幼儿园中班有趣教案.docx

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1、该文本为Word版,下载可编辑幼儿园中班有趣教案 幼儿园中班有趣实用教案5篇 教案不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面是我为大家整理的关于幼儿园中班有趣实用教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园中班有趣实用教案1 活动目标: 1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害,养成勤剪指甲的良好卫生习惯。 2.培养良好的卫生习惯。 3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5.初步了解健康的小常识。 活动准备: 有关细菌影响身体健康的VCD,图片等。 活动过程: 1.组织幼儿收看有

2、关细菌影响身体健康的VCD,图片等。 2.让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中,感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。 讨论:为什么长指甲容易抓伤皮肤?被指甲抓伤的皮肤为什么红肿? 小实验:将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。 3.请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌,以多种途径进入人体,给身体健康造成的危害。 4.教育幼儿要勤剪指甲,并请家长配合教育。 幼儿园中班有趣实用教案2 活动目标: 1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。 2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人。 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具

3、有一定的帮助。 活动准备: 1、幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。 2、幼儿准备餐巾纸、毛巾。 活动过程: 一、出示图片(鼻子出血),引起幼儿观察的兴趣。 师:这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的? 二、讨论:幼儿鼻子出血该怎么办呢? 鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象,说说老师是怎样帮助处理的。 三、学习处理鼻子出血的简单方法。 1、老师出示图片(自我救护),让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。 2、老师小结:我们鼻子里有很多细细的血管,如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了,我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们可以:先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住

4、,再请老师帮忙;我们还可以把手高高举起(左鼻孔出血举右手,右鼻孔出血举左手。)我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。 四、游戏“鼻子出血了”。 1、为出鼻血的幼儿进行处理。 2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。 (鼓励幼儿大胆说出:学会正确擦鼻涕,不能用手指挖鼻孔,鼻子也不能被硬物碰撞等。) 3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。 幼儿园中班有趣实用教案3 活动目标: 1、在活动中感知小脚的特点和功能,产生初步的探索兴趣。 2、通过操作活动,让幼儿懂得如何保护自己的小脚。 3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、了解主要症状,懂得预防和治

5、疗的自我保护意识。 活动准备: 1、场景布置:小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵); 2、小组操作材料:毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套 3、律动磁带:大鞋和小鞋 活动过程: 一、脚步律动导入,引起兴趣。 师:今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞,好吗? 二、赤足坐在地毯上,认识双脚的结构。 1、脱袜子(儿歌)。 2、初步认识脚趾、脚背、脚心。 3、小脚为什么会有臭味?怎样让我们的小脚变得香香的呢? 三、通过体验和感受,引导幼儿认识脚的功能。 1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。 2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。 3、活动

6、后谈话小结:我们的小脚真有用,除了能帮我们做很多的事情,还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。 四、通过小组操作,引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。 1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。 2、幼儿小组合作操作送卡片。 3、和幼儿一起讲述。 4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。 五、结束活动。 1、穿袜子(儿歌) 2、摸过脚,脚上的细菌都到手上了,怎么办?我们一起去洗手吧! 幼儿园中班有趣实用教案4 活动目标: 1、知道人的面部由哪些部位组成,了解其功能,懂得保护自己的五官。 2、

7、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁带 活动过程: 一、找五官。 1、师:孩子们,你们看老师的脸上有什么? 2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整) 3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官,说出名称,指出在什么地方? 二、了解五官的功能 1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像,引导幼儿发现头像缺了什么? 2、请幼儿贴上所缺的五官,并引导幼

8、儿认识这些五官的功能,缺少它们会怎么样?教育幼儿保护好自己的五官。 三、学习保护五官的方法。 依次出示课件,幼儿观看课件中的小朋友做的对不对?并说一说保护五官的方法。 1、我们怎样保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书) 2、怎样保护我们的鼻子?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦) 3、怎样保护我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、) 4、怎样保护我们的嘴巴?(不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西,不大声喊叫) 5、怎样保护我们的眉毛?(不扯眉毛) 教师小结: 我们要保护好自己的五官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,

9、这样我们才能健康,才能成为一个聪明的宝宝。 四、尝一尝 出示水果,请幼儿用你的眼睛看一看,用你的鼻子闻一闻,用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果?(活动自由结束) 幼儿园中班有趣实用教案5 活动目标: 1.知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。 2.养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。 3.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4.初步了解健康的小常识。 5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备: 盛有水的两个盆;图片若干 活动重难点: 重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。 难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 活动过程: 1、设入情景,

10、导入活动。 出示图片提问: (1)这位小朋友怎么啦? (2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因) 2、谈话活动。 (1)了解肚子痛的原因。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。 幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。 (2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药) (3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝? 小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。 3、操作活动。 (1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。 (2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。 小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。 幼儿园中班有趣实用教案 第 14 页 共 14 页

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