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1、有关老师个人工作计划汇编8篇有关老师个人工作计划汇编8篇日子好像光阴似箭，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的学习，制订一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我整理的老师个人工作计划8篇，希望对大家有所帮助。老师个人工作计划篇1作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵照教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、务实、求新。以积极热情的心态完成园里布置的各项工作，积极加入园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必需认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学理论中。擅长总结经历体验，认真撰写教育
2、随笔，以提升本身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应办法。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极加入公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充足调动各种感官感悟事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历体验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并自动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新（纲要）精神。更好的培养幼儿全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼
3、儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，加强幼儿一日惯例养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写“消毒记录、“交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对流行症做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，加强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、安全工作1
4、、教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，而且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。四、家长工作。1、在学期初召开“家长座谈会，向家长介绍本学期的计划、大型活动的布置，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会邀请家长加入，观摩孩子的活动，让家长充足感遭到孩子的进步。元旦前举行“家园
5、同乐会，请家长和孩子共同加入表演节目，感受节日的快乐气氛。2、通过“家园联络栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联络手册。同时认真采集家长反应意见，虚心采用合理建议。3、利用幼儿入园、离园时机与家长多联络，交换情况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联络，向家长提供幼儿生活、教育常识给指点，定期了解家庭教育的情况。共同沟通育儿经历体验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或坚持电话联络，有生病未返园的幼儿，天天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。总之，我深深的领会到幼儿教育的主要性。我要以空杯的心态学习新的教育理论，总结别人及自己的教育教学经历体验，学习别
6、人的优点，更好的运用到自己的教育教学理论中。我相信我会以丰满的热情，全新的姿势投入到自己的教育事业中。老师个人工作计划篇2一、思想工作新的一学期又开始了，本学期我带的小班，在这里我们又迎来一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，学中玩玩中学，并在集体生活中健康全面的发展。一切为了孩子为了孩子的一切，把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上做好班级各项工作，使孩子的惯例得到更快的发展。现将制订下面工作计划：二、能力发展上学期，由于我个人的问题，十分的情绪化，没有认真的去工作，尤其是没有去留意那些小细节，而且由于自己家里的各种原因，导致在工作走了下坡路，其实我也对自
7、己上学期有各种的不满，所以我打算从这学期，拼命努力的工作，由于我深知我不努力我什么都不是，究竟自己还是很年轻，努力的做好自己的本职工作，而且协助主班和生活教师做好本班工作，团结向上。按时完成领导分配的每一项任务，放好态度，虚心的向有经历体验的教师学习、沟通，不懂就问不懂就学多反思。我的成长路上有你，幼儿的相伴，幼儿的成长路上有我，我的跟随，我和幼儿共同成长，一定会对孩子有爱心细心责任心！严格的要求自己，兢兢业业一步一个脚印，努力的做到更好。三、努力方向多与幼儿园xx园长还有园里有经历体验的教师多沟通、虚心的学习，加强沟通学习，提升教学质量。四、出勤方面在出勤方面，我会很严格的要求自己，做到无重
8、大事故不请假！老师个人工作计划篇3本学期我重要担任下面几个方面的工作：初二1到10班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校布置的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个主要工作就是做一个完好的信息技术课题初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动教学法。为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划布置：一、认真做好备、讲、练、评等惯例教学工作，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越主要。对学生来讲，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等惯例教学工作，上好每一节课，这是我们的第一
