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1、老师个人工作计划合集15篇老师个人工作计划合集15篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始写计划了。计划怎么写能力发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的老师个人工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师个人工作计划11、利用教具，培养兴趣乌申斯基讲：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生把握知识的意愿。有名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的教师。教学中怎样吸引学生的留意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充足调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充足发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时捉住
2、学生的留意力，擅长探索、分析学生心理，了解学生的心态，这样能力不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生捉住音乐特点，“读懂音乐，感受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜欢。教无定法，在教学经过中勤考虑、勤总，灵敏运用各种方法，最重要的是捉住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提升学生的积极性，让学生自动学习。2、优选教法，快乐学习，提升音乐教学实效儿童好像一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她能力绽放美艳的花蕾。因而，音乐老师应有意营造一种非常宽松、活泼、自在的气氛，以民主的态度，商量的口气，指点学生进行音乐活动。
3、放手给学生一个充足自在发挥的空间，为他们营造一个“自在王国，使学生的思维始终处于一种积极的活泼踊跃状况。这样，就能够充足激发学生的主体意识，使他们学得自动、学得开心。3、创设舞台，展现自我心理学和教育学研究表示清楚：“爱动是儿童的天性。在学习和生活中，儿童老是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因而，在教学经过中为学生设置一个展现自我的舞台是非常主要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得教师应该为学生营造一个“自在王国。由于低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来的时机，进而发挥学生的主体作用，以获得知识、把握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后
4、，我又设计开展了“课堂舞会这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无中展现自己的能力。顺其天然，根据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了自动学习的时空，有了学生展现自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。4、兴趣游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。为了稳固学过的歌曲，我设计了“开火车这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只要唱正确的能力坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。“开
5、火车游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感遭到成功的喜悦。培养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得老师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在发展，教学手段要革新，教学艺术要提升，我们教育工作者只要勤奋研究，投身教改，能力开拓一条成功的课堂教学之路!总之，在音乐教学中施行自立学习，要坚持从培养学生兴趣出发，优选一些妙趣横生、有兴趣的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展现的舞台，一个锻炼的时机，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色跃为“自动角色，成为学习活动的主体。老师个人工作计划
6、2俗话讲“凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻“实质教育的要求，把握好新世纪校园体育教育正确的开展方向，培育出高实质的人才，圆满的完成结束好体育教育责任，我运用专业开展的理论结合自己的实际情况，特拟定了个人专业五年开展规划，用以辅导往后的体育教育作业。一、外部环境的分析1、从社会和教育事业环境的视点来看。随着科技进步和社会的不断向前开展，校园体育课程体系愈加完善，逐步向科学化、日子化、个性化调整，面向毕生体育，面向全民健身方案，面向教育的现代化，已成为一种必定趋势。受此影响，校园体育也就应发生相应改变，不该再单纯将体育作为调理脑力劳动，强身健体的东西存在，而应视为将来毕生体育日子的入门阶段或一
7、个主要环节，并相应进步学生运动娱乐兴趣。21世纪校园体育不仅仅要考虑加强学生的体质，培育学生毕生体育锻炼的潜力，而且要考虑培育学生的体育实质，使他们对作为教育构成部分的体育有一个正确的知道。所以，把握好新世纪校园体育正确的开展方向，培育出高实质的人才以迎候新世纪的挑战，是咱们每一个教育作业者义不容辞的责任。2、从社区和校园环境来看。咱们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾屡次在市、区举办的体育竞赛中获得了优异的结果。固然校园场所、器材等还不够完善，可是咱们有一支团结奋斗、协同作战的师生军队。3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都
