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1、培训工作计划模板汇编8篇培训工作计划模板汇编8篇日子好像光阴似箭，成就已属于过去，新一轮的工作即将到来，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢？下面是我整理的培训工作计划8篇，欢迎大家共享。培训工作计划篇1一课题的提出和意义养成良好的行为习惯，是幼儿健康发展、可连续发展和毕生发展的基础。中国是一个有着五千年文明史的古国，我国的养成教育可谓源远流长，我国古代伟大的教育家孔子就曾提出：少成若天性，习惯成天然对后世的养成教育产生了久远的影响。在科学技术迅猛发展，知识经济日益突起的时代，良好的行为习惯已成为现代人应具备的最最少素质，良好的行为表现也成为测量和评价素质教育结果的主要内
2、容和重要根据。有名教育家叶圣陶先生曾经讲过：教育是什么?往简单方面讲：就是要培养良好的习惯。国外也曾有教育家这样讲过：开始做得好，一半做到了，行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。好的行为习惯可使幼儿生活、学习天然有序、充斥生机，相反则会使幼儿一日生活杂乱无章，死气沉沉，以致影响孩子的身体和心理健康。由此可见，习惯对孩子的一生发展具有极其主要的作用。培养一代少年儿童从小养成良好的文明行为习惯，是保证他健康发展、可连续发展和毕生发展的基础。当前农村的幼儿，其父母或由于本身素质或由于工作等原因，无暇顾及孩子的行为习惯培养，或者是只看重知识的教授，而对幼儿的良好的行为习惯的养成缺少足够的看重和系
3、统的教育；而祖辈们则以为：只要吃饱穿暖就能够了，其余一切则让孩子顺其天然，无所谓什么习惯培养。而孩子由于缺少明辨是非的能力，还认识不到好的行为习惯所带来的好处。长期以往，孩子们听任自流、我行我素，出现了很多陋习：卫生习惯差早晚不刷牙、不剪指甲、饭前便后不洗手、不经常洗澡换衣服等；学习习惯欠缺倾听习惯、举手回答问题的习惯、完成教师的任务方面表现都不尽如人意；礼貌习惯欠缺碰到生人不会打招呼、不自动问候教师和小朋友、脏话粗话四处滚、与幼儿有冲突时，不能用语言沟通的往往就用武力解决；缺少应有的思想品德和社会交际能力缺少同情心和有爱心、与同伴协商、合作能力差因而，综上所述，抓好孩子良好行为习惯的养成教育
4、显得尤为主要。结合我园的实际情况，我们将在将来三年中进行家园共育，增进农村幼儿良好行为习惯的养成的课题研究，旨在通过研究，营造出良好的家园共育的气氛，增进幼儿园及周边孩子良好行为习惯的养成。二课题研究对象杨树林中心园中班幼儿三课题研究的目的1、探寻求索怎样指点家庭与幼儿园配合，共同做好农村幼儿良好行为习惯的养成教育工作。2、明确农村幼儿良好行为习惯的内容，并进行分类研究；3、明确农村幼儿不良行为习惯的构成原因及矫正策略；4、初步探寻求索农村幼儿良好行为习惯养成教育的有效方法与途径。四课题研究的方法和原则1研究方法：a、行动研究法根据提出问题、采集整理信息、拟订计划、行动施行和评价总结的总体步骤
5、，真正实现行动为研究提供理论根据，研究为行动提供理论指点的目的。b、问卷调查法广泛采集老师、幼儿、家长以及社会对幼儿行为规范的调查报告，并发放问卷，就幼儿家庭基本情况及幼儿行为习惯方面的教育观念、方法、教育内容等问题，对家长进行调查，并对问卷进行整理、分析，从中把幼儿的行为、要求放在教育第一位，使不良的行为得到及时矫治。c、观察法老师不加任何干涉，对幼儿在天然状况下的活动及表现进行观察记录，分析和了解幼儿的想法、看法和做法。d、个案研究法个案研究法是对班级进行深切进入详细的研究的一种方法。通过对若干个个案的研究，进行比较分析，找出规律性的东西，以指点今后的工作。2研究原则：a、整体性原则：幼儿
6、良好习惯的构成取决于多方面的因素。有家庭环境、社会环境、幼儿园环境的影响，也有个人心理特点的影响。但由于他们的年龄特点，家庭和幼儿园的影响相对来讲比较主要。因而，在研究经过中，我们将重视幼儿园与家庭、社会的沟通，努力创造条件，培养幼儿良好行为习惯。b、主体性原则：幼儿是教育的对象，又是学习的主体。不管在家庭还是幼儿园，都要把幼儿放在主体地位，尊敬、关心、爱惜保护、帮助他们，引导他们构成良的好行为习惯。c、差别性原则：培养幼儿良好行为习惯的同时，要留意个性方面的因材施教，幼儿间存在着个性差别，研究者要根据幼儿的不同类型，加强扬其长补短的训练，以到达教育效果最优化。(五)课题研究的办法1、组织课题
