，在三楼寝室区域未发生重大寝室违规违纪现象。四、其他工作方面由于对计算机设计软件略懂，先后跟随于校长，李主任，朱主任为学校设计制造：跑校生出门卡、班级名言警句牌、寝室文明标语、寝室周公布栏以及新初中部电话薄的整理设计，设计之中也出现了许多漏洞，领导们及时纠正最终达成成品，每一次的任务设计为自己的专业知识提升了实战经历体验，所以很感激省实验初中部给了我历练的时机。工作闲暇时间跟随教务处处理教务上的一些琐事。五、今后工作反思结合本学期教学的理论我的反思如下：首先继续怀揣一颗学
21、习的心。“术业有专攻下学期应继续加强本身专业素质，身为青年老师应该不断向老老师们虚心请教教学经历体验与专业知识。其次把课堂当中的自立理论操作时间充足利用好。由于每一个孩子接触电脑的时间不一样，熟悉水平也不一样，在详细上机理论操作的时候对这些水平好的孩子的要求就不能在是简单的书本上的知识，对他们应该补充课外知识，或增长任务量，不能荒废详细的理论操作时间。最后在副班主任工作上严格要求自己，严格遵守学校每项工作要求严格履行下去不能松懈，对违纪学生的教育上上始终坚持一颗爱心，责任心，耐心。老师年度工作计划篇5一、教材分析(一)数与代数1、第二单元“有理数及其运算有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运
22、算，以及使用计算器作简单的有理数运算。2、第三单元“字母表示数引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。(二)空间与图形1、第三单元“丰富的图形世界通过生活中熟悉的图形展开研究，包含图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。2、第四单元“平面图形及其位置关系辨别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制造七巧板、图案设计等活动。二、学情
23、分析本班共有1名学生，该生为女生。从性格上看，该生内向、腼腆;从学习情况来看，学生基本能够认真学习，但欠缺承受新知识的能力，数学基础较差。该生的数学思维能力有待提升。三、教学办法(一)认真研读新课程标准，研究新教材，根据新课程标准，扩大教材内容，认真上课，修改作业，认真辅导，认真制造测试试卷，也让学生学会认真。(二)激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学考虑题，激发学生的兴趣。(三)数学建模，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。四、教学进度第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习第二单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日)第三单元字母表
24、示数1课时(10月30日)半期整理与复习1课时(11月6日)第四单元平面图形及其位置关系1课时(11月13日)老师年度工作计划篇6从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间，但是感觉自己在这一年中学到了许多，在知识上我还欠缺许多，在能力上我还有许多不足，因而我要继续努力学习，研究教材，学教结合，做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划：一、教育工作中要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻学生负担，提升教学质量的教学三环节，面对有限的课时，以改革精神探寻求索提升教学效率的科学方法，激发学生自发参与学习的意识，限度地提升单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提升。1、搞好练兵：认真备课，研究
25、教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。提升思想认识。为了提升本身认识，将从本身业务水平、教育科研等多个方面鼎力加强集体教研备课-模仿演课听课访问汲取精华要髓实际课堂五方面的教学环节。2、多读书，读好书;读书是凸现英语教学边沿性特征，实现英语老师自我“充电的途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发英语老师创造的灵感。3、多多请教是关键;教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，地访问请教。不断吸收别人的经历体验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，4、加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学。5、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英
26、语;多为学生营造一些学习气氛，如：创设英语角等等;要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话;多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍;多与学生沟通，进行白话交际训练。二、工作中要留意的事项首先，要留意教学目的的整合性。传统的目的设计有重结论轻经过、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。其次，要留意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓烈厚重兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。第三，要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、
