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1、认知实习报告15篇认识实习属于专业教育必修课程，是本科学生培养经过中特别主要的理论性教学环节。经过实习，异常是经过与生产实际的接触，使学生对所学专业的性质、资料及其在理论领域中的地位有必需的认识，为了解和稳固专业思想创造条件，在理论中了解专业、熟悉专业、热爱专业，为进一步学习专业基础课程和专业核心课程奠定基础。同时，使学生进一步了解社会、了解自我，培养、训练学生理论联络实际，观察问题、分析问题和解决问题的本领及社会活动本领。三、实习资料周一发动大会与讲解实习纪律，观看应急批示与救援相关*周二观看应急批示与救援相关*，组织讨论周三焦作市行政效劳中心与焦作市人防应急批示中心参观学习周四蒙牛集团参观
2、学习;听取焦作市道路运输管理局赵铭副局长报告周五讲解实习报告撰写格式，组织讨论、撰写实习报告四、实习领会等待许久的认识实习周最终到来，由程书博老师指点我们完成了这一周的学习任务，我感觉自我获益匪浅。有人讲实习只是走过场罢了，我不赞成这种讲法。我以为能否获得收获关键看我们采用什么样的实习态度，只要我们端正了态度，就必需会有必需的收获。经历一周的认识实习后，考虑良多、感触良多、收获良多。认识实习扫清了我们眼前的一些迷雾，让我们把现实看的更清楚一些。此次我们班级认识实习重要是以校内实习的方式为主，其资料包含：观看学习应急批示与救援相关*，到校外实地参观市行政效劳中心、市人防应急批示中心、蒙牛集团，同
3、时也听取了焦作市道路运输管理局赵铭副局长报告。下头就我自我而言，针对此次认识实习发表一下我自我的实习领会：1、观看应急批示与救援相关*认识实习的第一堂课，我们观看了应急批示与救援的相关*。此次重要看了（重返危机现场：缆车惊魂）、（重返危机现场：韩国三丰百货大楼倒塌）和（超强台风）三部*。经过录像我们目击了因灾祸意思不强、防备办法不到位以及人们群众缺少应急救助知识所引起的一场场杯具，也看到了由于制订防台应急预案以及关键时刻正确的决断，避免了重大灾难发生的画面，深切领会到了学好专业学好知识的主要性。1)、首先观看了（重返危机现场：缆车惊魂）：2000年11月11日，滑雪客在前往奥地利奇斯汀翁山的途
4、中，受困在正穿隧道的缆车上，随后电线走火引发的火灾，夺走了155条人命。在这起事故中，直接原因是操作员在列车长室的控制装配内加装了完全不适用的风扇式暖气，然后风扇式暖气出现故障，故障的风扇过热，引燃漏出的120公升液压油，在乘客车厢内引发大火，浓烟弥漫两公里半的山区隧道，155人遇难，仅逃生12人。按理讲，一般情景下，列车内很难引发火灾，即便发生了火灾，也不至于造成这么大的伤亡。可是在调查中发现，列车根本没有基本安全办法，没有烟雾侦测器，没有紧急逃生装配，也没有紧急刹车开关，就连灭火器也放在密封的列车长室内，列车完全不贴合安全规定。2)、之后观看了（超强台风）：以2006年8月10日17级超等
5、台风桑美在浙江温州登陆的真实事件为素材，运用视频材料和特效技术，展示了科学抗台，以保障人民产业安全为第一原则，成功实现百万*转移，成功抗台的经过。这部*讲述了在一场高达18级的台风到来之际，沿海地区的某市市长率领老庶民与天然灾祸作斗争的故事。具体表现出了这位市长在灾难面前临危不惧，坚决果断的精神，恰是这种精神拯救了全市120万人的生命。对我来讲印象最深的是那位就算是违背宪法，就算是损失开发区近38亿元的产业仍以人民生命为第一的许市长，他以人为本，决策果断，处乱不惊，时时为老庶民着想。最让我打动的是那位许市长一幕幕救人的情景。他为了阻拦渔民不要上船，竟然下跪恳求他们，并告诉他们：钱丢了，能够再挣
6、，但生命没了，一切都没了。还讲了这样一句话：生命面前，人人平等。人都有享受生命的权利。他对待每个人的生命都是平等的，当一个以往犯案累累的小偷被油罐车死死卡住是，他掉臂生命的安危，决然冲了上去，面临着油罐车随时可能爆炸的危险硬是把人救了出来。他为了拯救一位孕妇的生命，亲身下命令，让没有采血资格的卫生站输血救人，最终救出了两条性命。3)、（重返危机现场：韩国三丰百货大楼倒塌）：1995年6月29日午时6点05分，大楼开始倒塌，在20秒内，5层百货大楼层层塌陷进地下4层内，共造成502人死亡，937人受伤，是韩国历在和平常期伤亡最严重的一齐事故，也是世界上建筑自行倒塌的伤亡事故。该事故也并非没有预兆
7、，但未能遭到应有的看重，最终导致了杯具的发生。外界最初以为事故的原因是由于大楼松软的地基。可是随着调查的深切进入，很快人们便发现事故发生是由于李遵和其建筑公司对设计的随意改动，之后对废墟的调查显示，混凝土自己并没有问题，但支柱的直径却比原先的要小。同时调查也揭示了首尔市的地区官员在也涉嫌在三丰方面改动建筑的经过中理解*。故而能够以为，根本在于对专业技术的漠视，利益熏心下的胆大妄为，无知而无畏。彰显出经济高速发展、繁荣时期，对于商业利益的重视任意压倒一切。有人讲三丰百货大楼的倒塌是韩国经济发展的代价，这种代价也不免太过承重。从这些*中，我们不难发现，所有的事故，都是由于一些关键事件的连锁效应所引
8、发的。假如我们能像那位市长一样，本着以人为本的理念，处处为人们的生命安全着想，做好防备办法，那么就能很好地防止事故的发生，即便发生了，也能限度地减少其对我们的影响，将损失降到最低。这些也是我们从事应急管理工作的人员所要研究和考虑的问题，怎样在应对宏大灾难发生前、发生经过中以及发生后，对突发事件的预防、预备、应对以及研判、决策、履行和恢复等经过中做好相应的工作，具体表现出出一个合格的批示者所应具有的素质2、校外实地参观学习此次校外实习，老师给我们的计划是首先到市应急逃亡场所参观学习，但由于近段时间的反日活动浪潮较高，而且当天是9.18纪念日，担忧我们学生团体外出出现事故，故而相关人员取消了我们此