7、组全体人员认真学习教育科研基本知识和关于养成教育的理论，使课题组人员能在科学的理论指点下进行研究，以保证课题研究的科学化。2、课题研究人员要在认真学习先进理论的基础上，对原有的教育教学理论进行反思、总结，以期构成具理论含量的教育经历体验。同时，亲密关注国内同类研究的动态和结果，以利于在对照中明确本身研究的地位和方向。3、把本课题研究作为幼儿园教育教学惯例工作的一个主要构成部分，把本课题的研究纳入幼儿园工作重点。六课题研究的内容对于养成教育，我们的总体思路是：以培养幼儿的各种良好习惯为主线，浸透于学习、生活、活动的每个领域之中，重视家庭、社会的支持和配合，为幼儿将来的发展奠定坚实的基础。1研究的
8、重点幼儿良好的行为习惯的内容很广，我们坚持从理论出发的原则，结合我园的实际情况把研究的重点放在下面几个方面：a、突出进行做人习惯养成教育。重要培养幼儿的文明行为、文明习惯、文明语言、文明穿着打扮以及良好的个性心理品质等，也就是教会幼儿怎样做人，培养幼儿把握需要的交往规则，提升交往能力，以及正确的处世态度和行为方式，提升幼儿的社会化水安然平静社会适应性。b、突出进行学习习惯养成教育。针对不同要求，采用多种方法培养幼儿阅读的习惯；乐于和蔼慈善于考虑、总结的习惯；勤于自学的习惯；擅长观察、乐于动手的习惯等等，使幼儿树立正确的学习态度，把握正确的学习方法，提升学习效率。c、突出进行生活习惯养成教育。重
9、要培养幼儿的饮食起居等方面的良好生活习惯，使幼儿懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。2实验的内容a、通过幼儿园的家长学校和班级家长会以及其他有效的途径和方法，提升家长本身的意识，帮助家长了解对幼儿进行行为习惯的培养的有效的方法，并指点家长能够恰当运用。b、根据研究的需要，老师在实验经过中将从目的、环境、方法、评估四个方面详细进行。详细施行时，做到亲密家园联络，让家长切实加入到课题研究中来，进而到达家园共育的目的。(七)课题研究的步骤课题分三个阶段：第一阶段20xx、3-20xx、7预备阶段1、组建课题的研究和组织，进行选题讨论，并设计课题方案。2、采集资料，加强专业理论的学习。第二阶段
10、20xx、9-20xx、9施行操作阶段1、做好问卷调查工作。2、运行操作，修订计划，继续施行。第三阶段20xx、9-20xx.12总结阶段培训工作计划篇2为尽快提升我行员工的整体素质，使其能够适应分行各项业务连续、快速发展的需要，适应剧烈的市场竞争环境，我行根据总、分行员工教育培训工作的有关要求，在广泛征求各部门、支行培训需求的基础上，我们会同培训组织部门结合我行的实际工作需要，对分行某某年培训工作做出了布置详见附表1。同时，为做好全行某某年的培训组织工作，我们在总结了以往的培训工作后，结合我行当前的员工业务素质状态及需要解决的几点问题，对某某年的培训工作提出了几个加强点和着重点：一、当前需解
11、决的几点问题：1、需进一步加强培训的针对性和实用性。在培训布置上，当前重要根据业务开展的需要全面推进，但我行的业务培训对象在专业基础水平、业务把握水平等方面存在较大的差别性，培训工作难以针对不同的对象分别开展，这在一定水平上影响了培训的效果。2、需鼎力加强培训的师资力量。目前，我行的培训师基本由理论经历体验较为丰富的员工担任，但因其工作繁忙，其专业理论水平、授课经历体验技巧的提升会遭到多方因素的限制，而一些社会专门培训机构的理论性偏强，可操作性和针对性差，且授课价格较为昂贵，因而，加强师资力量是当前全面提升培训水平的瓶颈问题。3、需探寻求索“学习时间弹性化的培训途径。我行的业务骨干人员、市场营
12、销人员业务繁忙、工作压力较大，能够加入培训的时间特别有限。而目前培训资料的分享水平较低，员工的学习时间缺少弹性，补课和自学的时机较少，且自学的动力性不足，在一定水平上影响了培训的效果。4、需进一步明确专业培训规划机制。在新员工培养尤其是大学生培养方面，我行目前需要进一步明确员工的职业生涯培训规划和反应机制。也就是讲，对每个职业发展方向的新员工，我行应明确其在试用期或培养期内应完成哪些必修的培训课程和轮岗理论，经过哪些测试能力到达上岗的要求，同时应要求其所在培养部门定期将新员工的学习理论和达标情况向分行反应。二、根据上述问题，某某年培训工作应加强下面几个方面：1、在加强培训的针对性和实用性方面：
