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1、（空宋体小四号字三行）海南大学经济与管理学院本科课程论文（空宋体小四号字四行）中国货币政策有效性的实证研究基于1986-2008年数据Empirical Study on Effectiveness of Monetary Policy in China-Based on the Data from 1986 to 2008（空宋体小四号字八行左右）（以上单倍行距，以下两倍行距）学科专业： 学生姓名： 学生学号： 课程名称： 外经贸统计 定稿时间： 2014年6月 扉页的格式要求：1扉页编排可适当灵活，关键是要整齐美观；2海南大学经济与管理学院用宋体二号字，本科课程论文用宋体小二号字。上面空三
2、行，下面空四行，单倍行距；3中文主标题用宋体三号字；副标题用宋体小三号字，英文标题用Times New Roman字体，字号同中文，均加粗、居中。论文题目下空八行左右，视具体情况而定，单倍行距；4扉页所有空行均为宋体小四号字，单倍行距；5. “学科专业”等行均用宋体四号字加粗，左侧缩进8字符，左端对齐，2倍行距；在此模板基础上删除红色字体的说明部分，可以编辑毕业论文。1、纸张、打印、页边距：毕业论文纸张为A4复印纸，单面打印。页边距要求：上边距2.54厘米，下边距2.54厘米，左边距4.17厘米，右边距3.17厘米。按封面左侧装订线装订。除有标注的以外均采用1.5倍行间距编排，具体格式参照模板
3、。2、页眉：论文的页眉内容为论文题目，宋体小五号字，居中。3、页码：论文页码一律采用页下居中形式。正文前的目录和摘要部分单独编排页码，页码采用罗马文字“、”等标示，正文、参考文献、附录统一编排页码，用阿拉伯数字“1、2、3、4、5”等标记。4、分节：为方便页眉设计和页码标注，全部文档分为3节（在本模板上模板鼠标双击页眉处可出现页眉编辑视图）：第1节: 扉页（没有页眉和页码）第2节: 中英文摘要、目录（页眉：内容为论文题目，宋体小五号字，居中。页码：用罗马数字“I、标记。宋体小五号字，页下居中）第3节: 论文正文、参考文献、附录（页眉：内容为论文题目，宋体小五号字，居中。页码：用阿拉伯数字“1、
4、2、3、4、5”等标记。宋体小五号字，页下居中）5、装订：按封面左侧装订线装订。装订顺序为：1）扉页：内容基本同封面，具体格式参照模板2）目录3）摘要：包括中文摘要，关键词；英文摘要，关键词（中英文摘要各占一页）4）论文正文5）参考文献6）附录（可根据论文所需决定是否增加附录）中国货币政策有效性的实证研究基于1986-2008年数据（空宋体小四号一行）摘 要货币政策是重要的宏观经济调控手段, 因此货币政策有效性的分析对于我国货币政策的制定和国民经济的发展作用十分重要。但近年来，国内外经济形势的风起云涌，以及其他外界因素，使我国货币政策陷入进退两难的困境，货币政策有效性不断减弱。所以我国货币政策
5、有效性的研究，可以使我们进一步了解货币政策的传导机制，找出我国货币政策在实施时存在的问题并加以解决。本文首先用图表展示了我国几年来宏观经济运行状况，引出有关货币政策有效性的概念，在此基础上，利用IS-LM模型的变型和计量模型中的ADF检验，协整回归以及Granger 因果关系检验来检验我国货币政策的有效性，并结合实际提出哪些因素影响了货币政策的有效性；最后联系实际情况以及模型结论提出一些提高货币政策有效性的建设性措施，进一步完善我国金融市场。关键词：货币政策；有效性；实证研究 中文摘要的格式要求：1. 摘要两字为四号黑体，两字中间空两格，处于居中位置，上面空宋体小四号一行；摘要的内容为宋体小四
6、号，不分段，首行缩进2字符；2. “关键词”三个字其后加冒号，为宋体小四号字加粗并左对齐，多个关键词之间用分号分隔，最后一个关键词后不加标点符号。3. 本页文字和空行均为1.5倍行距。4. 英文摘要另起一页。（空宋体小四号一行）ABSTRACTMonetary Policy is an important method of macro-economy. So, it is important of the study on effectiveness of monetary policy to the making of monetary policy and development of