9、任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水安然平静素养，同时也为做课题做好预备。本学期初二的信息技术课重要是下面内容：第一章数字化声音第1节数字化声音播放第2节数字化声音录制第3节数字化声音编纂第二章数字化视频第1节数字化视频播放第2节数字化视频编纂第3节视频的拍摄与收集第三章电脑动画初步第1节走进缤纷的电脑动画世界第2节逐帧动画第3节我来当大师形状补间第4节我来当大师动作补间第5节我来当大师引导线动画第四章电脑动画精彩实例第1节精彩banner第2节创作片头第3节音乐贺卡二、认真研究教材，探寻求索创新型教学方法。信息技术发展如此之快
10、，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别讲信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需认真研究教材，并从中探索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术老师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套合适自己学生的教学方法。三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提升学生的信息技术水安然平静操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提升他们的数据构造和编程水平。四、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下
11、达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格根据计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事斧正。老师个人工作计划篇4新学期开始了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊重幼儿、尊重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制订出下面工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的惯例习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指点，通过把主题探究活动与日常的保教工作
12、结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的一健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。了解简单的卫生知识，愿意承受健康检查，认识五官懂得保卫。愿意和同伴加入体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。二语言领域学习普通话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人沟通。学习平静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。三社会领域愿意上幼儿园，能加入幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐
13、。在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感激。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵照基本规则。四科学领域在成人引导下，学习发现四周环境中有趣的事物。愿意用多种感官感悟四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大天然，喜欢与学习爱惜保护四周的植物。五艺术领域在成人引导下，能逐步留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学惯用画、剪、贴
14、、撕、提等技能。学惯用天然的声音唱歌，学惯用身体动作自在地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪抚慰工作。由于大部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不肯来园的情绪，我们老师应做好下面几方面的工作：1开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。2给孩子提供一个温馨、舒坦、有趣的教室环境3老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。培养幼儿良好的生活惯例，提升生活自理能力，做到生活有序。1认识自己的标记；2学会
15、正确的洗手方法；3能平静午睡，不吵醒别人；4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培养良好的学习惯例。1愿意加入各项集体活动，留意力集中；2爱惜保护幼儿园的玩具，不与人争抢；3学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。深切进入理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣下手，让孩子自动学习，进而获取各方面的经历体验，提升综合能力。重视活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充足利用天天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作
16、小班的卫生保健工作非常主要，在医务人员的指点下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒坦的活动环境，坚决杜绝流行症的流行，照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，增进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提升保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长为原则，提升老师的“效劳意识，加强与家长的沟通
