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1、文本为Word版本,下载可任意编辑党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表【3篇】第一篇: 党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表 根据*文件精神,1月7日在全体镇干部工作会议上向各镇直单位负责人、机关干部广泛开展征求意见,截至1月9日共收到意见、建议30份,现将有关情况整理汇报如下: 一、对领导班子的意见和建议 从收集到的意见中归纳整理出四点:一是加强对干部职工、村干部、第一书记、工作队员的关心关爱;二是少开会、开短会、说短话;三是加大对非贫困村的基础设施建设和产业发展的力度;四是重抓工作落实,轻理论学习,学习党的理论不够深入。 二、对领导干部个人的意见和建议 针对*镇党委、人大、政府领导
2、干部个人的意见整理出以下几点:一是没能经常到所分管的部门了解情况,疏于管理;二是工作长远目标不够明确,指导不够到位;三是与年轻干部、村干部沟通交流较少;四是需加强对基层组织建设的领导力度;五是政治理论学习不够深入和坚持。 第二篇: 党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表 为配合镇党委召开好2023年度党政领导班子民主生活会,我支部下发了征询意见表。现将支部征求的意见建议汇总归纳如下: 一、对学校党政领导班子和班子成员的基本评价 1、领导班子和班子成员能执政为民,发扬密切联系群众的优良传统,维护群众利益,一切从群众利益出发,想群众所想,帮群众之难,解群众之困,努力做到为群众办实事、办好事。(群
3、众工作) 2、领导班子成员能深入基层,及时帮助基层解决问题,能调动基层同志的工作积极性。换届选举工作能发扬民主体现风清气正。(工作作风) 3、领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力较强,班子成员之间团结协作好,有较强的责任心,能较好地贯彻执行各项规章制度。(综合素质) 4、领导班子成员在廉洁自律方面能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉政建设制度,有效地防止了腐败行为的发生。在群众中有良好的口碑,树立了较好的形象,不存在违规收送礼金礼券购物卡现象,望继续保持。(廉洁从业) 5、领导班子职责进一步明确,有分工有合作,重大事项能集体商量。(职责履行) 二、对领导班子的意见和建议 (一)深化改革、推动
4、发展 1、希望领导班子继续抓好学校层面的大事,加快教育教学改革步伐,努力提高学校教育教学质量。(深化改革) 2、在分析国际、国内政策方向的前提下,制定好学校新三年发展规划。希望进一步加大资源整合力度。(制定规划) 3、制定新三年发展规划时要进一步完善和加快共建共享步伐。要调动大家的积极性。(促进发展) 4、要惠及广大教职员工的利益,理顺利益关系。(利益兼顾) (二)深入基层、服务群众 1、希望领导在密切联系群众维护群众利益的工作中能否再深入一些,能够和基层教师多沟通,帮助指导基层的日常工作。走进第一线多了解群众的各种实际情况,和职工群众多沟通,进一步促进和谐的工作和生活氛围,避免不必要的矛盾发
5、生。(深入基层) 2、希望学校领导班子对基层学校多一点关心和帮助,多深入基层,切实关心群众疾苦,并要落实在行动上。要继续保持良好的工作作风,争取更大的成绩。(服务群众) 3、学校党政领导班子成员都有自己分管的学校,希望要经常到分管或联系的单位看看,了解学校状况的第一手资料。(分工联系) (三)关心职工、增加收益 1、老职工行将退休,新职工越来越多,希望工龄工资新老都有兼顾增长,提高积极性,是否能新老职工一视同仁,这关乎到全体职工特别是高龄职工的利益。(工龄工资) 2、希望加快共享机制的制度建设,进一步完善共享机制。要具备一定的力度,要有时间节点,年内形成方案,按时完成,以人为本,多为职工谋福利
6、。领导干部、一般群众都有同等享受改革开放和企业发展成果的权利,体检疗养、退休保障等应该做到公开、公平、公正。(共享机制) (四)选任干部、引进人才 1、建议领导班子进一步解放思想,广开思路,大胆创新,在培养年轻领导成员上加大力度,新老交替上有所创新,有所发展,使我们集团在建设发展上更充满活力。(干部选任) 2、建议抓紧后备人才队伍建设,加强对管理人才、专业人才的培训。(人才培养) 3、学校在发展中,需要培养更多的年轻干部。当前已经到了迫在眉睫的时候,特别是对干部的需要。 (五)其他 1、对党员政治生活等方面要多关心,如党生日时送些纪念品等,有时候很小的投入会让大家感到很温馨。 2、建议民主生活
7、会听基层组织企业意见,设党员旁听席。 3、对基层党支部的党建工作应根据基层当前的实际情况因地制宜开展,不宜参照机关做法推行,易造成基层应付交差。 第三篇: 党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表 根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复资料),主要意见如下: 一、总体评价好的方面: 1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体,教师们都看到学院的变化和发展。 2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出
8、了成绩。 3、班子整体团结、民主,教师们此刻敢于发表不一样意见和提议,不像以前有很多顾虑。 4、会风精简,办实事多了。 二、提议和期望: (一)班子建设: 1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、应对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,提议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。 2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。 3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。 4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,期望
9、慎重。 5、部门配备副职期望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。 6、机构设置、人员编制要科学合理,此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。 7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。 8、院领导班子在民主的基础上,集中做得不够。对关系教职工利益的事情,在团体讨论后提出意见,向有关方面进取争取。 9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。 10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。 第 7 页 共 7 页