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1、中班班务工作计划优选11篇中班班务工作计划优选11篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在繁忙中充分着，在喜悦中收获着，一定有不少能够计划的东西吧。写工作计划需要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的中班班务工作计划，希望能够帮助到大家。中班班务工作计划篇1一、班况分析：我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大提升，尤其在生活卫生及自理本领方面有了明显的提升，大多数幼儿已初步构成良好的惯例，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安
2、全放在首位，经过游戏等各种活动增进幼儿想象力、创造本领、动手操作本领、交往本领的发展，使每个幼儿在不一样的交往水平上都有明显提升。二、详细工作的目的和要求：1、在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作布置，深切进入贯彻两级（纲要）的精神，认真施行新课程改革方案。认真坚持每周二、正午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿发展研讨，认真阅读各类幼教书刊，积极加入园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将共享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中浸透于幼儿年龄相适应的教育目的及教育资料。经过谈话、儿歌、故事、游戏
3、、观察等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。3、认真施行班内制订的特色教育计划，对班内的问题及时反思、揣测，积极加入老师沟通、领会等活动，探寻求索各课的新思路，增进幼儿全面发展。4、经太多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，发掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。三、详细资料与办法：一教育教学方面：1、归整幼儿惯例，培养良好习惯。1坚持每一天引导幼儿高兴入园的，养成良好的学习习惯，并能自动有礼貌的打招呼。2培养幼儿争做小典范的进取性，能自发、自律争取每周都参加到红星榜的行列中。3幼儿劳动习惯和生活自理本领、同情心和职责心的培养深切进入贯
4、彻在一日生活的各个环节。2、做好活动区的创设与开展工作：为了让幼儿在活动区中真正“活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提升本领，而且让活动区为团体效劳，引导幼儿参与活动区的创设，知足同一年龄阶段不一样幼儿的需要，根据教育目的主题改变，定期进行材料的更换投放，并在理论中进行总结研究。3、共享阅读与一日生活有机结合：尊敬幼儿的年龄特点，经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将共享阅读浸透于各个教育领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。4、定期进行环境创设与更新：经过参观学习培训在理论中相互扬长避短，提升对环境创设的认识，鼓励幼儿进取动手创作，突出主题性、教育性、共同布
5、置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程效劳，为幼儿发展效劳，让幼儿在宽松的环境中获得发展。二采取不一样方式，加强家长工作的力度：1利用来园、离园时间与家长进行沟通。2定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长经过。3充足利用每周周四、周五与家长集中沟通的时间进行沟通。4针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。三卫生保健方面：1、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检及家长联络薄，严格履行接送卡制度2、认真做好卫生消毒工作，严格履行（各种物品洗刷消毒制度）并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并及时将测查结果反应给家长；做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗。3
6、、做到环境卫生坚持整洁，经过每一天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒坦的生活环境。4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证幼儿营养平衡。5、认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做到预防于末然，班级物品定期盘点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班老师锁好门窗，保证班级产业安全。6、妥善保管好药品，并做好用药记录，按时定量给幼儿服用。中班班务工作计划篇2一、情景分析：本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的团体生活，幼儿已初步了解必需的惯例要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成
7、教育和惯例教育为主，充足利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。二、指点思想：继续深切进入贯彻落实（幼儿园教育指点纲要）精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵守幼儿身心发展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培养多元能力，增进幼儿、全面的个性化的发展。三、保育工作：1严格遵照园内规章制度与时间布置，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，加强幼儿的安全意识。2切实为幼儿供应干净舒坦的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。3认真作好各类记载及登记造册，公共产业维护等事物工作，配合保健室和妇
8、幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。4本班老师与家长严密联络配合、口径一致、同一要求、办妥家园联络栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。我们必需要做到“踏实、扎实、三勤、四心，有任务及早行动，有问题及时处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联络，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教学工作：在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案，充足预备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，浸透在一日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩
9、、寓教于乐、把活动的兴趣性、知识性、理论性与幼儿的自动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充足发挥教学活动的优势。语言教学中：创造一个自在、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学讲普通话。社会活动中：引导幼儿加入各种团体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自立地选择、计划活动，鼓励他们经太多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜保护玩具和其他物品
10、、爱惜保护公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动创造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，经过加入小组讨论、探寻求索方式，培养幼儿合作学习的意识和本领。音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不一样特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、鼓励幼儿积极加入各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提升表现的技能和本领。五、环境教育：1创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢讲、愿讲。尽量给孩子创设在生疏环境中的讲话时机，如：到平行
11、班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，坚持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大团体中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想讲讲做做中领悟到一些道理，同时提升文学表达本领。2预设主题（异常的我）、（巧妙的球）、（信息知多少）、（生肖真兴趣）、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充足利用空间进行布置，让环境讲话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提升幼儿的审美情趣，培养幼儿关注身边的事物。天然角，墙饰布置充足调动幼儿的进取性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自我的探寻求索理论，成败之中积累本身的经历体验，让墙饰真正成为幼