9、次参观学习，之后改为室内观看应急批示与救援的相关*了。1)、参观市行政效劳中心和市人防应急批示中心我们第一次到校外参观实习是在周三上午，到市行政效劳中心和市人防应急批示中心。其实计划中只是到市行政效劳中心进行参观实习，但在我们到达市行政效劳中心时，发现市人防应急批示中心就在市行政效劳中心大楼的地下，经过协商，他们也很热情地率领我们参观了市人防应急批示中心，在参观经过中，我们也受益颇多。焦作市行政效劳中心成立于2001年3月28日，是焦作市委、市政府治理经济发展环境、改革行政审批制度的一个主要举措。焦作市行政效劳中心是市政府的派出机构，正县级建制。内设四个科室：办公室、监察室、业务协调科、督查投
10、诉科。行政编制12人。中心下辖一个二级机构，即市外来投资效劳中心，全供事业单位，现有4名工作人员。在中心设置效劳窗口的有市发改委、人事、公安、工商、税务、财务等32个政府本能机能部门，负责办理各类行政审批304项、行政事业性收费97项。中心先后荣获了全国地方政府创新奖、全国青年礼貌号、全国巾帼礼貌示范岗、省出色青年新闻人物群体、省治理经济发展环境先进单位、省人民满意的公务员团体和省级礼貌单位等荣誉，为焦作市经济和社会发展作出了进取奉献。焦作市人民防空办公室作为市国防发动委员会的常设办事机构、市政府人民防空工作的主管部门，办公室设有3个内设科室，分别是：秘书财政科、工程管理科、批示通信科。参观时
11、，由于我们去的比较早，有些相关负责人还未到，我们重点参观了批示通信科。批示通信科重要本能机能是负责拟订城市防空袭预案、主要目的防护方案和各种保障方案;指点人民防空组织批示体系、专业队伍建设和防空防灾演练;负责人民防空通信、警报、信息网络规划、建设、维护、战备值勤、技术管理和各项保障工作;拟订利用人民防空资源参与抢险救灾应急救援方案、城市人口疏散方案和各种保障计划;制订疏散地域、应急逃亡场所建设规划、计划;组织开展人民防空宣传教育;战时组织城市人民防空袭斗争;参与组织消除空袭后果、恢复生产和生活秩序。在这里次参观伊始，市行政效劳中心相关领导对我们表示热烈的欢迎，由效劳人员向我们初步介绍了中心的大
12、致信息。然后中心的领导特别热情地为我们举行了会议，给我们具体介绍了中心的发展历程、工作理念、效劳态度以及工作流程，并对我们发问作了耐心的解答，使我们充足了解了市行政效劳中心的效劳目标，的确特别方便老庶民，是能为老庶民办实事的机构。尤其是其将多个机构集中起来，老庶民想办理什么审批项目时，只要到效劳中心就能够集中办理了，的确做到了效劳为民的理念，而且他们的自动融入，自动作为，更是能为老庶民解决更多的事情。最终，在会议即将结束的时候，有同学提议去地下人防办参观，中心领导立马热情地帮我们去沟通协商，最终我们得以进入参观。可是由于地下属于军事重地，空间较小，而且当时有些负责人还未到，所以我们就简单参观了
13、下，重要对批示通信室进行参观，了解了一些有关防空的知识，以及突发事件发生时信息发布的方式和通道，还有相关负责人进行决策的会议室以及其所根据的信息;。2)、参观蒙牛焦作生产基地周四(9月20号)的时候，老师率领我们到蒙牛焦作生产基地进行了参观学习，经过实地参观学习，深刻领会蒙牛精神，感悟成功之道，鼓励自我不断提升。刚刚走进园区，仅从外观就已经感遭到蒙牛集团的外在气派：整洁的厂房，干净的环境，高高的塔罐，密密的管道等，使人忍不住要规范自我的行为。进入参观大厅后，接待人员热情地接待了我们，给我们讲解了蒙牛焦作生产基地的发展历程，基地的生产规模，之后率领我们进入生产车间和办公区域进行参观。上到楼上后首
14、先参观了蒙牛乳业的生产车间，自动化的生产设备，精到准确快速运行的14条生产线，干净整洁的车间，以及寻求天然，远离污染的蒙牛标记，都给我们留下了深刻的印象。与生产车间相对应的是员工的办公区域，办公室实行敞开式办公，所有电脑一致向外，使所有人员处于相互监督的环境气氛。经过与接待人员交谈，我们得知蒙牛焦作生产基地经常会有许多参观者，企业制订了具体的接待程序，接待人员严格根据已定制的接待流程图进行接待，包含参观路线、介绍资料、以及哪些资料需突出介绍等。根据这一流程初步使参观者对企业的大概情况有了了解，到达参观的目的。事实上，从一进大厅到参观的所有路线，四处都是企业文化宣传的标记牌，如小胜凭智，大胜靠德
15、;认真做事，诚信做人，民以食为天，食以奶为先，奶以安为要等一系列优秀的企业文化。从这些既能够看到蒙牛的发展历程，战略规划，也能够看到蒙牛人发奋图强做强做大成为走在世界乳操行业前列的雄心壮志。此次参观活动连续了近两个小时，不仅仅使我们开阔了视野，明确了企业成功的安身点，而且使我们明白了很多做人的道理。作为一个现代大学生，我们务需要诚信做人，踏实做事，发扬光大中华民族的传统美德，做一个对社会、对国家有用的栋梁之才。理论是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真谛的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和本领仅有在理论中能力发挥作用，能力得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要