8、是六十来岁，身体不太好可是能够自理，还能够帮我照料儿子，先生在政府部门作业，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教育方面提出一些好的举荐。.4、综上所述，我以为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明晰行进的方向，并带给了理论上的支持;校园在软件建造方面，领导特别看重，支持并鼓舞年轻老师多参与培训学习、多沟通，更好的进步了咱们的教育水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的作业。倒霉的方面包括：从个人视点来讲，对大环境的开展改变把握的不是很精确，作业中难免呈现偏颇的现象;校园的硬件建造方面因前史原因，没有更好的体育设备和场所，倒霉于体育教育责任的全面施行。二、自
9、己生长进程和实质的分析1、生长的进程和此时所处的阶段。我出身于一个朴素的农人家庭，从父母身上我学到了勤奋刻苦、结壮做人、待人友善、永不服输的精神。上大学今后，认真学习文化常识，刻苦研究专业理论，细心揣测教育方法，为此时更好的从事教育作业打下了坚实的理论根底。此时作为一名青年体育老师，我特别热爱我的本职作业，在作业进程中，虚心向老同志们学习请教，定时和伙伴们沟通教育领会，进而不断的进步自己的教育水平。2、专业常识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育常识、体育教育理论常识和心思学等相关课程。毕业今后又参与了“体育教育研修班的学习，并以优异的结果结业。
10、此时又参与连续教育的学习，不断充足自己的专业常识，为今后的教育作业奠定了坚实的理论根底。3、教育教育潜力方面。作业几年来，透过自己的理论理论和老老师们的尽心辅导，我在教育教育潜力方面有了很大的进步，并构成了自己的特色。参与区里的讲课、双优课、育才杯的竞赛分获二、三等奖。所编撰的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队屡次获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教育是中学教育的主要构成部分，其重要责任是使学生学习和把握体育基本常识、技术、技术和锻炼身体的方法，进步生理、心思机能潜力。透过教育理论，我构成了下面几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先
11、，我确立实质教育的思维，充足发挥老师的主导作用。其次，正确把握标准，不断改良教法和学习方法。在体育教育中，光靠强迫性的练习，学生必定会发生逆反心思，俗话讲：学习有法，教无定法。不管采用哪种教育方法，有两点必需清楚明晰，一是“引趣，由于“引趣能够激起学生求知欲。二是“学习和“练习中进行练习辅导，并采取必需的身体实质强化手法，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的实质练习，既进步学生体能，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育练习和教育，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同水平的伤痛，但也培育了我钢铁般的毅力和自控潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每一个动作
12、细节我都亲身屡次的反复示范，直到大多数学生都能纯熟把握为止。课后固然累得腰酸腿痛，可是看到同学们把握技巧后那种知足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我自己生长进程和实质的分析。我的生长进程教会了我投身作业结壮肯干的情绪;专业的常识和教育潜力为我的教育带给了充足的理论根底和微弱的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对作业的忘我的投入;此时所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、尽力的空间和方针。三、自我定位及总方针作为一名青年老师，必需以现代的教育思维，教育理念为辅导，以先进的教育思维、科学的教育原则，正确的教育方法为条件，尽快由技术教育型向科研型改变，
13、更新常识，进步体育教育的科研潜力。体育教育，从传统技术教授课转到研讨体质、进步健康水平选取教育手法方法的运动处方课。为完成这一教育方针，我方案透过五年的时刻，力求到达思维实质高、敬业精神强、具有较高科研作业潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教育练习潜力水平高、能够习惯中学教育教育水平开展需要的青年骨干老师的水平。四、分项方针和责任1、教育方面的方针。在教育方面尽快完成思维上的改变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念辅导学生使其自动参与并养成毕生锻炼的意识。2、教育科研方面的方针。以现代的教育思维，教育理念为辅导，以先进的教育思维、科学的教育原则，正确的教育方法为条件，尽快由技术教育型向科研
14、型改变，力求每年完成结束一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研讨。3、学习和其他方面的方针。在搞好体育教育的一起，连续（学生心思学）的学习和研讨，以便更好的与学生沟通沟通，为往后的教育作业打下坚实的根底。五、办法和条件1、保障办法。为了更好的施行老师个人专业五年开展规划，完成即定的教育及科研方面的方针，把开展规划的每一个细项都能落到实处，我在拟定五年开展规划的根底上，设定了一些切实可行的短期方针，并拟定了具体的方案和保障办法。一个规划的施行能否成功，既取决于个人自己的尽力，也在于校园的鼎力支持和老老师们的尽心辅导和帮助，所以还请校领导和老老师们多多帮助我，使我能够真正完成老师个人专业五年开展规
15、划。2、客观条件的改良。对于完陈规划倒霉方面最重要的就是客观条件的落后，因场所的限制，很多教育材料都不能得到很好的施行，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为咱们体育教育创造更好的教育环境。3、预期的结果及点评。我方案透过五年的时刻，力求到达思维实质高、敬业精神强、具有较高科研作业潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教育练习潜力水平高、能够习惯中学教育教育水平开展需要的青年骨干老师的水平。老师个人工作计划3新的学期刚刚开始，为了提升自己的业务水安然平静教学素质，提升同学们的学习积极性，紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，即以同学们为本，以校为本的教育思想，详细计划工作重要有下面几点：本学期所教班