13、某某年，我行要愈加重视培训对增进业务推动、提升员工素质方面起到的实际效果。一方面，我们要在进一步深切进入了解一线员工的培训需求和业务素质状态的基础上，在培训前与业务组织部门进行沟通和反应，提倡“双向沟通式培训或“业务答疑式培训；另一方面，要在培训后组织员工填写“培训反应问卷，了解培训的实际效果，并将其向组织部门反应。2、在培养专业化的师资队伍方面：某某年，我行将严密结合总行出台的（某某实业银行聘任兼职老师暂行办法），进一步做好对培训师的聘任和管理工作，并以此为契机，做好我行各专业课程的业务讲授、专业测评、教材编撰等工作，全面提升我行培训工作的专业化水平，对为我行专业培训工作做出一定奉献的组织机
14、构及个人，可考虑给予一定的奖励。此外，我们要积极寻找合适我行实际情况的外部培训机构，与之建立亲密的培训合作关系。3、在加强培训资料的采集和分享方面：我行将积极为员工创造“学习时间弹性化的条件，鼓励员工利用业余时间扎实基础知识：如积极采集、整理一些专业培训的资料，对主要的培训，将进行录音和录像，同时，还将利用“办公网，建立“网上图书室，纳入一些基础性培训资料，供所有希望自学的同志查阅、学习，等等。同时，我行将逐步将培训考核与员工晋级、晋职等职业发展相联络，提升员工自发、自愿学习的动力。4、在建立专业培训规划和反应机制方面：我行计划某某年会同相关业务管理部门，根据将来的业务发展需要，初步探寻求索新
15、员工职业发展的培养规划和反应机制。而且，我行还将加强对培训费用的预算、控制机制，确保有限的资源能够运用到业务急需领域。三、某某年重点着重的几类培训：一是要根据一线部门的需求，增长业务基础知识、基本操作规范、业务风险点控制方面的培训，同时要加强全行员工的法律意识和风险防备意识培训，积极增进员工道德风险、操作风险的防备工作。二是要深切进入开展主线业务培训，一方面要加深一线从业人员对我行现有业务产品、业务流程、三条主线业务知识的了解，另一方面要严密结合总行一些新业务产品的推广，充足发挥主线培训的推动作用；三是要会同分行会计管理部，做好对会计柜台人员的效劳礼仪培训工作；四是要继续组织我行的市场营销人员
16、、业务骨干、管理人员加入第三、四期“拓展训练，培养员工坚强的意志和进取、创新的精神，加强团队的凝聚力；五是要在今年新员工培训中参加营销技巧的教授、职业生涯的设计及时间管理、沟通协调、效劳情商等心理素质培训，在教授业务知识的同时，全面提升新员工的工作技巧。培训工作计划篇3一、指点思想教育的理论与反思，使我们深深地认识到：学校的发展，将取决于人们观念的更新，人才的发挥和校本课程开发的成效。为此，我校切实以课改精神和新基础教育理论为指点，以学校全体师生的共同发展为本，走“科研兴校道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的.主要推动力，进而使全部学校的教育教学全面、连续、健康发展。二、成立校本培训领
17、导小组，详细领导校本培训工作。组长：马永辉副组长：杜春民三、培训目的1、老师与学生双向选择老师的教育教学理论，是精心为社会培养下一代的经过，积累丰富的教育教学经历体验的经过。不断地积累，不断地提升本身的价值和品味，从合格老师逐步成长为优秀老师名老师专家型老师，而实现这种成长的唯一途径就是继续教育，就要积极地、自动地创造性地投身于校本培训。2、共性与个性互相融合我们实验中学人寻求的是所有优秀老师的共性优良的师德、扎实的教学基本功、一定的科研能力。我们树“严谨务实，团结创新弘扬的校风，立“师德，与时俱进，开拓创新的教风。在教学理论中，始终把握“尝试学习的理论研究，真正让师生尝试成功，感受快乐四、培
18、训形式：集中培训与自学培训相结合。1、举办专题讲座形式聘请校内、校外名师和专家进行各类专题讲座，如：学习主题构建，解读新课程标准、课程改革内容、教学形式、考试与评价制度、新课程中的教与学、信息技术与课程整合、基础教育改革与发展方向、老师涵养、老师教育能力研究等讲座。2、自学反思形式自学是在学校的规划和指点下，老师根据自己的要求开展的自我培训活动，重要采取两种形式：上网浏览教育文献，系统学习教育专著、教学杂志，并书写学习心得，然后结合本身教学实际，开展自我反思，总结提升。3、理论与沟通形式A、开展案例教学分析与研究。B、开展主题研讨，围绕主题研讨组织青年老师教学评优课活动，通过讲课、听课、评课活