27、民主、平等、互动改变。师生互教互学，相互构成一个学习的共同体。第四，要留意教学经过的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、发问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、讲一讲，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做通过学生的自立活动，让学生把握知识，并融会贯穿，烂熟于心。老师年度工作计划篇7为充足发挥老师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化发展，培养培养更多的优秀老师，提升幼儿园教育教学水平，现制订xx年xx老师工作室工作计划：一、指点思想在xx市教育局“老师工作室领导小组的领导下，以教学为基础、以教研为导向、以培训为主线；以幼儿一日活动教学为抓手，做一线老师力所能及的
28、研讨，做一线老师实际需要的研讨，做提升专业素养的深度研讨。二、工作目的1、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。充足发挥工作室研究共同体的作用，提升理论基础，提升对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，力求走在我市幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦区角游戏教学，增进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。2、率领工作室成员深切进入研究课题。工作室承当的（民间体育游戏对幼儿学习品质的影响研究）课题，率领成员一起制订课题计划、问卷调查等。创编、创新出合适个年龄阶段的“民间体育游戏新玩法的课案。研究各年龄段幼儿的民间体育游戏
29、，怎样增进幼儿的合作性、坚持性和专注力的培养等等。最后，写出有价值的论文和结题报告，整理出课案和心得。3、强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。加强对工作室成员的培养和培训，发掘工作室成员的潜能，人人制订发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，构成严密的学习共同体，研究共同体，高质量的完成每次的教育教学研究工作，为全市幼教做出奉献。三、施行策略1、加强学习，丰富理论素养提倡自立学习。我们提倡将“学习作为生活常态，用这种方式来提升自己的工作质量和生活质量。21世纪是学习的世纪，学习使人的内心世界走向完美，学习使人的操行谦恭慎重，学习更能提升专业素养。去年，主持人
30、为工作室选购一些关于专业知识和有关课题的书籍，除了提供应成员以外，工作室成员还要坚持每月认真阅读幼教专刊，每学期细心研读一本专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，增进本身内涵发展，争取在园内成为学习方面的先行者。2、教研是老师工作室的要务之一和实质属性。主持人在本身积极开展教育教学研究的同时，要带动工作室成员自发参与课题研究，使全部工作室始终弥漫着一种研究的学术气氛，力争每位成员都能“研究出成效。催促并鼓励工作室全体成员深切进入考虑，积极撰写教育教学心得、论文、研究报告等。3、重视班级管理方法的探寻求索。一方面在教育教学中积累管理幼儿的好方法，另一方面自动与每一位家长沟通，实事求是与家长沟通，
31、选择适宜的沟通策略，努力成为让自己满意，让幼儿喜欢，受家长欢迎的好教师。4、加强网络资源的分享，优化网上研讨。工作室学员要充足利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用博客这一平台不断提升自己的能力，拓展本身专业发展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使沟通成为现实，到达团队共进的目的。我们不定期的举行专业成长沟通会，根据本身的专业成长经历，认真总结，并通过沟通，让培养对象及更多的老师共享其中的经历体验，并催促骨干老师，愈加自动自发的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。四、工作室规章制度1、每学期召开一次工作室计划
32、会议，讨论本学期“工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目的、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。每学期召开一次“工作室总结会议，布置本学期需展现的结果内容及形式，共享成功的经历体验、讨论存在的问题。2、主持人为工作室成员制订详细进步计划，布置培训经过。工作室成员必需加入“工作室布置的教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的结果显现，努力实现培养计划所确定的目的。3、档案管理制度：建立规范的主持人与学员学习、文字图片档案，全面记录学习、研究、发展和培养经过。五、考核评价1、实行经过性评价和终结性评价相结合的办法进行工作考核。对老师工作室在每学期从学员出勤、活动开展情况、活动效果、本身发
33、展、获得结果、教学成就等方面综合考核，采用座谈、活动情况抽查、看资料等方式进行评价。2、老师工作室学员的考核重要由其主持人负责，制订好考核办法，客观、公正地对每名学员进行评价。在教育局的指点下，我们热情满怀，相信前进的道路将洒满阳光；我们团结协作，将以丰满的精神展现老师工作室的风采，力争为xx市的幼儿教育添上一轮色彩！老师年度工作计划篇8新城路小学为了提升我校老师教育专业化水平，加强对教育理论知识积累的认识，提升广阔老师施行素质教育的能力，更好更快地培养创新人才，特制订我校老师专业发展计划。一、指点思想以十八大报告中关于加强老师教育的精神为指点，以上级“老师专业发展学校建设的有关要求为根据。积
34、极为老师创造良好的学习、工作环境和条件，使每位老师结实树立专业成长理念，加强不断学习和完善自己的动力，解放思想，大胆创新，开拓进取，与时具进。不断提升学校老师的整体素质，为老师专业连续和毕生发展奠定基础。二、基本原则老师自我发展要求与学校教育教学需求相结合的原则；老师的专业理论与理论知识共同发展的原则；以老师教育专业化为核心与统筹老师专业化三个方面相结合的原则；针对性和实效性相统一的原则；以校本研训为主与统一培训相结合的原则。三、情况分析我校共有40名专任老师，其中30岁下面的老师2名，3040岁的老师10名，4045岁的老师10名，45岁以上的老师18名。大多数老师为中老年老师。老师队伍年龄