16、勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一齐，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中提升自我由知识、本领、智慧等因素融合成的综合素质和本领，为自我事业的成功打下良好的基础。对我而言，本次实习我的感受与收获有下面几点：1)、初步了解了政府部门的工作流程，愈加明确的认识到了政府为人民效劳的目标;2)、认识工作生活中细节的主要性，了解了工作中应急知识的详细应用方法;3)、认识到工作中交际本领和团结协作本领。干工作绝不是一个就能行，必需依靠团队，依靠同事才行，而如何获得同事们的帮助与支持是很值得研究的;4)、认识到本身还存在着很多不足之处，需要克制和改善。如理论联络实际的本领仍然不足
17、，与人沟通本领有待提升等等。最终，异常感谢学校能带给我们此次难得珍贵的参观实习经历，此次的实习经历是我人生中一笔特别主要的财富，将是我们毕生受用一笔财富。只要我们用心的开掘、英勇地尝试、认真的去请教，必需会能更大的收获和启发的，也仅有这样能力为自我以后的工作和生活积累更多丰富的知识和难得珍贵的经历体验。认知实习报告二：一、实习目的及意义企业的认知实习是经过到企业参观学习、听取企业的相关介绍，开拓视野，使我们对企业管理的基本概念有了初步的认识，为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的理论本领，了解企业的运作，从中明白现今企业急需的人才及对企业管理的同学的基本要求。能够使我们及时调整自我的目的，有
18、一个精确的定位，有努力的方向，并为着自我的目的而奋斗。把企业的经营跟所学专业联络起来，做到理论联络实际。经过认知实习，能够培养我们初步了解企业的本领、初步了解工商管理的知识在企业中的基本应用；体验企业工作的资料和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是特别需要的一种认识。经过实习，使我对企业生产工作有了深条理的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的理论本领的把握，使我对以后的学习增长了自信心，也能够在以后的学习中有重点的有目的的学习。二、实习时间与地点 (一)实习时间:20xx年12月6日至7日 (二)实习地点:河南天冠企业集团和河南三色鸽乳业三、实习企业大概
19、情况河南三色鸽乳业成立于2004年4月，位于古城北郊高新技术开发区，是由南阳白鸽食品小型饮料车间发展扩建的，经历了从小作坊式生产到规模化、现代化生产的改变经过，现已成为集奶牛养殖、乳品加工、科研开发，专业配送、连锁加盟、生产效劳为一体的乳品龙头企业。项目规划总投资1、8亿元，一期工程位于南阳市张衡路东段，实际投资6000万元，已建成投产。总建筑面积5000m2的联合车间，率先使用全封闭无菌净化系统，到达gmp标准要求，生产设备选用国内外先进的nanhuauht杀菌机、美国nimco屋顶灌装机，中亚无菌灌装机，cip全自动清洗系统，生产经过自动记录和监控体系，工厂建设居全国同行业领先水平。公司重
20、要从事乳和乳制品的开发、生产、物流配送和销售，奶牛的饲养、培育等。公司拥有一流的乳品研发中心、乳品加工设备以及先进的乳品加工工艺，目前已构成鲜奶、酸奶、超高温灭菌奶、含乳饮料、果汁饮料等多个系列30多个产品，是目前豫西南地区最大的乳制品生产、销售企业。近年来，公司始终坚持公司+基地+农户的农业产业化经营形式，在豫西南区域建设有现代化挤奶站的奶牛小区35个；建设以主营牛奶+面包的连锁店1000余家，有效地增进了广阔消费者日常饮食营养构造的改善，充足发挥了龙头企业的辐射带动作用。经过施行奶畜产业化工程，率领周边大众脱贫致富，得到了较快的发展。公司主导产品三色鸽牌系列液态奶，以专业的品质、过硬的质量
21、、优质的效劳和良好的信誉知足着越来越多的消费者需求，连续多年在国家、省、市质检局的抽检中合格，深受广阔消费者的喜欢和信赖。在奶牛小区的建设中，公司在政府的支持协调下由企业、社会组织或个人出资，共同兴建，采用公司+基地+农户等投资多元化的奶牛产业运行机制，走规模化、机械化的发展道路，已先后在宛城、卧龙、镇平、唐河、社旗等地建设10个奶牛小区，7个现代化奶站，有3000多头奶牛群支撑，带动了500多个奶牛养殖户的发展。公司紧紧围绕市委何书记对我们的期盼:办一个龙头企业，带动一个支柱产业，富一方农民庶民。作为发展目的，坚持以市场为导向，以科技为依托，加强基础设备建设和示范基地建设，进取开拓产品销售市
22、场，逐步发展成为南阳市农业产业化重点龙头企业。有力的带动了南阳市奶牛养殖业及农业的发展。四、实习资料 (一)实习的详细资料经过参观生产车间以及观看三色鸽企业的宣传片，了解三色鸽企业的企业文化、经营理念，认识了三色鸽企业的产品种类以及了解三色鸽企业的企业精神，即真心关爱群众、用心发展自我。 (二)实习中资料的采集与总结在实习前先经过网络了解了三色鸽乳业的基本情景，并了解到三色鸽乳业是南阳当地乳制操行业的领头者，在其前身的发展基础上成立了三色鸽乳业，七年的经营发展中获得了无公害农产品、河南省食品工业优秀新产品、河南省优质产品、河南省乳操行业十大品牌、液态奶绿色食品认证企业、标准化aaa级良好行为企