16、级科目：数学班级：七年级1班七年级6班教学内容布置：完成本期教学任务。使两班数学成就有一定的提升。一、加强教育教学理论学习，提升个人的理论素养1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。2、加大对自己和同学们的自我分析和解剖。二、按数学课程标准，进行教学研究，提升课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力增进教学的进度与同学们的承受力相挂钩。1、加强对自己和上课的标准，讨论课堂教学构造、形式和方法，多向其他有经历体验的教师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格老师。2、加强对自己知识水平的提升，俗话讲，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只要
17、自己有了充分的知识，能力在教学上能够阁下逢圆，得心应手，使同学们能够对知识愈加理解得透彻。3、加大对同学们的管束力度，并让同学们从心理上认识到自己的学习的主要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。4、初中新教材的数学教学要充足具体表现出以人为本的教学目的。切实看重同学们思维能力培养，切实提升同学们的解决问题的技能和创新能力。力争让同学们全面发展。5、加强教学惯例调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习其他教师经历体验，切实提升备课和上课的质量，严格控制同学们作业量，规范作业修改。6、针对不同学习基础的同学们的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的同学们认识到自己仍然是
18、教师的好同学们，又使学习较好同学们意识到自己还有不足之处，始终坚持奋斗和旺盛的精神和乐趣，并留意做好同学们的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。7、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。老师个人工作计划4以诚相待，做到关心、爱惜保护每一个学生。我会努力用真情教育学生，用真爱打动学生，在帮助和教育学生的经过中，我将以“学生为本，处处让学生感遭到老师的“真挚，让学生在与教师相处的经过中明白“诚信的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生能够信赖、值
19、得尊重、言行一致的老师。不断充分和完善自我。关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。计划认真抓好老师的教学反思，要请教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的主要内容，认真加强检查。加大科研，推动教育创新。加强宣传，引导老师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让老师进一步明白：提升教育教学质量，不能只凭“热情加拼搏，不能仅靠“时间加汗水，要研究、把握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研
20、认识上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校发展提供目的导向和动力支持效劳、为增进老师综合素质提升效劳，让学校领导、老师真正树立起科研兴校的观念。做一名受学生喜欢、受家长欢迎的教师。加强师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有泛爱之心，宽容之心，有强烈的责任感；了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识，真正树立起效劳学生、效劳家长的意识。切实提升本身的理论水安然平静教科研能力，使自己逐步成为研究型的老师，进一步走向成熟、优秀。社会在不断进步，对老师的要求也在不断发展，“研究型老师是必定的趋势，因而，老师在完成日常的教学工作的同时，还要积极地参与到
21、学校的教科研工作中来。让这一片天地更好的为本身发展、为教育事业效劳。老师个人工作计划5新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的大班生活，我们在（纲要）的精神和（园务计划）的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充足利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况：我班幼儿整体思维较活泼踊跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了很大的提升，动手能力比较平衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表
22、达能力快速发展，敢于在教师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，大多数幼儿还缺少良好的倾听习惯。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并把握了一定的节拍感，能根据音乐的节拍配上打击乐，但在活动中惯例方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵照幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能自动地向教师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提升，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿
23、由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的自动性。二、重要工作、认真研读（新纲要）、（生活化、游戏化幼儿园课程），领会其精神，并结合园本课程、今年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极预备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既合适幼儿的水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其久远发展，、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历体验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。、根据今年
