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1、该文本为Word版，下载可编辑生活万花筒单元主题小学生作文 生活万花筒单元主题小学生作文10篇 生活万花筒单元主题小学生作文要怎么写呢？借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心收集整理的生活万花筒单元主题小学生作文，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 生活万花筒单元主题小学生作文【篇1】 生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又想一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。 在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多
2、的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认
3、识，但还是看得专心致志。 人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧！ 生活万花筒单元主题小学生作文【篇2】 “嘎嘎”我家发生了一件“大事”，想必你也猜出来了吧!我家入住了两只小鸭子，我把这美妙的时刻“拍”了下来。 首先，来看看我的奶奶。她好像有点不高兴她并不喜欢小动物：不过，她还透出一点喜悦这两只可爱的小鸭子让它想起了童年赶鸭子的快乐时光! 再看看我的父母，他们正在摸这小鸭子那柔软的毛。好像在说：“好柔软，我女儿的眼光真不赖!”(小鸭子是我挑的) 来看看最兴奋的我。我正在给鸭子们喂豆豆呢
4、!鸭子的嘴是扁的，豆子是圆的，它们怎么也吃不着，一粒豆豆“溜”走了，我去帮它捡，它们以为我要抢，跑过去一啄，竟啄中了我的手指，还吮吸着不放，好可爱!我“扑哧”一下笑了。 别忘了这照片的主角小鸭子!虽然才来不久，但一点也不害怕，东啄啄，西望望，一不留神滑了一跤，原本柔顺的毛，也乱了，橙色的小嘴微微张开，好像再说：“哎哟，好疼呀!”另一只则站在一旁看着，还带着一丝“嘲笑”的神情。 多么温馨的小镜头!其实，在生活中每一个细小的镜头，都值得细细品味，这样，你就会发现，原来我们的生活这样多姿多彩! 生活万花筒单元主题小学生作文【篇3】 每个人都有自己的趣事，就像万花筒一样，你转一下万花筒就有不同花的形态
5、，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。 第一次吃牛排是因为我跳舞比赛获得了一等奖，奖品是我自己特别想要的东西，我获得我想要的东西之后，爸爸说：“你是最棒的。”我很开心。 不一会儿，跳舞比赛结束了，爸爸温柔地说：“我带你去吃牛排吧！”我高兴地跳了起来说：“好呀！好呀！”紧接着，我们来到了一和牛排晚餐店，我们进了这家店点了一大盘鸡米花和一份儿童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一会儿，两份不同的牛排和一大盘鸡米花上来了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一样。 我的是用鸡蛋做成的小房子，小房子两旁都是面做的小狗，在看护这小房子，下面才是牛排。刚递上来时这牛排还吱吱地响，一股热腾腾的香味飘到我的鼻孔里。我迫不及
6、待地拿起小刀和叉子吃起来。吃的时候，突然感到很别扭，我不会用刀叉，经过爸爸耐心地教我，我现在吃得比谁都快。 接着，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃着吃着就没有了，我意犹未尽，脑海里还回味着牛排的美味。 这是我小时候第一次吃的牛排，而且是我获奖的奖励，我吃得比谁都甜，都香。之后，我们也吃了很多次牛排，但也没有能与当时的香甜美味之感相比较的牛排了。 生活万花筒单元主题小学生作文【篇4】 生活就像一个万花筒，各色各样的人在其中上演着各种各样的事。 校园 先说说校园吧。看，五（1）班教室里可真热闹：一群男生围在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌谈论着星期天的事。班干部正在催一些