23、业、河南省农业产业化优秀龙头企业、河南省后备上市企业等多项殊荣。三色鸽坚持其真心关爱群众、用心发展自我的企业精神，做好食品安全的检查与监督，定能以高质量的产品、高素质的人才和现代化的管理，打造强势品牌，博得市民的喜欢，进而博得市场。五、实习中的重要收获和领会古人云:不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也。深藏于象牙塔中的我们，一向以来都以理论学习为主，之前几乎没有什么时机近间隔接触生产第一线，此次难得的参观实习，给我们供应了一个良好的理论平台，让我们身临其境地感悟今后可能的工作环境，也给我们供应了一个把课本知识真正与理论相结合的认识经过，使我们无论在专业素养还是职业技能上都有了必需的提
24、升，让我们认识到了本身的缺点和不足，同时也看清了自我应当努力的方向，从中受益匪浅。固然此次在河南三色鸽乳业的参观实习短暂而简单，但也足够令我们这种平常只单方面应对课本的学生收获许多。我们回到学校后会愈加要珍爱在校学习的光阴，努力把握更多的知识，并不断深切进入到理论中，检验自我的知识，锻炼自我的本领，为今后更好地效劳于社会打下坚实的基础。认知实习报告三：一、实习目的社会理论是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的本领，提升学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。20xx年
25、x月x日20xx年x月x日我在宣恩县工商局进行了各方面的理论。现作如下实习报告：二、实习资料财政会计业务包含下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他按照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包含预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项特别主要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、及时，然而当前的财政报表有许多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表
26、的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，打破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济主要构成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，宣恩县工商局基本上结合信息时代的要务实现管理的信息化、自动化和网络化。为期六个月的实习结束了，我在这六个月的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，以在工商局实习的我们，能够讲对财政会计已经是耳目能熟了。所有的有关财政会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和构造体系，我们都基本把握。但这些似乎只是空言无补。假使将这些理论性极强的东西搬上实际
27、上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自我的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财政会计人员，应当没问题了。此刻才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和理论性。离开操作和理论，其它一切都为零!会计就是做账。下头是我经过此次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑
28、性，。在会计的理论中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。具体表现出了会计的规范性。其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，获得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每一天早上的工作就是对昨日的帐务进行核对，如打印工前预备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，重要有支票
29、，电汇等。在正午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查能否有退票。午时，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，经过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷能否平衡。最终有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。国家机关需要有人当家，而当家人则要擅长理财。就财政管理而眼，国家机关存在财政管理的资料单一、方法简单、观念陈腐等问题。随着我国市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业迅速发展强大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财政会