19、动，互相研究，共同研究，共同提升。C、开展师对结对、论文、课件制造评选活动。D、开展校内或校际开展课题研究的教学竞赛。E、组织老师进行以培训内容为重点的考试。五、培训内容1、师德培训：以理论为指点，以（教育法）、（义务教育法）、（老师法）、（未成年人保卫法）等为根据，本着理论联络实际的原则，在校内广泛开展老师的教育和职业道德教育，强化老师自我涵养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教，依法办学。2、老师现代教育理论及专业知识更新的培训：根据中学学科教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使老师具有较高的教育理论涵养，不断丰富与更新
20、学科知识。重点是现代课程理论和现代教学理论。二期课改方案及学科课程标准、学科知识的拓宽、应用与其他学科联络综合。3、课堂教学能力的培训：根据中学老师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学理论和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助老师不断提升教学技能，优化课堂教学构造，改革课堂教学方法，提升课堂教学效益。同时，留意引导老师对教育教学问题进行分析、反思、理论、总结，对教育教学信息进行采集、整理、分享，促使老师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。重点对课堂教学形式、课堂教学方法等方面进行培训，十分是现代教育技术与学科整合的培训。六、培训的考核与管理1、学校成立由校长担任组长的校本培
21、训领导和考核小组，构成由校长亲身抓、教诲处助抓的管理系统，为校本培训的顺利开展起到主要的组织保证作用。2、加强经过管理，建立老师校本培训个人档案资料，为考核提供根据，为学校的发展提供历史材料。3、认真记载老师加入校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核根据之一。4、根据学校内部规定的各种培训的学时学分，从学校、部门和老师本人三个层面上进行定期评价考核，登记培训的学时和学分。5、将老师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习领会、经历体验总结、研究论文等文字材料和加入培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的主要根据。培训工作计划篇4随着我公司零售网络迅速扩张，加快加油站“达标
22、创星的进程，结合北京销售分公司开展的“零售管理年和“三保两好一满意活动，在进一步提升加油站的整体形象水安然平静效劳水平，提升员工本身素质，提升中国石油的整体形象，增进公司和谐快速稳定发展的前提下，经公司领导和管理区领导决定，XX年要更进一步落实培训管理的重要工作，配合公司下发的（员工技能级别评定暂行办法），结合本片区的实际情况，进行针对性的培训管理，切实做到公正、公开，客观全面，及时反应的原则，具体表现出员工的个人价值，增进个人及企业的发展，详细工作布置如下：一、对加油站经理、计量员、核算员、加油员进行循环培训，实行站经理带头制，重要以学习企业精神和文化理念，熟悉企业的各项规章制度为主，愈加深
23、切进入彻底的了解（加油站管理规范），提升员工对企业的忠实度。二、对各岗位的操作技能进行专业培训，尤其是新上岗的员工，更要强调安全意识，在公司一级培训的基础上进行管理区二级培训，对在职的老员工进行更专业、更细致的培训，由老员工带动新员工，共同努力，构成良好的学习气氛，充足具体表现出出公司“家庭、学校、舞台、赛场这一文化理念；各岗位的培训方向暂定如下：1、在对各岗位操作技能培训之前，首先要对各岗位人员进行安全教育培训，包含：消防、防抢、防盗、治安、现金、高空作业、安全用电、特殊情况演练以及专业的油品知识和（加油站管理规范）的相关内容。对站经理和安全员进行更细致、更有针对性的培训和考核，由管理区主任
24、监督落实，安全员协助开展。2、加油站经理的实际操作能力的培训重要方向包含职业道德规范，营销能力，团队建设能力，客户沟通能力及加油站员工所需把握的各项操作技能。3、核算员实际操作重要培训任务是职业道德规范，收银六步曲，假币辨别，计算机操作，帐务处理能力以及加油员实际操作考核内容。4、计量员培训的重要方向是职业道德规范，接卸油操作，计量操作，计算机操作及加油员实际操作的考核内容，要熟知和把握各项安全规章制度，配合站长做好加油站的安全监督工作，在领导的批示下，由安全管理员协助逐个站逐个人进行培训，定期考核，并将考核信息及时向区领导进行反应，及时整改和落实。5、加油员的培训重要培训方向是加油十三步曲、