17、。我班将努力做好下面工作：1加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意加入班上的活动。2按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。3鼓励家长积极加入亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。积极加入学校以及各级组织的各项培训，在培训中，进一步把握小学语文学科的知识体系与教学教材体系；具备较高的教学能力和研究能力，能正确把握新课程理念，不断跟进教学行为，明确个性化发展方向，以适应现代社
18、会的发展。1、要积极加入业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研究课题（“以学为主，当堂达标理念下的小组合作学习的研究）相关的内容进行自立学习，并撰写业务笔记和教学随笔，进而不断提升自己的课堂理论能力和业务水平。2、教学工作是老师的重要工作之一。一名好的老师必需在业务教学中有所作为。将来三年，我将自己的重要发展方向仍然定位于努力在业务教学上，尤其是40分钟的课堂教学中有所突破，切实提升课堂教学的有效性。在“以学为主，当堂达标的形式下，看重学生能力培养，并积极进行教学改革的尝试。3、积极加入每次的政治学习，并认真做好记录。要树立良好的师德形象，经常翻
19、阅学习有关师德的文章，如“老师十不准、“老师职业道德规范等。不断加强自我涵养，做一个学生喜欢的好教师。4、每学期读一本教育专著，如（班主任工作漫谈和（给老师的一百条新建议），及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。并多看权威性的教育类期刊杂志。并经常上网学习，观看好的课例了解更多有名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。5、坚持继续教育学习，认真加入网络远程教育培训。做好网络学习笔记，积极进行发贴与沟通，向同行们学习，还要多写反思与心得。进而不断提升自己的教育教学理论与水平。6、积极加入各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利用每周二的集体备课和教学研究
20、组内学习，切实解决教学中碰到的问题。7、学校为一、二年级教室配上电脑，为了提升教学效率，纯熟把握电脑技术，我也利用业余时间下大功夫，进行了研究，以便尽快适应时代发展，为学生的学习奠定良好的基础。老师个人工作计划篇5一、班况分析：一孩子情况：本学期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入园幼儿构成。1、升班幼儿在身体发展情况：大部分幼儿生长发育基本良好，有几名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作发展较协调，但小手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵敏性发展很好，能自若地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。2、在认知发展情况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差别较大，汪艺佳、王雅欣、张傲然、潘美涵、等几个孩子的语
21、言表达能力较强，而高予阳宋昊轩、王闻烁、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的留意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。3、社会性发展情况：有些孩子活泼开朗，能很快与其余孩子打成一片，有个别几个孩子如：杨卓睿、李毓睿哲至今不爱讲话、不能积极参与活动，非常内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依靠教师。在活动中常要争抢玩具，随意性强，不辞让，容易产生进犯性行为。二家长情况：家长教育观念不一，有的侧重幼儿生活方面，有的家长侧重幼儿知识技能方面。二、班级管理1、严格遵照园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。2、本班教师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信
22、任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热情为家长效劳。3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和办法。4、班构成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品书包、衣物等；教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。5、建立并履行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教育笔记、个案追踪、游戏观察、家园联络制度。三、本学期重要工作任务及施行办法一保教配合，增进幼儿生活身心健康。秋冬季即将到来，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将到来，因此在这里之前，班构成员应高度看重，提早做好各项预备工作。1、本班根据幼
23、儿制定的户外体育锻炼时间和场地布置，保证天天1小时的户外体育活动。2、加强户外活动及锻炼，并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减少发病率。3、坚持天天早操及日光浴活动。4、重视平常观察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提升。5、保证为幼儿提供足够的饮用水。6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。二强调班级惯例，构成良好生活学习习惯。1、运用标记、故事、评选等形式让幼儿明确一日惯例要求，逐步养成良好的惯例。2、针对小班的特点逐步分解惯例要求并能做到每周落实。三位老师经常沟通以统一的要求来教育孩子。3。、据本班幼儿发展状态，制定出合理、科