30、计人员不断学习，提升业务水平，以适应现代化建设中理财要求。三、实习领会在此次理论中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往特别复杂，可是详细多么复杂，我想也很难讲清楚，仅有经历了能力了解.能力有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自我的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要很多技巧，就看你如何把握了.我想讲的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在此次社会理论中把握了许多东西，最主要的就是使我在待人接物、怎样处理好人际关系这方面有了很大的提升。同时在此次理论中使我深深领会到我们必需在工作中勤于动手
31、渐渐揣摩，不断学习不断积累。碰到不懂的地方，自我先想方设法解决，着实不行能够虚心请教别人，而没有自学本领的人早晚要被企业和社会所淘汰。在机关单位里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是讲:在管理时，要因人而异!俗话讲:在家千日好，出门半招难!意思就是讲:在家里的时候，有自已的父母照料，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你碰到什么
32、困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!一切认识都;于理论。理论是认识的;讲明了亲身理论的需要性和主要性，可是并不排挤学习间接经历体验的需要性。理论的发展不断增进人类认识本领的发展。理论的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识本领也就不断地改善和提升!马克思主义哲学强调理论对认识的决定作用，认识对理论具有宏大的反作用。认识对理论的反作用重要表此刻认识和理论对理论具有指点作用。认识在理论的基础上产生，可是认识一经产生就具有相对独立性，能够对理论进行
33、指点。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等零。理论应当与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西天然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，能力在竞争中突出自已，表现自已。首先，由于财政会计行业的特殊性我只能加入财政部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。固然工作不难，时间也不长，但我仍特
34、别珍爱我的第一次真正意义上的理论经历体验，从中也学到了很多学校里无法学到的东西并增加了必需的社会经历体验。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得讹夺百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会阁下逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超讲过：凡职业都具兴趣味的，只要你肯干下去，兴趣天然会发生。所以，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!此次会计实习中，我可谓受益非浅。四、实习收获许多在学校读书的人都讲宁愿出去工作，不肯在校读书;罢了在
35、社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们应当在今日努力把握专业知识，明天能力更好地为社会效劳理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应当与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西天然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。而且在中国的经济飞速发展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时
36、，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，能力在竞争中突出自已，表现自已。在学校里也许有老师分配讲今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人会告诉你这些，你必需自发地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不一样的评价。在学校，仅有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成就而努力。而那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就
37、要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人如何做人，以提升自已的本领!记得老师以往讲过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯粹，那份真挚，虽然是大学高校，学生还终归坚持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去应对我从未应对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作本领与在校理论学习有必需的差距。在此次理论中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。在实际工作中，可能会碰到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情景。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就