25、效劳礼仪、职业道德规范、现场事件的处理能力及与客户沟通能力，要在逐个站进行培训，树立典型，以便其他员工进行参观和学习，催促员工积极向上。对于以上所述的安全知识和实际操作技能的培训均要在片区领导的批示和各岗位同事的配合下，逐个站进行落实，集中考核，把考核结果及时精确地反应给领导，以便领导做出合理的整改办法，愈加有利于下一步培训工作的开展；同时还要通过各项考核的综合评定在员工中树立典型，组织其他员工参观和学习，激发员工的最大潜能，力争把本身岗位工作做到最好。三、XX年将至，北京作为奥运会的主办单位，更深一步的迈开了国际化发展的步伐，尤其是我们中石油北京加油站更要作为窗口单位面向世界，这就要求我们不
26、断加强员工本身素质的培训，尤其是英语基本功的提升。根据我片区的实际情况，培训的详细办法暂定如下：1、从每一个站挑选一名员工，重要以（加油站员工日常英语会话手册）为主，在不影响工作的情况下，选择固定时间，集中组织培训，重要重视听讲能力的提升，同时结合自己的特长，进行专业辅导。2、由每站挑选出来的员工对本站员工进行培训，制订任务，定期进行抽查，对落实情况精确及时地了解。3、对各站员工定期进行考核，及时反应给领导，并把考核成就作为员工技能评定的一项主要根据。在不断的改良和努力落实的基础上，力争创出本片区本身的特色，更为北京公司的效劳形象增光添彩。4、要在区主任的领导下，逐步建立完善健全的培训管理档案
27、，全面彻底地了解每一名员工的学习进度，为每一名员工建立个人档案，记录好培训全经过，力求做到细致、周密；同时，还要建立员工培训考培表，记录各项考核成就，每季度评选出站经理、核算员、计量员、加油员各一名作为“管理区优秀学员，激发出员工之间积极向上的学习势头，做到“人无我有，人有我优，人优我细，人细我变的工作方针，愈加努力的开展各岗位的工作。5、在培训员工的同时，还要不断的自我更新，自我完善，与员工共同学习，共同进步，协助主任完成好公司交办的各项任务和指标，争取做到最好。以上是我对于管理三区培训管理工作的初步计划，还有待完善与提升。培训工作计划篇5为鼎力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和理论能
28、力，培养和稳固少先队员的自立意识、参与意识、效劳意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的主要作用，提升队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的典范，学校少先队将开展少先队干部培训。一、加入对象：少先队干部二、培训内容：队干部技能培训、活动设计、队会策划、主持等三、培训时间：第九周周二、三、四下午2：304：30四、培训地点：校内五、培训布置：主讲主题星期二叶主任少先队的基础知识；假如做一名合格的队干部。星期三检察院法制副校长、消防官兵、公安干警等心理教育、消防教育、国防教育、法制教育星期四校领导待定六、留意事项：1、各中队辅导员通知相关队干准时到场加入培
29、训，并做好记录。2、加入培训的队干要带笔记本。培训工作计划篇6为了进一步提升我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有计划的提升我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习气氛浓烈厚重的医疗环境，现制订XX年护理业务培训学习计划：一、学习目的1。规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提升临床护理的基本理论和基础知识。2。紧紧围绕“以病人为中心，知足患者需求，简化工作流程，方便人民大众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周密，工作团结协作，为开创建立和谐医患关系打下坚实