7、同学交作业。值日生在打扫教室。教室外，操场上可就更热闹了。一、二、三年级的，四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子，高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛，一些女生则在跳皮筋。 街上 恰逢是周日，喧闹的大街上，琳琅满目注：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。的商品让人应接不暇注：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。大街上叫卖声，讨价还价声，汽车喇叭声此起彼伏，不时传入校园，好一派热闹繁忙的景象。 家中 家里，奶奶在厨房煮饭、烧菜。爷爷在客厅看新闻。我在房间看着有趣的故事书。下班回来，劳累
8、了一天的爸爸、妈妈坐在沙发上休息。 生活就像万花筒，每时每刻，每分每秒都在上演着精彩的剧目。 生活万花筒单元主题小学生作文【篇5】 一天，我们一家人去一个农家乐买螃蟹。 我们一到那里，就看到有三个大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周围有一圈蓝色的钢板围着，我感到很奇怪，问妈妈：“为什么要围一圈钢板呢？”妈妈说：“你去看一看就知道啦！”我跑过去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬来爬去，一个工作人员带我们参观了一圈池塘，他一边走还一边把爬上来的螃蟹丢到水里。我好奇的问：“为什么不让螃蟹爬上来呢？”他说：“螃蟹如果长时间在太阳下暴晒，就容易脱水死亡。”“这是哪种螃蟹呢？”我又问，他耐心的向我解释：“这是中
9、华绒毛蟹，不仅很美味，还有药用价值呢？”紧接着，他带我们去了一个地笼，地笼里有很多螃蟹，螃蟹们有的泡在水里，有的趴在网边，一副很想出去的样子。还有的吊在网上面，就像在表演杂技，他问：“你们要哪几只呀？”妈妈说：“你帮我们选几只吧！”，选好以后，他用线绑好螃蟹，对我们说：“这种螃蟹不怕冷，你们只要放一块冰进去螃蟹就不会死了。”说完，他给我们一块冰，还送了我们一个他自己种的南瓜，对我们说：“如果你们要养螃蟹，就喂它吃南瓜。” 妈妈付了钱，我提着螃蟹就上了车，心满意足的回家了。 生活万花筒单元主题小学生作文【篇6】 生活就像一个万花筒我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。也许在你不经意间也许这一
10、秒你可能就会意外发现。现在我来讲讲我的意外发现吧! 那是一个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。我正从商店里买了东西往家走，可一群不速之客挡住了我的去路，只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的，一下子不见了踪影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔细寻找着，发现路旁有一个小洞。?过了一会了，只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。有的蚂蚁扛着米粒，有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。突然，天色一暗，天空乌云滚滚而来。我赶紧往家跑。通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。于是，临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天一样，他们又在搬家。我感到十分诧异：难道蚂蚁可以
11、预知未来吗? 我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。蚂蚁搬家就是要下雨的意思了。 今天，我发现了蚂蚁搬家的秘密了。 生活万花筒单元主题小学生作文【篇7】 这几天我很烦，因为最近发生了一件令我难以忘记的烦心事。 我非常喜欢踢足球，足球就像是我的好朋友一样，无时无刻的陪着我，当然，我的同学，小程也是我的好朋友，上小学一年级的时候，小程已经和我是同班同学了。 记得又一次，小程买了两个足球，送给我一个，他自己留了一个，我们两人一人一个。 但是，有一天，我和他踢足球的时候，不小心把他的足球踢进了水坑里，拿不出来了。他气急败坏，非常生气，用力推了我一把，并把我的足球扔进了水坑里，头也不回的
12、走开了。 我们的友谊就此破裂了。 转眼间好几天过去了，我一直在想那天的事情。真想和他说句对不起，但他这几天都不理我，我也没法子跟他说。有同学也问我：“小程这几天怎么不说话啊?是不是有什么心事呀?我也只好这么回答：”我我也不知道，可能有点不高兴把!“ 但是有一天，我放学回家，突然，有人拍我后背，我一回头竟然是小程!他红着脸真诚的拉着我的手，说：”那天是我不好，我不该发脾气的!对不起!我呆呆地站在这里，就像一个木头似得，过了一会，我流下了眼泪，看着小程远远的走了。 第二天，小程转学了，我很后悔当时没跟他说对不起，这件事像石头一样压着我。 生活万花筒单元主题小学生作文【篇8】 无聊时，翻出相册，看见