12、儿的领地，成为教育学习的智慧之墙。3努力创设大胆表现，思维活泼踊跃，全面发展的班级特色，经过一日活动的各个环节与资料，记录孩子的点滴提升，构成鲜明的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与讲述作为本学期的重点，经过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多理论发现：具有阅读本领的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自我充斥自信心。4用评选栏、五角星、奖花、大苹果等进取手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的优点，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课进取动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控制自我的情绪，不乱发脾气，学习有的小朋
13、友生活习惯好等等。引导幼儿发现别人的优点，学习与别人合作，培养幼儿初步的识别是非的本领。6老师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触天然，避免空洞的讲教，老师做有心人，多观察幼儿，从幼儿感兴趣的事物下手，生成幼儿喜欢的，有价值的活动。五、家长工作：以热情自动、耐心的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。1每一天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。2与内向的家长沟通，让他们感遭到老师对自我的关心。3出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，平等地对待每一位家长与幼儿。每一天有计划地与个别家长沟通，做到全面照料。六、自我提升：1多
14、阅读，开拓眼界，提升业务水平。2多反思，多写笔记。3认真写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。七、详细活动布置：9月份：1安宁幼儿情绪，从新调整座位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断提升，稳固好一日惯例。2开展主题活动（异常的我）并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。3学习自编哑铃操。4出好家长宣传工作栏。5开展园本科研活动，做好表演游戏的幼儿观察记录。加入园内创造性游戏研讨活动。6天然角的建立及丰富。10月份：1示范园检查。2园内创造性游戏观察案例评选。3开展表演游戏，提升表演游戏水平。11月份：1园内“创设儿童学习与发展的支持性环境评选。2组织家长来园观摩幼儿在
15、园的情景。12月份：1更换天然角资料。2施行（兴趣的生肖）主题，进行环境布置。3观察幼儿的活动，捕捉幼儿兴趣，适时适宜的生成主题活动。4组织幼儿进行拍球竞赛。元月份：1设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。2对幼儿进行结束考核工作。中班班务工作计划篇3新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，相互都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。为了能够更有效更
16、好地做好幼儿园班主任工作，我制订了下面计划：一、班况分析我班此刻共有幼儿39名，经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提升。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日惯例，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳本领，喜欢帮助别人，尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制订好每月、每周、每日教学工作计划。增进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、
17、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感悟、理解事物的数量关系，对详细的事物按不一样的特征进行分类和排序，在游戏中供应特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和确定事物之间不一样的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经历体验；幼儿的学习存在着个体差别，老师要为幼儿供应适应各种本领的多种操作材料和活动，并给予适宜的指点。3、及时加强幼儿的惯例培养。惯例的好坏直接影响教学顺序，进而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清惯例，要求并采取多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行情景，逐步培养幼儿能自发遵照各项规则。三、保育工作
18、1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充足利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必需保证幼儿适宜的运动负荷，同时重视幼儿的个体差别，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动经过中要留意四周环境的情景及幼儿本领的局限，并做好防暑、防潮办法，以确保幼儿活动的安全；结合季节及气候特点，科学合理地布置幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提升幼儿对环境和气候的适应本领。3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有
19、异常情景要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染其余幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共鸣，有助于幼儿遭到一致性的教育影响，加强家长的养育职责，增进亲子关系。2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，自动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子提升。同时，我们将充足利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，获得家长的配合理解，使家园教育能协调
20、一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子采用不一样的教育方式。其次是经过家园联络栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。五、老师之间的合作与支持在教育活动的施行中，老师起着关键的作用，老师应与其他老师相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要互相沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响。以上是我对这学期的工作计划，我将认真履行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提升自我的业务水平，更主要的是做到以乐观的心态去看待每件事，进而不让自我
21、感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。中班班务工作计划篇4悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深切进入贯彻（纲要）精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提升。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人
22、有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为惯例还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日惯例，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳本领，喜欢帮助别人；尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。二、保教工作以（规程）为指针，贯彻（新纲要）精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动惯例，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。增进幼儿身心和谐发展。1、保育工作催促生活老师搞
23、好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防流行症的发生；严格履行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒坦、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本领稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及