30、基础。二、“三基四严培训的内容与布置培训方法：1。全院医生护士自学各项基础护理操作流程。2。医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分条理施行理论和技能培训。3。科室每月组织1次业务培训，包含小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行“三基考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室重要由科室主任护士长负责。学习内容：1根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基为基础，同时把握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。2学习流行症防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必需把握基本知识，并纯熟理论操作，定期考核。3从健
31、康卫生下手，结合疾病预防，流行症与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。考核方法：1。医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。2。护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。3。医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。4。科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5。急救常用技术采取现场操作演练考核，定期举行急救模仿演练。三、培训学习要求1。各科室根据医院三基三严培训要求及计划制定本科室培训计划并施行，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。2。各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。培训工作计划篇7一、基本情况：本部门有部
32、门主管1人，培训专员1人，做为培训部新员工，在学习中工作，在工作中学习，培训计划沿用原人资部培训计划外，增长了总部对接培训，包含总部对事业部主管级以上人员的企业介绍及企业文化培训、培训部组织的行政文职人员的OA办公系统操作培训、行政文职类人员和生产员工的企业介绍和企业文化培训共502人次，新员工入职培训共96人次。详细工作如下：1、加强与总部宣传教育部的沟通和学习，及时纠正本部在工作上的不足，对工作加以完善。8月末，去总部学习公司的培训纲领及培训要点，对事业部培训体系从新整理。自9月份以来，加大了课程体系梳理工作，根据新员工、基层员工、主管级、经理级四个层级设置了理念类和管理类的课程体系及课程
33、内容2、强化事业部企业文化培训与建设，自9月份以来，对事业部内部所有员工进行了中技企业介绍和企业文化培训，让所有人了解企业文化内容，理解企业文化的意义，并结合事业部实际情况，做出相应的课程布置。3、培训管理的档案方面的工作：对组织的培训课程内容，和培训情况做出总结，分类归档，建立员工培训档案4、宣传工作：建立事业部通讯员队伍，丰富企业文化宣传，报道事业部的先进人物和先进事迹，写相应的新闻报道，中技桩业报纸每期都有登载营口事业部的报道：中技网站上也发表有营口事业部的文章和报道。5、事业部内部讲师队伍建立，对总部宣传教育部设置的课程，事业部内部建立了相应的内部讲师队伍，20xx年的工作当中，会对内
34、部讲师的授课及内容进行相关内容的培训。6、新员工入职培训：与人资部坚持及时沟通，对每位新入职的员工在上岗前都有入职前教育，内容包含6个方面，公司介绍、企业文化、重点规章制度、入职生活指南、产品知识、OA办公系统操作。7、本身的学习和工作：自8月中旬入职以来，不断加强本身的学习，企业文化，管理理念，新闻通讯写作等方面的能力，以愈加高效的投入到工作当中，而且在实际的工作当中进行总结和学习。8、东北区域校园招聘工作：11月10日28日，配合总部肖教师，事业部人资部王经理，在东北区域四所学校进行了四场校园专场招聘会，内容包含前期宣传工作，宣讲会，笔试，面试，座谈会五个环节的工作，实际共有7个专业类其余