38、能完成一项任务。有时候我会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的，固然大学生生活不像踏入社会，可是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教诲，有些问题有了课堂上地认真消化，有平常作业作补充，能力比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会理论，社会理论必不可少。究竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得空言无补是远远不
39、及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自我成为一名合格的、对社会有用的人才，许多在学校读书的人都讲宁愿出去工作，不肯在校读书;罢了在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们应当在今日努力把握专业知识，明天能力更好地为社会效劳。总体来讲，此次实习不仅仅是锻炼了我在会计实务方面的一些技能，同时，经过此次实习，我还从中学到了许多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份合适自我喜好，而且专业对口的工作。可此刻我们都明白找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我此刻要建立起先就业
40、再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于加入与社会竞争，敢于蒙受社会压力，使自我能够在社会上快速成长。总的来讲，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔主要的资本。认知实习报告四：理论是检验真谛的标准。任何理论最终都是要应用到理论中去的，不能经过理论检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和可用之处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才，假如偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干老师的培训，企业实训这一环节也就显得特别主要，其对今后加入培训的老师在实际教学经过中的教学重点把握具有不可替代的作用和特别
41、现实的意义。根据教育部、财务部规定的基地培训+企业理论的形式要求，在经过1个多月的理论学习后，山西大学组织参训老师于2009年8月31日到9月11日之间进行了集中的企业社会理论。本次理论公牵涉两个企业，每个企业的实习时间为一周，理论目的重要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、进取增进教学改革具有深远的现实意义。第一周实习企业是当兵的人6904工厂，重要生产军用通讯车辆。生产的产品在目前来讲技术含量算是比较高的，而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间，我们在企
42、业相关人员的引导下，参观、了解了企业的发展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流程，基本上对6904工厂生产情景、产品技术含量和生产流程有了一个大体的认识。在接下来的时间里，我们重要协助各个岗位的工人在每条流水线上从事详细的工作。第二周的实习企业是山西亚森公司，该工司重要生产医用血凝仪和尿检仪等产品，所生产产品也是当前市场畅销产品和高科技产品，是山西省一家高科技私营企业，位于山西省高新技术开发区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、发展、现状和生产产品的范围、性能、技术含量等做了全面讲解和介绍。剩下的几天时间里，重要是在企业人员的指点下进行实际操作，体验理论与实际操作技术的差距。经过半
43、个月的企业理论，我们切切实实地感遭到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题终究在什么地方，得出了要能够使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地，使他们能够得到企业的认可，就必需根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材资料。归起来，重要有下面几个方面的问题:一、动手本领很主要。企业需要的是进入车间就能干活的，是技术纯熟的工人。所以，作为职业学校来讲，就应当把理论教学环节放在一个主要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手本领，在三年的学习经过中纯熟和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后立即进入正常工作，给企业就能够带来稳定和及时的