35、偏大是老师专业发展工作的一大制约。四、目的任务及方法办法一教育教学专业化1、老师必需制订个人学期专业发展计划，计划中要求有对教育专业发展的目的和方法办法。2、完善以校本教研为主的研训制度。以老师为主体，以专家及其它教研人员为主导，将自我反思、同伴互助、专业引领始终贯穿于研究经过之中。通过备课、讲课、做课、评课等多种教研形式，将“问题设计行动反思融入其中，进一步加强老师的课题意识、设计意识、行动意识、反思意识、沟通意识。努力为老师构筑一个自立沟通问题、做法、经历体验、反思的平台，增进老师，自我提升，不断成长。要请教师每人一学期撰写一篇论文、制造一个优质课件、一节优秀教案、一份成熟的教学反思。每月
36、上交一次读书笔记，校长亲身批阅。3、给每位老师提供沟通，展现的平台。课堂教学能力的高低是老师专业化成长的一面镜子，为了使每一位老师在这个舞台上得到锻炼，提升自己，我们开展了听评课活动，要请教师研究学法、改革教法、讨论课堂教学形式，切实提升课堂教学质量和教学效果。通过活动，推选出各学科的课堂教学改革示范课，锻炼出一批教学能手，进而以点带面，推动老师专业化成长。4、让“多维合作，高效生成成为本学期课堂教学的固有形式，让它在老师心目中扎根、发芽、开花、结果。使老师的劳动成为有效地劳动，学生的学习成为快乐的学习。5、加强“抽考制度完善抽考的各个环节。抽考流程图：老师命题教研组长审核教诲处印刷学生考试成
37、就分析。抽考制度要请教师：1研读教材，所测试章节或单元的重难点，明确目的。2所测试内容应根据教学进度及学生实际情况而定，必需做到有的方矢。3试卷完成后定出预期目的。4考试结束后上交学生成就单、成就分析实际目的和预期目的的比较、分析，找出自己阶段教学的优势和不足教研组长：1认真审核每一份试卷形式、内容、题量、质量等2帮助老师分析反思测试结果，采用有力办法改善不足之处。教诲处：1负责各环节的督导工作。(2)负责试卷的印刷。(3)组织考试和阅卷工作。(4)、对学校检测成就的分析和反应。6、加强项目课题管理，重视理论经过的研究和经过性资料的积累，学期内完成所有的微型课题结题。7、完善老师专业成长档案建
38、设，为每名老师建立老师个人成长档案，作为老师专业成长评价的根据。二学科教学专业化1、组织老师在认真分析自我的基础上，制订个人学期学科专业发展计划。2、加强对学科专业知识学习的监管力度，并认真做好学习笔记。尤其是转岗老师和学历不合格的老师，多给其提供学习时机，鼓励老师积极加入学历进修，并积极加入上级研修部门组织的各类专业知识培训，提出更高要求，使其能胜任所教学科，进一步提升自己的学科专业水平。3、各学科老师自选一本提升专业知识、理论水平或教学技能的刊物，有学校负责订购，要请教师写好学习笔记和领会，并适当应用于教学理论中，在校级展现课或学期末的教学质量成就上有所显现。4、进一步强化老师基本功，包含
39、：三字一画、普通话、信息技术的运用等。每学期给每一位老师录制一节常态课堂，要请教师与上学期相比，重点看自己的教学基本功有无提升。找到差距，制订改良计划、采用有效办法，努力提升。5、构建三个平台，增进老师学科专业发展a、展现平台积极施行老师培养的名师、学科带头人、教学能手、教学骨干的评选工作。积极开展各种业务技能竞赛，先进理论与教学理论相结合，逐步构成我校课堂教学目的导学这一改革特色，提升教学效益。通过组织开展课堂观摩、教学技能竞赛、讲课竞赛以及评选典型教学案例、教育叙事、优秀教育科研论文等活动，为广阔老师开拓互动沟通的通道，搭建展现才干的舞台。增进老师专业化发展。b、沟通平台聘请高条理的专家引
40、领与我校实际相结合，邀请到我校讲学，跟进指点，为广阔老师搭建学习平台，拓宽老师教育视野和知识视野，改变老师教育观念，每学期组织一次教学经历体验沟通会，分享教育资源，增进专业成长。c、科研平台建立健全校本研训制度，致力于把教研组建设成为学习型、研究型组织，把共同学习、合作研究、互动提升作为校本研训的核心理念，切实提升校本研训的成效。通过各种教研活动和理论学习，提升老师教学分析与设计能力、教学施行与调控能力和教学总结与反思能力，真正构成教学素养。在专业化发展道路上更进一步。6、有效评价老师的学科专业发展，起到相应的鼓励与增进作用。老师年度工作计划篇9英语教学随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运
41、用，面临着史无前例的挑战。我们的英语教学怎样适应时代的发展，这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。作为一名年轻的老师，刚刚走进老师队伍，需要不断的丰富自己知识贮备。一定要加强责任感、紧迫感，树立毕生学习的观念意识，加强本身涵养、素质的提升；不断提升教学水平、业务能力，努力到达培养新世纪人才所要求的老师标准。为了提升本身的专业素质，增长自己的知识贮备不断提升教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，本学期我计划认真学习（新课程标准）及相关资料，提升自己的业务水平，更新观念，在教学中施行创新教学。详细制订如下计划：在这一个学期里，我要在思想上严于律己，使自己的思想再上一个新的台阶
42、。还积极加入各类业务学习，努力提升自己的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作布置，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。继续加强对（课程标准）的学习，加深对（课程标准）的理解，使（课程标准）真正成为衡量和施行教学工作的标准。在教学工作方面，坚持经常翻阅书籍。学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历体验的教师。每上的一节课，都做好充足的预备，在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。更新观念，在教学中尝试施行创新教学。提升教学活动的实效性。加强组织教学的能力，多向经历体验老师请教加强业务知识，提升专业水平，多做经典题，高考题，扎实基本功。通过加入学校组织的各项教育教学工作，比方外出学习等等，使自己在教育教学上能够获得更大的进步。【关于老师年度工作计划范文汇总九篇】