35、106人签约。二、工作当中的不足：员工教育培训工作虽然在不断地努力，但其中还存在着许多不足：1、有的员工对培训工作的认识不够深切进入，教育力度还应进一步加大。员工培训工作是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只要制订和建立长效的约束机制能力引起他们对员工培训工作的足够看重，能力使员工培训工作走上良性循环的轨道。2、培训的工作方式、方法要进一步改良和加强。事业部及各管理部门固然年初都有培训计划，都有员工培训工作管理规章制度，但有些工作还存在落实不到位，教育水平一般化的问题，缺少针对性、灵敏性和有效性。3、员工培训理论性还不够完善，直接影响实际培训效果。4、培训结束后，对培训效果有评估，但没有实际意义
36、，没事隔一段时间再对培训效果进行调查，结果是有培训无考核。以上是对20xx年8月12月份的工作总结和检讨，通过对之前工作的总结和认识，对20xx年全年的工作做出如下规划第二部分：20xx年工作计划一、20xx年工作目的：1、通过对员工的培训能够达成员工对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同；2、达成对公司规章制度、岗位职责、工作要领的把握；3、提升员工的知识水平，加强员工工作能力，改善工作绩效；4、端正工作态度，提升员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛；5、配合员工个人和企业发展的需要，对具有潜在能力的员工，通过有计划的人力开发使员工个人的事业与企业的发展相结合，落实培训工
37、作的接班人计划。二、培训工作重点：1、建立健全各个部门的培训课程体系与培训课程；2、充足发挥培训部的协助监控培训施行的功能；3、强化课程质量，提供专业的课程培训，强化事业部内部培训讲师的能力培训，协助各个部门推行各项管理工作；4、完善新员工入职培训工作，使加入入职培训的人员能够更好、更全面的了解公司的各种情况，让员工能愈加放心的在公司工作；5、鼎力推进各类内部培训班的专项培训，为公司的人才发展提供相应系统的培训；6、建立完善的培训、实习、考核机制，将培训的内容与实操相结合进行培训，确保当场消化，并能够应用到工作中；7、切实做好大学生入职培训工作，为各个岗位输送人才，同时配合总部做好应届大学生的
38、职场规划；8、组织内部座谈会，与沟通会等形式多样的沟通，到达知识分享的目的；9、完善各种档案管理，做好知识管理工作；10、协助公司推行各项改革办法的推进工作。三、详细施行：1、目的：培训是新员工入职制度之一，在于快速帮助员工溶入企业文化，树立统一的价值观念和行为形式，了解公司的规章制度，培训养员工的良好工作心态，为员工胜任工作打下良好的基础。2、内容：事业部级培训：公司简介、企业文化、重点规章制度讲解、产品知识、OA系统应用部门级培训：部门组织架构及功能、岗位职责及岗位描绘叙述、事业部受权体系、本部门关联制度学习生产员工还包含：新员工入职培训的三级安全教育培训3、详细施行：?加强与人资部配合及
39、沟通，做到新员工入职前都能够遭到培训；?协助做好部门级的新员工入职教育。应届大学生培训计划：1、目的：使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的改变，使毕业生系统了解公司及各部门情况，帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题，培养职业意识，规范其职业行为，使之能够尽快的适应企业管理，快速成为骨干力量。2内容：大学生集训户外拓展形式、大学生座谈会、大学生回炉培训等方面的内容3、详细施行：?第一阶段:7月份集训课程：公司简介、企业文化、校园人到企业人角色改变、往届毕业生的发展介绍、职业形象礼仪、职业生产涯规划与自我管理、人际沟通与协调?第二阶段:8月份组织座谈会,调整情绪,解
40、决新入职大学生工作与生活上的难题?第三阶段10月份回炉培训:从企业人到岗位人角色改变能力培训计划：1、目的：加强各岗位员工的工作能力，通过培训使之工作能力有较大幅度的提升，提升工作绩效。2、内容：营销魔鬼训练营、采购管理培训班、岗位技能培训班、职业形象与商务礼仪、3、详细施行：?2月份组织销售员的七天六夜的集训，销售技巧方面，产品方面，和能力拓展方面的培训?10月份组织采购管理培训班，业务流程和业务知识培训?3月份安全管理培训班，11月份生产岗技能培训班公司人才梯队计划：20xx年是企业进入快速发展的关键一年，这种形势下，各岗位人才需要求加大，这些人才从哪里来，是公司发展的关键一环，培训部将全
