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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中秋节幼儿园集体活动方案2023 （中秋节）是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活（经验）,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有（教育）价值的。以下是我精心收集整理的幼儿园中秋节活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园中秋节活动方案1 通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 一、活动时间： 20_年_月_日下午3：005：40 二、活动地点： 中班 三、活动人员分配： 楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制
2、作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 四、活动当天物品领取： 各班班长到物管处领取活动用物品;装。 五、活动具体安排： 12：5013：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放 14：3015：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生) 15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿) 15：10第一项活动：制作月饼(露主持) 六、活动过程： 1、教师讲解中秋节、（国庆节）家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼 2、介绍制作的工具材料 3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐) 15：50月饼制做结束
3、，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制 15：5016：10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 16：1016：40第二项活动(亲子游戏)(楠主持) 七、活动目的： 为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动 1.音乐游戏：卷白菜(韩放电脑) 过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中 2、音乐游戏：七个半跳(韩放电脑) 过程：以幽默风 趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与 幼儿跟随音乐进行游戏(
4、本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。 3、预备游戏田纳西(韩放电脑) 小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏 4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息) 动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20231002(韩放电脑) 16：4017：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水; 2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐 17：0017：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐) 2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。 17：4
5、0活动结束，欢送家长幼儿离园。 幼儿园中秋节活动方案2 幼儿园主题活动方案目标： 体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的（传统（文化）。 一.幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、（重阳节）、（春节）的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道（教师节）、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
6、4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、教师指导建议： (一)传统节日中秋节 1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的（故事）挂图、画有观赏月亮的图片等。 2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 3、教育活动： (1)讲述有关中秋节的故事、（传说），如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 (2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进
7、行表演。 4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化（日记）(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育： (1)指导幼儿观察月亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人
8、团聚、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。 幼儿园中秋节活动方案3 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、（贺卡）、动画、精美的月饼盒等。 二、总体活动目标: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的（科普知识），了解“月食”现象，与影像知识。 3.
9、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。 三、主题开展时间: 9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。 四、活动类型: 1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 五、主题环境的创设: 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关
10、于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班) 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班) 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班) 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班) 六、家园共育: 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的配合: 1、阳光超市体验由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。 2、自助餐月饼品尝大会(全体幼儿)。 3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺
11、卡展(大班) 八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言:月亮的遐想、儿歌:我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学:会变的月亮、月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼 4、艺术:欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多?希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解（中国传统节日）的许多习俗，更让孩
12、子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。 幼儿园中秋节活动方案4 活动目的： 了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。 促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。 活动时间： 8月15日 活动形式： 班级集体活动 活动内容： 中秋月饼圆又圆(小班) 1.活动准备： 月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片 2.活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼
13、儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。 3.注意事项： 小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。 幼儿的作品能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。 建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 幼儿园中秋节活动方案5 活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。 2、幼儿能够通过多种（渠道）来收集资料，并学会分享交流资料。 活动准备 请家长帮助幼儿收
14、集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程 1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 (1)教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 (2)教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 4、教师向幼儿介绍获取资料的（方法）。 师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?” (1)幼儿交流自己获取知识的渠道。 (2)教师帮助幼儿（总结）从哪获取知识：方法及渠道。 中秋节幼儿园集体活动方案2023相关（文章）： 幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案3篇 幼儿园中秋节活动方案2023 2023幼儿园中秋节活动方案流程范文四篇 幼儿园中秋节的活动方案 2023幼儿园中秋节创意活动方案范文5篇 2023中秋国庆节幼儿园活动方案四篇精选 2023幼儿园中秋节亲子活动方案大全5篇 幼儿园中秋节主题活动2023 2023国庆中秋节幼儿园活动策划方 第 12 页 共 12 页