24、学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。4、极配合幼儿园开展各项工作。四、加强家园联络工作1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作，了解孩子们的身体情况和行为习惯，对自己本班的孩子进行一定的了解，并根据每个孩子的个体差别制订出观察、培养的着重点。重视个体差别。2、通过一月一次的家长会和家园联络活动，鼓励家长们自动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。争取家长配合，实行家长来园助教，到达家园互动。开通家园热线，随时承受家长，沟通沟通。3、对班上周托和坐园车的孩子采用便条和电话联络等方式，与其家长进行沟通，便于家长及时了解幼儿在园情况，配合教育工作。定期丰富更新家园联络栏，向家长介
25、绍新的育儿经历体验和方法。利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同讨论热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的意见，及时查找自己的不足，调整自己的工作目的和状况。五、环境创设一教室内外环境1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充足利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提升幼儿的环保意识。2、充足利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制造，丰富我班的区域和墙饰。二活动区为创设一个幼儿喜欢的、自在的、开放的环境，引导幼儿自立地进行活动，培养幼儿积极自动、活泼开朗的个性，促使幼儿愿意和
26、别人交往，学习互助、合作和共享，知足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，创设下面几个活动区：语言去手偶表演、故事共享，看图讲故事、打电话等等、美工区小巧手，撕纸等等、数学区如配对，颜色的分类，图形的的认知等、探寻求索区如：纸杯，积木，箱子等等、健康区如：沙包，球类，克己小哑铃等等、表演区如：小舞台、时装秀等等。则建立合理的活动区规亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。三各区域阶段活动计划：语言区：材料：旧电话2个，屏风活动方法：幼儿相互打电话，简单说说高兴或不高兴的事。数学区1、名称：拼图材料：塑封的四块板拼图活动方法：将4块互有联络的板拼在一起构成美丽的图画，培养观
27、察力，思维力。3、名称：配对材料：塑封花瓶，花，衣裤等相关图片活动方法：寻找出有联络的图片进行配对，并讲出两者的关系。图书区：材料：共享阅读的图书，小蝌蚪找妈妈。活动方法：幼儿自己翻阅单幅单画的图书并用简单的语句描绘叙述老师个人工作计划篇6很快，一年又过去了。在不知不觉中，我又要迎来了新的一学期。对于新的学期的工作，我已经预备好了迎接一切。每当我感到工作劳累的时候，我看到孩子们一张张蓬勃朝气的脸，一双双懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。在大班里，是孩子们在幼儿园的最后的一个时期，所以，为了给孩子们教授更多的知识，留下更多的美妙的回忆，也为了帮助做好衔接小学的工作，我做了如下的总结：一、
28、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语白话，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目的的发展目的却还有一定间隔。有的幼儿，克己力较差，?所以需要加强惯例方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会自动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制造教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的目标，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。二、教育教学方面1、继续深切进入学习（纲要）,
29、并根据纲要中精神,不断提升本身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣喜好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋、“圣诞节主题活动。组织家长与幼儿采集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提早提供应我们，这样我们的主题会愈加精彩。孩子们也会愈加领会到节日的快乐3、抓好幼儿日常生活惯例工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制订班务制度，提升孩子们的组织管理能力与克
30、己能力。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因而，只要提升本身的素质能力教育好孩子。所以，自己在新的学期里?要继续努力学习专业知识，提升专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多考虑，不断的寻求创新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子遭到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关主要的作用。因而。我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探寻求索知识。根据时事新闻等教授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖
31、国大好河山，培养孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区利用废弃物师幼共同制造玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿乖巧的双手和擅于考虑的大脑。五、保教方面1、充足利用天然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,加强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。3、合理布置幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。老师个人工作计划篇7一、制订的根据随着高一新教材的全面施行，今年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段，本计划制