24、龄组幼儿的实际情况和出现的问题，教师要积极做好班级管理工作，使幼儿在惯例、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。三、本学期重要工作布置九月份：1、加强惯例管理，习惯培养培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯，做好开学工作。2、加强幼儿的语言培养。3、各班幼儿测体重。4、发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数5、结合老师节开展“做张贺卡，送教师活动，对幼儿进行爱老师活动。6、培养幼儿自动养成照料天然角的良好习惯，丰富天然角。7、讨论迎“国庆的活动方案8、结合主题进行环境创设，鼓励幼儿自动参与班级环境创设。9、加强早操的编排和训练。十月份：1、幼儿活动：中大班幼儿绘画竞赛2、大
25、班组好课活动。3、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日环境。4、结合主题进行环境创设。5、组织幼儿进行社区活动，观察秋天的树木。6、根据季节变化丰富天然角，让幼儿感受秋天的气息。7、组织幼儿采集“我们的家园的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。十一月份：1、大班幼儿活动：“小萤星小合唱竞赛。2、根据主题组织幼儿采集各种职业的服装图片，培养幼儿对劳动者的尊重之情。3、结合秋收秋种活动，对幼儿进行爱惜粮食、爱大天然的教育。4、加强冬季体育活动的锻炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。5、加强保暖工作，教育幼儿如何留意预防呼吸道疾病。6、体育节预备十二月份幼儿活动：快乐体育节。幼儿
26、活动：小中大班幼儿插塑竞赛。讨论庆元旦、迎新年活动方案。幼儿活动：庆元旦，家园同乐。幼儿活动：无敌小宝贝1、进行科研展现活动。2、根据季节变化增设环境。3、了解各种小动物是如何过冬的。4、加强冬季锻炼，加强体质；开展跳绳竞赛。5、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。一月份：1、幼儿期末测试。2、书写幼儿评语。做好幼儿素质发展期终评估，做好学籍卡。3、整理归放物品。4、假期安全教育。三、幼儿能力培养重点：1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作
27、，有始有终。2、自动参与参观、栽种、探寻求索、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探寻求索活动中的感受和想法。3、留意听清楚成人和同伴的讲话，能自负大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4、愿意与人交往，学习互助合作和共享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地讲出自己想讲的事。5、乐于加入体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节拍行进灵敏、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性
28、。四、详细办法：1、充足利用社区资源与周边的环境构成互动，率领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。2、加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历体验、季节时令等来开展多种主题活动。4、多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。5、多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制订个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还能够反思自己的教育方法能否恰当。6、灵敏运用幼儿园及社会的本土资源，具体表现出“生活即教育的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，具体表
29、现出幼儿的主体性。五、家长工作重点：1、定期召开班级家长会，举办大班幼儿家长讲座，家长学校。2、每周写好信息窗，每月更换，向家长公布每周教育工作内容，重点及家长配合工作。3、根据家长、幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，促进社区、幼儿园的联络。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。指点家长的，家园一致地教育，培养幼儿。4、建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。老师个人工作计划6【一、新手托班老师】暑假结束，我们迎来了新学期，刚上班的我对
30、于托班还是有点生疏的，不外我会克制压力，认真听取姐妹们的意见，不断提升理论水安然平静教育教学研究能力，更新知识，把握必备的教育技能。虚心向有经历体验、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边理论、边沟通、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，提升认识，努力把时间和精神用在学习、工作和发展上，不断提升本身综合素质。我会做得更好。我会更新教育观念，树立效劳育人的观念，关心爱惜保护幼儿，尊敬幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。我会完善自己的知识、能力构造，提升幼儿教育教学的能力。一、学期培养目的1、喜欢摆弄各种玩具，发放玩具，尝试送玩具回
31、家，知道要保卫玩具。2、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步把握游戏技能。3、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵照游戏的规则。4、引导幼儿自动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。二、最近工作之重留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪个位置进行餐后活动。建立良好的班级一日惯例。老师要根据本班幼儿的实际情况，制订托班幼儿一日生活惯例，重点教育幼儿初步懂得遵照集体生活中的各种行为规则，在教师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的率领下拾掇放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语