24、时处理。留意幼儿良好睡姿的.培养，对幼儿的睡眠情景做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目的结合我们新的建构式课程资料增长五大领域的教学资料，制订好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充足发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、天然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、平静
25、的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的提升更应及时表扬，加强他们的自负心和荣誉感。继续加强幼儿的惯例培养。惯例的好坏直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清惯例、要求，并采取多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行情景，逐步培养幼儿能自发遵照各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有条理地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自立解决在活动碰到的问题。重点培养幼儿的阅读本领、提升幼儿的讲述本领。帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致资料。训练幼儿
26、讲述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。继续培养幼儿动手操作本领，建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自发地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增长一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。进取邀请家长参与我们的活动。异常是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会。我们将早作预
27、备，积极开展训练活动。这样即能加强幼儿体质，又在竞赛中获得好的成就。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。看重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我保卫技能。提升自我的职责心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同讨论自我工作中碰到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资
28、料。2、认真制定好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每一天检查门窗能否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不需要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提升家园共育的效果。1、根据中班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。2、认真填写家园联络册，使其充足发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持亲密联络，及时沟通幼儿的生活学习情景，向家长推荐优秀的网站。5、定
29、期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，家长加入开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成就！各月工作布置九月份：1、老生入托，开展安全、惯例教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操资料，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新亲子活动。2、完善班级环境布置环境中具体表现出主题。3、培养良好的区域活动惯例，抓紧班
30、级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评选。5、训练幼儿运动会竞赛项目。十一月份：1、为“秋季家园运动会做好各项预备工作。2、继续完善班级环境布置具体表现出幼儿活动萍踪。3、向今年级老师开放本班特色活动并互相学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我讲。2、开展幼儿故事竞赛，提升幼儿的语言表达本领。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查操作材料的应用。5、今年级老师利用自我特长开展互帮互助活动，沟通教学经历体验。一月份：1、结合元旦开展“迎新年亲子游园活动。2、展现本班特色结果。3、幼儿身心发展评估。4、学期末家长会。
31、学期结束，做好班级产业清理工作。中班班务工作计划篇5一、情景分析本学期幼儿40名，其中男孩25名，女孩15名，在经过在小班的磨练，幼儿已初步了解必需的惯例要求，养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。班上的幼儿较活泼、好动，还是需要班级老师的耐心教诲。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和惯例教育为主，充足利用晨检及全日观察，做好幼儿保育工作和安全工作。二、教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案，充足预备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中。班级老师认
32、真做好自我的岗位工作，共同创立班级环境。三、保育工作切实为幼儿供应干净舒坦的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，做好消毒工作，在户外活动时及时给幼儿换衣服、擦汗，以及每个幼儿的安全。四、家园工育及时和家长沟通，认真填写好家园联络手册，班级老师共同努力把班级带的更好！中班班务工作计划篇6本学期我们两位位老师会将会愈加严格要求自我，提升自我素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以（纲要）和（规程）精神为指点，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动。总结上学期的工作，汲取经历体验，本学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制订了
33、本学期具有本班的班务工作计划。一、班级情景分析：经过一年多的学习和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样水平的提升。我们重视每个幼儿生活本领的培养，如：系鞋带、扣扣子、发玩具等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐步构成了具有相对趋向的班级发展特点，重要有下面几个方面的优缺点：1、优势表现：1个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能自动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。2好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓烈厚重、发言踊跃。3活泼踊跃、好动，喜欢参与体育活动，喜欢加入赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。4班级惯例进一步完善。进入中
34、班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自我的行为，遵照班级惯例。2、不足表现：1我班有部分幼儿，他们在团体活动中留意力坚持时间短、自我控制本领弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情景给予引导和教育。2与操作活动中的活泼踊跃气氛相比，我班幼儿对于一些平静的活动兴趣不高。如，区角活动中，自动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情景：1我班有个别幼儿，交往本领较弱、不能自动与人沟通。同时，不肯自动参与团体活动。与其它幼儿之间的间隔正逐步拉大。办法：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感下手，争获得到他们的信任，帮助他们进到团体中来。2我班有
35、个别幼儿，生活自理本领发展尚慢。这与其家长平常这多溺爱，包办代替太多有关。办法：在与家长沟通的同时，在班内进取鼓励他们自我动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，增进他们生活自理本领的提升。二家长情景分析1、家园沟通：经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常经太多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常自动与老师沟通，了解孩子的在园情景，听取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提升经过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来讲，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向