7、national economy. But with the turbulence of economy inward and outward, witch makes monetary policy in a dilemma, the effectiveness of monetary policy is gradually weakening. So, the study on monetary policy can let us know the conduction of it further, find out the problem of implement of monetary
8、 policy and solve it. This article first shows the running of macro-economy these years with charts and puts forward the conception of effectiveness of monetary policy. On this base, it uses changed IS-LM model, ADF Test, co integrating and Granger Causality Test to test the effectiveness of monetar
9、y policy .Then it shows the factors witch affect the effectiveness of monetary policy. Last, it puts forward some constructive measures connecting with actual situation and conclusion of model to improve monetary policy and financial market much further. Key Words: Monetary Policy; Effectiveness; Em
10、pirical Study英文摘要的格式要求：1. ABSTRACT字样为英文大写，四号Times New Roman字体，加粗，居中位置，上面空一行；英文摘要内容用小四号Times New Roman字体，首行缩进2字符。2.Key words后加冒号，为小四号Times New Roman字体，加粗，左对齐，多个关键词之间用分号分隔，最后一个关键词后不加标点符号。3. 本页文字和空行均为1.5倍行距。（空宋体小四号一行）目 录（空宋体小四号一行）一、引言1 二、货币政策有效性及其相关研究3（一）货币政策有效性概述3（二）货币政策有效性相关研究5三、中国货币政策有效性实证分析7（一）研究方法
11、7（二）样本数据的选取8（三）实证分析9（四）封闭经济条件下的货币政策有效性分析12（五）开放经济条件下的货币政策有效性分析13四、影响我国货币政策有效性的因素14（一）商业银行改革不完善14（二）中央银行缺乏独立性15（三）货币市场的不完善影响货币政策效果16（四）货币政策传导机制存在外部时滞问题17五、提高我国货币政策有效性的对策建议18（一）加强国有商业银行改革18（二）提高中央银行的独立性19（三）协调发展货币市场和资本市场20（四）深化国有企业改革21六、结语22 参考文献23附 录24目录的格式要求：1. “目录”两字为三号黑体字居中，两字之间空四格。上下各空一行。2.目录用软件自
12、动生成，文字与页码必须与文章内容一致。目录要求体现二级标题。一级标题用黑体四号字，二级标题用小四号宋体字。3. 本页文字和空行均为单倍行距。.II中国货币政策有效性的实证研究基于1986-2008年数据（空宋体小四号一行）中国货币政策有效性的实证研究(正标题为宋体三号加粗)基于1986-2008年数据(副标题为宋体小三号，均在居中位置。)一、 引言二、货币政策有效性及其相关研究（一级标题，黑体四号，左对齐，1.5倍行距，段前段后0行）（一）货币政策有效性概述（二级标题，黑体小四号，左对齐，1.5倍行距，段前段后0行）此时实施扩张性的货币政策相对效果较好，能促进经济增长，表现为Y由Y1增长到Y2