32、言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯培养，班上教师应引导幼儿自发地向教师问好，离园向同伴、教师再会。三、教育教学我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的情绪，使其喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。知足幼儿的兴趣，多开展游戏活动如：娃娃家等。我们要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经历体验更丰富，进而使幼儿的认知也得到加强。重视日常生活中的浸透教育，从幼儿生活中的点点滴滴下手，不放过每一个教育的契机，具体表现出幼儿生活课程的新办园理念。留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。重视天天的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量。在活动
33、区投放多样化材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的兴趣。四、卫生保健老师要一边留意幼儿的生活护理，一边培养幼儿的生活自理能力。幼儿要学会吃饭、上茅厕的习惯。老师还应做好天天的消毒和清洁工作，幼儿的疾病传染。老师要懂得安全意识，教育幼儿安全的常识，让幼儿远离不安全事故。重视幼儿心理健康，在园时愉快等。五、家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。3、跟家长及时沟通，沟通新的教育理念和的教育方法。4、按时更换“家长园地，补充教学内容，在条件允许的情况下开放一次半日活动。【二、小班老
34、师】两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头。开学了，久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。我的意志是坚决的，我的想法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级孩子的惯例构成特别主要。我们天天自动热情地接待孩子，和孩子拉近间隔，亲切呼唤孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。我尊敬每一位幼儿，在环境的创设方面，如
35、：区角怎样摆放、墙面怎样布置、都充足尊敬幼儿，让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员，积极参与，共同商量、共同创设。这样更能提升幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进行爱惜劳动结果和爱惜保护环境的教育。其次，我要营造一种有序、和谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和谐的班级气氛，惯例有序、教学丰富。班级三位教师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们构成自律的管理好自己和同伴。孩子是祖国的花朵，从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比骄傲和骄傲的事啊！我坚信，我的努力不会空费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。
36、我相信在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在繁忙着。【三、中班老师】新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目的为方向，根据中班组指定的计划为目的，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制订了个人工作计划如下：一、指点思想更新观念，以（纲要）和（规程）为指点，自发遵照园的规章制度，服从上级领导布置，做好本职工作，加强政治学习，提升自己素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真研究教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状态，因人施教，
37、使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊敬幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充足、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自立选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品
38、和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿加入各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自负自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自负和对集体的归属感5、重视家园联络。真挚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很看重。本学期，我一定汲取教训、总结经历体验，争取从下面几方面获得提升：
39、教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经历体验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法，增进幼儿发展。【四、大班实习老师】作为一个实习教师，在本学期的工作中，应当开创建立一个双赢的.场面，这个学期对我们是工作更是学习。在工作中学到更多只是以及管理经历体验。第一了解幼儿没有亲信知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就以为儿童行为是其内在冬季支配的，因而合理的儿童教育必需以观察儿童为前提。1、由于我是半路插班代课，对于我的学生缺少了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。2、了解幼儿的第
40、二个条理就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。第二教学目的1、学前教育指点纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德智体美劳，增进幼儿全面发展。2、班里的年龄以及能力条理不齐，怎样正对个人潜力施教，怎样扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。怎样让一个幼儿在比较轻松、快乐的气氛中健康成长直接反应了一个老师的教学水平。第三教学手段1、人类伟大先知卢梭要请教育者最好做一个导师而不是老师，放手让儿童发挥自己的积极性，通过各种活动丰富个人经历体验。结合鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园小学