41、力组织各种培训为企业发展输送精英骨干。1、目的：合理利用企业现有人力资源，鼎力发展后备力量，做好人才的贮备培养2、内容：举办骨干力量培训班，选拔优秀人才，进行管理能力及业务能力方面的培训，3、详细施行：?3月份举办贮备人才选拔培训，并进行相应的课程培训?选拔出来的贮备人才加入公司全年的管理层培训班?结合生产部实际情况4月份开始组织，一帮一老带新培训计划公司管理层培训计划：1、目的：通过培训推行公司各项工作办法，提升管理层人员领导力。2、内容：团队建设管理培训、开创建立领导力培训、用人管理培训等。3、详细施行：?4月份组织管理层用人管理培训?4月份组织管理层学习公司的年度发展规划及纲要?5月份关
42、键财政制度培训其他工作计划：1、进一步强大通讯员队伍，加强企业文化的建设和宣传，提升营口事业部的投稿数量和投稿质量。2、及时完成上级领导交办的其他工作任务。培训工作计划篇8一、指点思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实（幼儿园教育指点纲要）精神，以师德建设为中心，紧紧围绕本园新学期工作计划开展一系列活动。安身本园实际，以老师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领老师在教中研，在研中思，在思中得，实现老师整体素质和教科研质量的同步提升。特制订下面本学期园本培训计划。二、培训对象全园专任老师。三、培训形式采用以集中参与讨论、老师的自我反思为主的多种培训形式。包含自我学习、专题培训、主题研
43、讨、案例教学、教学观摩及研讨、经历体验沟通等。四、组织机构1、成立园本培训领导小组组长：刘建业。副组长：吴淑艳。2、重要职责：了解幼儿老师教育教学水平实际现状；明确学校老师队伍建设发展目的；制定园本培训整体方案；落实园本培训详细活动；评估老师加入园本培训的实际效果。1组长是园本培训第一负责人，宏观调控和指点方案的落实情况，定期组织领导小构成员汇报情况，研究改良办法。2学时负责人是园本培训的详细负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。五、培训重要内容1、五大领域教育教学活动的深化研究，各位老师继续
44、深切进入学习（指南），将五大领域32个教育目的，87条教育建议全部内化于心，在日常的一日各个环节中深切进入贯彻履行。2、幼儿园区域活动研究。各个班级要继续稳固以往区域活动的尝试探究及组织开展的结果。坚持已有的区角规模数量，在材料投放的次序递次、数量，活动内容的扩展、深化，区角规则的遵照，幼儿活动的组织等方面要精益求精深切进入考虑和研讨，让区域活动材料和这种小组游戏活动形式更好地辅助配合五大领域、课题研究和主题教育教学活动的开展。3、自立游戏的研究“自立性游戏，就是指孩子根据自己的兴趣和需要选择游戏和活动出自。玩什么、怎么玩、跟谁玩，全部让孩子们自己讲了算。在这种宽松、自在、自立的的气氛中，幼儿
45、的主体性能够得到更充足的发挥。幼儿自立式户外游戏活动尤为突出地表现出自立体验的特征，自立式游戏让幼儿从体验的意义上成为真正完好的、自在的人。因而，基于以上分析，我提倡以自立式游戏的方式进行户外活动，以此激发幼儿兴趣，增进幼儿快乐健康的成长。以自立游戏的方式激发幼儿的自动性和积极性，推动幼儿园课程施行游戏化的进程，充足发挥户外活动的整体功能，增进幼儿身心和谐发展。4、日常讲课备课研究。以集体备课为载体，集世人智慧采众家之长，实现资源分享，共同提升教学质量。要求做到个人初备、集体研备、个人精备、讲课展现5、幼儿园主题活动开展探究。各班级、教研小组要根据主题活动的内容和要求结合今年龄班幼儿的年龄特点
46、、学习方式和承受水平，搜集、选择合适的教育教学活动内容融入五大领域的教育教学活动及幼儿园的区域活动及其它分散活动中，使游戏性活动、操作性、理论性、情境性活动覆盖幼儿一日活动时间，实现“做中学玩中学寓教于乐的目的。6、建立“老师专业成长档案。附：详细工作布置九月份：1、园本培训计划制订。2、集体备课、听随堂课开始。3、教研活动研讨户外活动场地划分及投放材料。4、主题环境创设评选。十月份：1、各教研组集体备课活动。2、听随堂课。3、园本教研活动：区域游戏材料投放评选。4、老师五项技能评选十月份：1、听随堂课。2、各教研组集体备课活动3、老师优质课评选。4、园内天然角创设评选活动。5、家长开放日活动十一月份：1、各教研组集体备课活动。2、听随堂课。3、第二次主题环境创设评选。4、园本教研活动：老师读书心得沟通会十二月份：1、集体备课活动。2、老师素养提升手册、班级管理记载册检查工作。3、各类学期总结。【培训工作计划模板汇编8篇】