32、订的根据重要是下面三个：1、第二学期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目的2、新数学课程标准详见（XX市中小学数学课程标准）3、三本书：课本、教参、练习册4、本校教研组对本学期学科的要求二、基本情况分析高一X全班共XX人，男生XX人，女生XX人。上学期期末为区统测，平均分为XX分，合格率为XX%，优秀率为XX%，低分率为XX%。高一X全班共XX人，男生XX人，女生XX人。上学期期末为区统测，平均分为XX分，合格率为X%，优秀率为XX%，低分率为XX%。从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上能够讲既有优势也有不足。优势是：1、有潜力。2、师生关系比较融洽，相互信任，配合默契。存在的不足是
33、：1、聪明有余，而努力不足。2、男生聪明，上课积极，但不够勤奋、踏实；女生认真，但上课效率不高，学得不够灵敏。3、从期末统测来看，差生的比重大。4、个别学生懒惰成性，学习态度、学习习惯极差。5、平常学习不够用心，自发，专心考虑、研究的时间太少。6、一些同学学习成就起伏大，不稳定。7、一些好学生知足现状，骄傲骄傲，思想放松，导致成就退步。8、学习兴趣，动力，上进心不足。三、本学期力争到达的目的1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实，夯实基础；拓展性课程要适当延伸和补充，进一步提升学生的能力和水平；研究性课程要重经过，不重结果，培养学生自立学习，探寻求索研究的习惯与品质。2、完成新数学课
34、程标准规定的教学目的。3、进一步规范学生的学习习惯包含预习、上课、作业、复习等。4、转化学困生，提升成就。有些学生成就老是上不去，以为不是块读数学的料，久而久之，产生放弃数学，讨厌数学的心理。由此，我在学习中，要多方面激发其学习兴趣，耐心指点，不断鼓励。让其感遭到成功的喜悦，加强自负心，让其喜欢数学，找到学习数学的乐趣。5、一手提升优秀率，一手减少不及格人数，力争班与班之间无明显差距。四、详细办法1、从期末统测来看，学困生的比重大，优秀率没有。为此要进行分层教学，学困生要重视基此题、惯例题的反复操练，加强他们对数学学习的自信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况，重视数学思想、方法、能力的培养，
35、着眼于高三。总而言之，学困生还是继续重视双基的训练，将做过，讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养，给好学生布置一些有质量的课外题，定期查阅，修改，答疑。这样，通过抓两头，促中间，带动整体水平的提升。2、提升教学质量，要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准，教参，切实落实教学目的，做到全面不遗漏，要以考纲为标准。另外，每节课要布置需要的练习时间，多布置随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法，突出考虑、分析经过，要暴露学生解题经过中思维、概念、计算等方面的毛病，对学生的毛病要有针对性的矫正，补偿。不就题讲题，留意适当的变式。帮助学生把握解题的方法，积累解题经历体验，课后要引导学生
36、进行反思、订正，以加深对概念的理解，方法的把握。3、从期末统测看学生应用能力明显不足。老师要通过平常教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景，及解决这些问题的相关数学知识。4、期末统测中选择题普遍得分不高，应引起我们的看重，（高一数学教学计划）由于选择题只要答案，所以解答选择题的策略是：合理、迅速、检验，要擅长转化，避免机械套用公式、定理和“小题大做，舍近求远，简单问题复杂化的不良习惯。另外，由填空题的毛病表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分，导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以，为保证得到该得的分数，要求必需认真审题，明确要求，弄清概念，考虑
37、全面，正确表达。5、重视讲练结合。要多布置课堂练习，当堂检测。当日作业，周练，月考要及时布置时间进行讲评。平常要留意练习的有效性适当题量，恰当难度，优选精练，规范书写，认真修改，及时讲评，反应矫正建立错题集，进行再认识。坚决反对只练不讲，只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析，找出存在的问题，有针对性地加以弥补缺漏，发现问题要跟踪到题，跟踪到人。本次统测中很多试题平常讲过，练过，考过，但毛病仍然许多，值得我们看重与反思。五、保障办法和可行性1、关爱学生，严格要求，用情实现师与生的沟通，用景实现教与学的融合；2、加强基础知识、基本技能、基本方法的教学和基本能力的培养，精心组织教学内容，难度要适
38、当，要寻求最有效的训练，要清楚哪些学生需要哪些训练，切实重视部分学生的补差和提升，关注全体学生的学，基本教学要求要有效落实到位；3、重视加强知识之间的联络和综合，内容和方式要更新，有条理推进，多角度理解，反思总结，看重教与学的方式多样化；4、激发兴趣，看重经过教学，看重毛病分析型学习；5、看重开放性、研究性问题的教学，关注主观评判性问题的学习，研究新题型，真正发展学生的数学素质，培养其数学能力。6、结合二期课改新课程标准、教参，扎实落实集体备课，通过集体讨论，捉住教学内容的本质，构成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。7、加大课堂教改力度，培养学生的自立学习能力。8、
39、加强课外辅导，利用正午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充，是提升数学成就的有力手段。9、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只要通过不断的练习能力提升成就，单元考试、阶段性考试是的练习，每次都要做好分析，并指点学生纠错。在分析经过中要遵守自立的思维习惯，使学生真正理解，过关。10、学生除配套练习册外，每人订一本（一课一练）作为补充练习，并要求每周写学习感悟与学习疑惑，每人预备一本错题本采集错题，每人在课本留白处做好课堂笔记。另外，我自己有充分的时间与资料，进行习题优选与练习补充。六、总目的达成度与现阶段教学目的达成度的相关分析本学期一定要在怎样提升课堂效率