41、化的政策，而施行爱的教育快乐教学。2、尝试整合教育，固然如今大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，愈加提升了课堂的档次。3、游戏教学。游戏是儿童的基本活动，老师应当看重游戏的教化作用。而不单是打发时间的消遣。第四教学重点1、大班儿童应该更重视语言美能力以及思维能力的培养。我比较认可心理学家皮亚杰的讲法，他以为语言的习得取决于幼儿与四周环境的互相作用。所以在教学中充足给幼儿考虑和讲话的时机，多丰富幼儿的感官经历体验，让幼儿有话讲愿意讲大胆讲。2、思维能力对于幼儿的智商情商都有侧重要作用，锻炼幼儿思维能力并引导他们表述出来，假如我能够成功的做到这点，我想应当算合
42、格的幼儿教师了。老师个人工作计划7本学期我担任高二年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，到达有的放矢，特制订如下计划：随着计算机的出现和普及，出现了另外种网络，那就是计算机网络计算机和通信结合的产品。如今，它已成为社会生活不可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和连续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音辨别技术、网络计算技术等系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。一、学生情况分析如今学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的时机也比较，而且，电脑学习
43、不需要过多的精神和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺少全面性。对教材要的系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。二、指点思想以教学大纲，考试讲明，教材为根据进行教学。信息技术课程是门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程样上课，而应以提升学生的信息素养为目的，以提升学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提升学
44、习兴趣，培养信息素养。在这里基础上，完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期重要任务是学习完选修课程网络技术应用，并在学业水平测试中获得好成就。高中信息技术必修部分的内容重要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是怎样工作的、新建主题网站、动态网页制造这五部分构成，其中每部分都有学生要重点把握的知识点，而建立主题网站和动态网页制造是难点，在考试中也是重点，因而，在教学中，必需花大时间，大精神来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就能够了。根据各班情况，适当给学生分类讲解些难点。四、教学办法1、
45、让学生系统把握所学知识，并能灵敏运用，采用知识题目化，任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式具体表现出出来，让学生在练习经过中把握知识。2、并在学生经过中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机理论操作，实现分层管理、分层教学。老师个人工作计划8一.读书指点思想：积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，进教学理论与理论的结合与反思，提升师德素质和本身涵养，知足学校建设学习型组织的需要。二.读书目的:1.让自己成为更富内涵的教师.通过学习教育经典理论，丰富自己
46、的人生，提升自己的理论和理论水平，提升自己教育教学的质量和效益。2.在读书中提升自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。三、读书内容：1、经典阅读（教育的理想与信念）（给老师的100条新建议）（陶行知教育名篇）2、一般阅读：（小学数学教育）（小学教学）四、我的读书办法：1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制订个人切实可行的读书计划。2.充足利用课余时间阅读有关书目，做好，写好心得领会。3.读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经历体验，进行自我反思。4.自动与同事沟通，讨论读书领会心得。
47、利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通好书，感悟读书心得。5、充足利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。捉住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习别人经历体验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充足理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。认真贯彻落实制订的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联络实际，不断提升理论及理论能力老师个人读书计划老师个人读书计划
48、。作好，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和涵养，逐步培养本身良好的阅读习惯。老师个人工作计划9本学期我继续担任高二年级12，13，18，三个班的地理教学工作。应该讲通过一个学期的教学，无论是教学内容还是教学方法的把握都有了一定的基础。在详细的教学中重要做如下工作。一、认真履行教学五认真原则教材是最主要的课程资源，它直接具体表现出了课程标准。因而首先研究教材，吃透教材，深切进入发掘和精确把握。在教学活动中充足调动学生的知识贮备及其它相关资源，以超出文本局限，同时在教学活动中积极调动学生活泼踊跃课堂气氛，突出学生主体性，增进学生全面发展。在教学中无论是课前导入，还是单元小结，学科自习，月考。都要捉住时机，对教学内容不断补充完善。当然3个班能够讲学生参差不齐，这就需要无论是备课还是实际教学中都要做好充足预备，灵敏多变，既要驾弩教学内容还要驾弩学生。二、积极加入备课组教研组活动在每周五的备课组活动中，积极讨论教学中