36、。二、本学期培养目的：1、动作技能：1鼓励幼儿进取英勇地加入体育活动，不怕困难。2跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。3学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。4探寻求索多种运动器材的方法。5学会使用简单的操作工具和材料，自动加入各种手工活动。2、生活卫生习惯：1简便、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自我分发和拾掇餐具，能自动饮水。2继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。3学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。4严把好晨检关，做好全日观察及记录工作，防止流行症的传播。加强检查、指点。5严格履行卫生消毒保健制度，对照消毒
37、制度来进行幼儿园一日生活3、自我保卫：1积极配合成人进行体检，并愿意理解疾病的防治和治疗。2既学会“学习保卫自我不受伤害也要留意不伤害别人。3认识日常生活中的安全标识，明白怎样留意安全，懂得简单交通规则，留意安全。二认知发展包含：科学、语言、艺术1、科学1鼓励幼儿自动观察和探寻求索四周常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。2有目的、有顺序地观察四周常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差别和变化。3感悟声音和颜色的变化。2、语言1自动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自我的意义。2愿意表达自我的各种感受和想法，进取回答问题。3喜欢读图书，能从阅读活动中领
38、会到欢乐，愿意与别人沟通自我的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。4引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得知识、感受欢乐。3、艺术1在动作经过中表现资料，随着动作有目的地考虑，用反复图像把画面画满。2能发现并讲述四周生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象。3初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。三社会性发展1、社会性认知1了解社会生活中的重要规则，认识常见的交通工具，明白遵照交通规则。2明白我国传统佳节的来历及意义，“三八“五一、“六一让每一个幼儿在活动中充足地表现自我，感受节日的气氛。3认识四周生活中简单符号
39、和标号。2、社会性情感1引导幼儿坚持进取愉快情绪，明白自我在长大，能做很多事情，明白自我有许多喜好和想法，并能大胆表达自我的想法和感受。2我于关注四周的人和事，愿意完成成人交代的任务。3、社会性行为1能根据正确的要求行动，初步了解并学会遵照幼儿园基本规则。2不怕黑暗，不怕生疏人，碰到困难明白寻求帮助，自我能做的事自我做。3能分清自我和别人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三、详细办法：一根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，老师认真备课、研究教材，勇于创新，不断的改善和提升教学质量。二热爱和关心幼儿，尊敬幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严
40、格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的遭到教育影响。三班内两位老师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日惯例，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行教育。四、家长工作：一做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情景自动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。建立家庭与班级的联络机制，经过家园应对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学知识、指点方法、争取家长对班级工作的支持、配合。二与家长经常坚持联络，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴合幼儿特点的教育办法，共同配合完成教育任务。三做好家访工作，听取家长合理的提议，到达家园共育的目的与一致性。四鼓励家长积极加入幼儿园里举办的各项活
41、动，更好的了解幼儿的情景。中班班务工作计划篇7新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，相互都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深切进入关切幼儿教育指点纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制订了下面计划：一、班况分析新学期我班插了？名新生，此刻共有幼儿35名，其中男孩有？名，女孩有？名。经过一年半的学习，幼
42、儿在学习和生活上都有必需的提升。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日惯例，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳本领，喜欢帮助别人，尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制订好每月、每周、每日教学工作计划。增进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学
43、逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、天然观察智能等的发展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感悟、理解事物的数量关系，对详细的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学惯用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中供应特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包括、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解天然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经历
44、体验；幼儿的学习存在着个体差别，老师要为幼儿供应适应各种本领的多种操作材料和活动，并给予适宜的指点。3、为了让幼儿喜欢加入艺术活动，能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中完美的人、事、物，丰富他们的感性经历体验和情感经历体验，激发他们对生活的热爱和对完美事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充足利用身边的物品或废旧材料，进行手工制造、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提升
45、幼儿表现的本领与审美本领。4、及时加强幼儿的惯例培养。惯例的好坏直接影响教学顺序，进而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清惯例，要求并采取多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行情景，逐步培养幼儿能自发遵照各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充足利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必需保证幼儿适宜的运动负荷，同时重视幼儿的个体差别，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动经过中要留意四周环境的情景及幼儿本
46、领的局限，并做好防暑、防潮办法，以确保幼儿活动的安全；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地布置幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提升幼儿对环境和气候的适应本领。3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有异常情景要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染其余幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共鸣，有助于幼儿遭到一致性的教育影响，加强家长的养育
47、职责，增进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，自动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子提升。同时，我们将充足利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子采用不一样的教育方式。其次是经过家园联络栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。五、老师之间的合作与支持在教育活动的施行中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育者相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要互相沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员老师应亲密合作，经常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作计划，我将认真履行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提升自我的业务水平，更主要的是做