40、上下功夫，同时抓平常的学习习惯，学习规范，作业质量等细节问题，切实提升学习的有效性。另外，在上学期的基础上，本学期力争消灭不及格，并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来，进而进一步提升优秀率。目前，我班面临的困难与问题还非常多，好在学生的学习势头坚持良好。我和我们班的全体学生，将尽我们所能，力争在本学期能有所收获，更进一步。七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合1、结合二期课改，将“承受式学习变为“自动式学习，“启发式学习，将“要我学变为“我要学，并积极开展拓展性课程，研究性课程，培养学生的创新精神和理论能力。2、加强基础训练，但要避免“题海战术，要精讲精练，举一反三，突出
41、方法，总结经历体验，采用变式训练，专题训练等多种方式。3、针对本学期三角公式多的特点，设计一些学生学习支持材料，如公式默写表，公式背诵口诀，公式记忆方法，公式小卡片等。4、借助“TI图形计算器强大的图形功能以及多媒体教学设备，制造精致华美课件，辅助教学，使教学内容愈加形象直观，通俗易懂。5、利用“Bb系统建设e课堂，建设网络学习包。6、写数学感悟或一周问题，与学生进行书面讨论沟通，答疑解惑，给予学法指点。7、对不同条理的学生进行分层辅导，分层补充课外练习。8、进行数学演讲，了解数学史，写写数学周记等，提升学生的数学素养与兴趣。老师个人工作计划篇8一、本身条件分析优势：工作至今已有多年，工作的时
42、间讲长不长，在某种意义上可以以讲是“元老级其余人物了，几年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名幼教战线上的老兵。对于这份工作,我充斥热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯粹,他们仁慈,他们真挚,我从他们身上能够感遭到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。通过不断的学习，向其余老师讨教经历体验，如今对于怎样管理好班级已经有了一定的经历体验，在与家长沟通方面也有了一些自己处理问题的方式。弱势：固然获得了一些成就，但“文章发表却成为制约我发展的瓶颈，总也无法突破；（纲要）的一些精神我还不能完全理解、浸透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自负让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一
43、定能补拙!二、个人专业发展目的老师的专业发展最终是增进儿童的发展，老师必需自己做个有心人，根据幼儿教育的发展，根据社会对幼儿老师的要求不断地完善自己。如今的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候老师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，改变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充分自己、武装自己、提升自己。学习身边教师的难得珍贵经历体验，提升教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上构成自己的风格和特色。通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经历体验，成为一名“骨干型老师。三、办法与对策一阅读好书厚实底蕴-一本好书能够让人获益匪浅，在这三年
44、里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注（幼儿教育）、（早期教育）等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指点工作。二勤写日志积累素材做个“勤快人，积极在博客上写日志，有时由于一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在了记忆中，一段时间过后也就有些模糊了，“好记性不如懒笔头，就让自己从如今开始，做一个勤快的记录者，把日常工作中有价值的点滴以日志的形式记录下来，积少成多，既是练笔也是素材库，当需要之时，用一根“思想的线把这些零碎的“精彩片段串成一件有意义的作品，那时或许会轻松许多哦。另外，也将积极投稿，争取在这三年里能有论文发表。三积极参赛各类评
45、选活动在这三年里，一是积极加入上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、随笔、案例等的评选活动，每学期至少一次；二是认真帮助园内老师加入上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，争取获得好成就。-四研究课题提升能力-配合课题组长认真做好课题的研究工作，重视研究的实效性、资料的规范性、经过的扎实性、结果的有效性，以课题研究促业务能力的提升。四、阶段目的20xx20xx学年度1、熟读（纲要），结合（从理念到行为）纯熟把握各班个领域发展目的、内容要求及指点要点。2、积极的加入各种竞赛，争取辅导幼儿作品获一等奖。3、多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经历体验，积极汲取别人的优点，并不断地
46、请教组内的老师们，使自己在教学领域上有成就。4、积极的争取上公开课的时机，给自己锻炼的时机，力争使自己的教学质量到达良好的水平。5、认真备好每一堂课，预备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。6、经常上博客网，撰写博文。7、结合平常的教育教学反思，撰写论文与案例分析，不断提升论文质量。8、完成中央电大的远程本科学习，获得本科毕业证书。20xx20xx学年度1、深切进入学习（从理念到行为）纯熟把握各班个领域发展目的、内容要求及指点要点。2、天天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提升。3、多讲故事，不断提升自己的普通话水平。4、平常和幼儿沟通坚持使用普通话。5、多向绘画好的老师请教，提升自己的绘画水平。20xx20xx学年度1、利用课余时间向电脑能手学习，提升自己的计算机水平。-2、认真上好每一节课，把教学能力的提升落着实每一天的课堂教学中。3、加强业务能力与专业技能的训练，积极加入县组织的幼儿老师基本功考试。4、努力争取时机加入市级组织的活动，争取获奖。5、在深切进入提升理论水平与课堂教学能力的基础上,争取成为县骨干老师从20xx年到20xx年，希望舍弃的是不足，收获的是思想的成熟、业务的进步。【有关老师个人工作计划汇编8篇】