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1、该文本为Word版，下载可编辑六年级美术彩球的设计优秀教学设计 六年级美术彩球的设计优秀教学设计 教学目标： 学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。用多种纸张完成彩球的制作。通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。 教学重点： 了解彩球设计的基本方法和插接规律。 教学难点： 做出新颖、美观的彩球作品。 教具准备： 彩球作品，彩色卡纸、包装盒、贺规、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶水。 教学过程 一、课前准备： 检查学生学具准备情况，稳定学生情绪。 二、引入新课： 出示课件欣赏彩球 提问：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？适
2、合哪些场合装饰？ 游戏：击鼓传球。 提问：这些彩球是由什么基本形组合而成的？ 基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？ 今天我们就一起来学习设计制作一个彩球。分析教材研究设计步骤与方法。 发现困难：彩球是怎样设计出来的？你想了解彩球哪部分知识？你有哪些困惑？ 自主探究。每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。 研究讨论正多边形组成球体的规律。 一组：正三角形彩球作品。 二组：正方形彩球作品。 三组：正五边形彩球作品。 四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。 分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合适？哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习的地方？ 学生总结制作方法，教师演示部分制作的要点 三、作业要求： 小组合作： 以小组为单位，合作一个精美的彩球。 提示： 彩球设计与制作要点：外形、色彩与装饰方面 四、学生作业： 学生制作，教师巡回指导。 五、展示与评价 1、欣赏同学们的作品 2、价其他同学的作品，提出不足及改进方案 3、评选出：创新设计奖、最佳制作奖。 第 5 页 共 5 页