13、（见图1(B) 所示）。（正文格式，宋体小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符）Y1YY2Y1OEEP2P1P2P1LMEEYOISPLMY2ISLMLMP (A) (B) 图1 基于产出-价格关系的IS-LM曲线插图的格式要求：1.图片应比例适当，清楚美观；2.图序和图题，图序号以阿拉伯数字全文统一编排。图序号和图题之间空一格；图题位于图的下方居中，宋体五号字加粗。1.单位根检验（三级标题，宋体小四号加粗，首行缩进2字符）（1）特质理论（Trait Theory）（四级标题，宋体小四号，首行缩进2字符）进行时间序列分析, 要求所用时间序列必须是平稳的, 单位根检验是判断时间序列平稳性最常用的方
14、法,本文运用ADF检验法,分别对变量M2、CPI、FR进行单位根检验, 检验结果见表1。 美彼得诺斯豪斯.领导学：理论与实践M.吴荣先译.南京：江苏教育出版社，2002.9. 表1 1986-2008年各变量增长率ADF 检验结果变量ADF检验形式(C、T、L)ADF检验值临界值(1%、5%、10%)结论M2C、T、4-4.145968-4.571559，-3.690814*，-3.286909I(0)CPIC、0、1-5.334764-3.788030*，-3.012363，-2.646119I(0)FRC、0、0-4.332054-3.769597*，-3.004861，-2.642242
15、I(0)注：检验形式(C、T、L) 括号中的C 表示ADF 检验时有常数项；T 表示含趋势项；L 表示滞后阶数；*、*、* 分别代表各变量序列在1%、5%、10%显著水平上是平稳的；I(1) 表示变量序列是非平稳的。表格的格式要求：1.表格设计应简洁清楚，一张表尽量安排在同一页；2.表序和表题：表序号以阿拉伯数字全文统一编排。表序号和表题之间空一格；表序和表题位于表的上方居中，宋体五号字加粗，1.5倍行距。3.统计表格两段不封口，表中文字为宋体五号字，单倍行距。4.表下注的内容：1）表中所引用的数据的出处；2）对表中项目的注释。宋体五号字，单倍行距，左对齐。页下注（脚注）要求：1.何时用：引用
16、原文、引用观点，或对本文中的特殊概念进行解释时2.如何用：在所需解释处插入脚注，在文中引用或所需注释处用上标、表示。3.注释内容：包括作者、出处、出版年份、页码等信息。注释也可是解释性语句。4.格式：宋体小五号，左对齐，单倍行距。参考文献：（另起一页，左对齐，后加冒号，黑体四号，）1 美彼得诺斯豪斯领导学：理论与实践M吴荣先等译南京：江苏教育出版社，20022 戴木才管理的伦理法则M南昌：江西人民出版社，20013 姜毅松新魅力领导的结构与其实证研究D北京大学，20004 李超平变革型领导与领导有效性之间关系的研究J心理科学，2003（1）：115-1175 吕勇江变革型领导研究综述， 200
17、4-3-296 Hallinger, Paul. “Leading Educational Change: reflections on the practice of instructional and transformational leadership.” Cambridge Journal of Education 33. 3 (2003): 57-72.7 Hoy, Wallis K., and Charles G. Miskel. Educational Administration: theory, research, and practice. New York: Rando
18、m House, 1987.8 Liontos, Lynn Blaster. “Transformational Leadership.” ERIC Digest, No.72. 参考文献格式要求：1.排序：参考文献的内容序号按照先中文后外文的顺序，中英文参考文献分别按照正文参考文献出现的先后顺序排列；2中文参考文献格式：宋体小四号字，1.5倍行距，悬挂缩进1.5字符。中文参考文献的标点主要涉及逗号、点、双括号和冒号。作者后、著作后、出版年份、期刊号和页码后用点(用全角格式的点)，出版社，期刊，及期刊的年份后用逗号。书籍的出版社所在城市后和文献页码前用冒号，文献标示号用中括号；3英文参考文献的格式参照中文，均用Times New Roman字体；4. 常用文献类别标识：根据GB3469 规定，期刊J;专著M;论文集C;学位论文D;专利P;标准S;报纸N;技术报告R；5.参考文献不少于12篇，其中至少有一篇英文参考文献；6.参考文献以学术论文为主，教材和网络文章一般不用做参考文献。（另起一页，空宋体小四号一行）附 录（附录两字为黑体四号，中间空两格，居中。附录内容的格式同正文）软件操作文件列于此处。3