13、爸爸和我的一张合影，不经回忆起以前的一件件事儿。 那是一次去幼儿园的路上，爸爸把雨衣给我穿的那次。他骑着小车去接我，在门口等我的时候天上突然乌云密布，大雨正在慢慢袭来，别人家都开着小轿车，而我却坐在爸爸的自行车上，但爸爸接下来的举动让我大吃一惊，他把车篮里唯的一件雨衣穿在了我的身上。当时我身上的衣服很少，爸爸就把他身上的大衣脱给我穿，自己受到暴雨的击打。到了家后，爸爸喷涕打个不停，鼻涕也流得不止，浑身抖动着，说不出话来；我到家后身上一点也不湿、不冷，看着爸爸一直在打喷涕的样子，我忍不住感到阵阵心酸。 还有一次，是我把爸爸冤枉了。他并没有弄坏我的玩具，我却一直说是他弄的。因为当时心情不太好，所以
14、直接对他说了一些不尊重的话，而爸爸却没有说什么反而帮我捡起玩具，将螺丝拧紧了，玩具又可以玩了；把我从地上拉起来后，温柔地摸了摸我的头，让我心情慢慢的好了起来。 随即，我又拿起一张照片；这是我遇到大难题时，爸爸帮我完成的一次。当时老师让我们做一个木偶，我左思右想，也想不出来什么好办法。顿时，一种不耐烦的心理直冲我心头。爸爸这时走了过来，温柔的问我发生了什么事情。大致了解情况后，他便搬来一张凳子坐在我旁边教我如何完成，怎么去做，不懂的地方一直教导着我，懂了后才进行下一个阶段。因为两个人的努力，所以我不费吹灰之力便轻松完成了；后来我们还一起拍了张照片呢！爸爸转过身来告诉我：你真棒！我们两人便对着笑了
15、起来。 时光如流水，岁月在他的身上流淌，也在他身上留下了一道道痕迹。眨眼间，我也是一个五年级的学生了，但是爸爸却渐渐的变老；背开始弯曲，手掌也开始龟裂 突然间，一阵钟声把我敲醒。我的眼前已经一片模糊 生活万花筒单元主题小学生作文【篇9】 一个秋天的晚上，我在家里吃完晚饭，就到小区里玩。 今晚的月亮很圆，树的影子很暗。我走到了亭子那里，突然有个黑影走了过来，我被吓了一跳。 那个黑影说话了：“七夕，你在干什么？”我定睛一看，原来是萱萱，我松了一口气说：“在玩啊！不如我们一起玩捉迷藏吧！”萱萱说：“好。” 我们又遇到了其他小伙伴，大家选出我来当抓的，他们开心，我伤心。宣萱说数二十个数，我开始数：“一
16、二三四五六七”我开始找人了。我拨开树旁的高草丛，没有。我走到停车场里，忽然我好像看到了一个人，我想：这下要抓到了！ 我开心地跑过去，果然有一个小伙伴！我和小伙伴来到了秘密通道，因为这里经常出现小伙伴。果然我们又找到了一个小伙伴，我们开心极了！ 现在只剩萱萱了，人多力量大，我们很有信心。大树下没有，楼道里没有，我们的信心也快没有了。渐渐的，我已经开始急了，我们又找了一遍，我急得满头大汗。大家也累了，坐在杨树边。 突然，我看到一个树洞，我看了看里面，大声叫道：“萱萱！”大家都过来了，萱萱从树洞里出来了，我抱住了萱萱。 一个小伙伴说：“萱萱藏得最难找到，不如我们以后把她叫做捉迷藏大王吧！”大家说“好
17、！”就这样，“捉迷藏大王”诞生了。 今晚我们玩得好开心！ 生活万花筒单元主题小学生作文【篇10】 在生活中，我经历了很多事，有的事情让我心花怒放；有的事情让我激动不已；还有一些事情让我心如刀割这几天，我家里发生一件令人啼笑皆非的事。 前几天，家里不着怎么进了几只令人讨厌的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我们忍无可忍，决定展开一场“灭蚊行动”。 晚上一到，我们的眼瞪的圆溜溜，仔细的寻找着每个角落。没多久，我们发现了三只大蚊子，它们似乎也发现了我们，那只最大蚊子像疯了一样乱飞，飞到我的胳膊上。我爸爸反应也十分敏捷，一巴掌打了过来。顿时我觉得火辣辣的疼，胳膊上瞬间出现了一个红掌
18、印。而那只讨厌蚊子却飞的无影无踪，剩下的两只蚊子伺机而行，到处乱飞，弄得我们手忙脚乱的，它们飞的无影无踪。留下看着我胳膊上的红掌印发愣的我们。哎！第一次灭蚊行动失败。 第二天，我们又展开了灭蚊行动，这次行动前，做个经验总结，灭蚊要准、快、狠。总结之后开始苦苦寻找着它们，这时眼亮的妈妈在沙发下面发现了两只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行动，“啪啪”两声，那两只可恶的蚊子被打死了。我和爸爸相视一笑，击掌庆祝。有了胜利的经验，我们继续寻找那只最大、最可恶蚊子，功夫不负有心人，我们在窗帘后面找到了它，我们三个一拥而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我们轮番上阵的巴掌。最终毙命于妈妈的手掌下。 我们全家都欢呼雀跃，因为在也不用担心被蚊子骚扰了。这就是我家生活中的生活小趣事，生活中的万花筒。 第 19 页 共 19 页