44、利润，职业教育的目的也就得到了充足的具体表现出。如何实现职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目的，理论性教学手段的先进与否，是特别主要的一环。理论教学基地建设工作是职业教育教学工作的主要构成部分，是培养高等技术应用型专门人才的基本条件之一。理论教学基地建设应以培养学生技术应用本领和职业素质为宗旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，以社会和企业的真正需求为目的，以学校发展规划目的所设专业的实际需要为根据，充足具体表现出规范性、先进性和实效性，与生产、建设、管理、效劳第一线相一致，构成真实或仿真的职业环境。所以，各地，各职业学校应当把理论教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资
45、金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从当地实际情景出发，从各学校的办学实际出发，下鼎力气、化大成原来搞好理论教学基地的建设。职业教育不是廉价教育，理论教学基地建设不能瓜菜代，应当鼎力开掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采用校际间理论教学资源的优化配置和分享，提升资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。当然，这并不是讲各地、各级政府能够盲目投资，搞一窝蜂的乱建设，把国家的钱随随意便地肆意浪费。而是要有针对性地、有统筹性地、有发展性地建设当地的职业教育理论基地，要把有限的钱用在最有利的和最有发展前途的基地建设上。要避免反复建设和盲目建设，避免建成后成为落后的、过时的、既
46、学杂费国家财力，又学杂费社会资源，同时还让学生无可用理论基地的情景发生。这就要求对各级政府和教育主管部门、各个职业学校有严格的、及时的、有力的监管办法，有事后的处理惩罚政策和法律根据。仅有这样，能力保证职业教育的健康发展。二、教材改革很主要。作为职业教育，不但是有了好的理论教学基地，有了先进的理论教学设备就能够了。假如仅有先进的教学设备的理论设备，而没有先进的，合适企业需要和社会发展的理论知识，那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用，就必需根据企业的社会的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改善教材资料，把最新的东西不断地参加到新的教材或讲义中去，能力更好地利用有限的资源
47、，使之发挥的效益。都讲理论是从理论中发展提炼而来，反过来又指点理论的.，但在日常的学习和生活中，我们有多少人又是服从了这一原则的呢目前通行的教材虽多，但体系构造都大同小异，大多数是大学教材的翻版。强调学科自己知识体系的完好性，看重学术价值，或者具体表现出作者个人的学术水平，对于教材是给不懂的人去学习这一理念基本不关心。同时，教材也不贴合中职生自己的特点中职生就是由于学习本领差而被普通教育淘汰下来的，假如继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。不只如此，教材使用的年限还比较长，假如是一本优秀教材，那沿用的年限就会更长，资料陈腐的情景很突出，不能及时具体表现出时代和经济发展的新观念。可是教
48、材问题很复杂，在目前很难统一的情景下，开发校本教材成了我们能够讲是不得已，也能够讲是出于自觉的一种选择。要针对各地、各学校的不一样特点，结合社会和企业的实际技术需求，在预测将来几年的技术发展趋势的情景下，切合实际地组织编写教材。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，自动改革教材的编排，把问题的关键放在经过如何的教学能力使学生获得知识技能上。仅有自我开发合适本校学生的教材能力知足学校的教学需求，能力在职业学校之间的竞争中展示自我的亮点，以便在同行竞争间立于不败之地。三、要抓老师素质建设。没有一支高素质的老师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职老师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一
49、个突出环节，老师的数量、素质、构造以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要出力提升中等职业学校老师队伍的整体素质异常是理论教学本领，要以提升专业老师理论教学本领为重点，出力培训一批具有双师素质的专业骨干老师。对学生要求怎样怎样，但老师的水平达不到，那毕竟还是一句空话。所以，要先让老师理解最新技术的培训，各学校要定期派一些老师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平常的教学中去。四、要搞好中职学生的就业指点工作。中职学生的年龄一般在十五六岁至十*岁之间，随着普高(普通高校)热的升温，中等职业学校的社会地位也日见低下，中考后半段考分的学生进了职业学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的重要成份。这些学生在学校里学习目的不够明确，学习的认知本领水平较低，学习焦虑现象比较普遍。情