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1、(2)为什么不能用湿手触摸用电器?)为什么不能用湿手触摸用电器?例题:人双手间电阻例题:人双手间电阻干燥:干燥:10005000,潮湿:潮湿:200800,加电压加电压:36V请同学们根据欧姆定律分别计算:请同学们根据欧姆定律分别计算:干燥、潮湿时最大最小电流干燥、潮湿时最大最小电流1.电压越高越危险电压越高越危险第1页/共25页干燥时:干燥时:Imin=36V5000=0.0072A=7.2mAImax=36V1000=0.036A=36mA潮湿时:潮湿时:Imin=36V800=0.045A=45mAImax=36V200=0.18A=180mA解答:解答:u在触电事故中,电流达到50mA
2、就可能有生命危险。1.电压越高越危险电压越高越危险第2页/共25页有时候我用湿手触摸开关并没有事啊?1.电压越高越危险电压越高越危险第3页/共25页生活中的水并不是纯净生活中的水并不是纯净的,可以导电,家里的的,可以导电,家里的插座、开关等外面都有插座、开关等外面都有绝缘材料,手触摸到的绝缘材料,手触摸到的是绝缘的部分,没事,是绝缘的部分,没事,通过水这种导体使人和通过水这种导体使人和电源相通,造成危险。电源相通,造成危险。解答:解答:1.电压越高越危险电压越高越危险第4页/共25页1.电压越高越危险电压越高越危险第5页/共25页安全用电原则BackBackl不接触低压带电体l不靠近高压带电体
3、1.电压越高越危险电压越高越危险第6页/共25页2.断路和短路断路断路学生分组实验第7页/共25页短路短路2.断路和短路学生分组实验第8页/共25页短路的危害BackBack 2.断路和短路第9页/共25页3.注意防雷u雷电的形成u富兰克林风筝实验和避雷针u生活中其它防雷措施。第10页/共25页作业BackBack第11页/共25页 7.4欧姆定律与安全用电一、电压越高越危险1.安全电压不高于36V的电压叫做安全电压。2.安全用电的原则不接触低压带电体,不靠近高压带电体。二、断路与短路1.断路电路没有接通叫做断路。2.短路电流不流经用电器,直接电源两极相连,叫做短路。三、注意防雷1.雷电的形成
4、2.避雷针3.生活中的一些其它措施 板书设计第12页/共25页3、注意防雷第13页/共25页3、注意防雷(1)雷电的形成原因雷电的形成原因u云层是带电的,有一部分带正电,有一部分带负电,它们之间存在着电压。u地球也是带电的,云层与大地间也存在电压。第14页/共25页(1)雷电的形成原因雷电的形成原因当两朵带异种电荷的云层或者带电云层当两朵带异种电荷的云层或者带电云层与带异种电荷大地相互接近时,就发生了大与带异种电荷大地相互接近时,就发生了大规模的放电现象,产生强大的闪光和声音,规模的放电现象,产生强大的闪光和声音,这就是雷电。这就是雷电。3、注意防雷第15页/共25页3、注意防雷富兰克林风筝实
5、验富兰克林风筝实验第16页/共25页(2)避雷针避雷针避雷针实际上避雷针实际上是引雷针,通过针是引雷针,通过针状金属和导线与大状金属和导线与大地相连,从而保护地相连,从而保护其它物体。其它物体。3、注意防雷第17页/共25页3、注意防雷第18页/共25页3、注意防雷第19页/共25页3、注意防雷第20页/共25页3、注意防雷第21页/共25页(3)其它的一些防雷措施其它的一些防雷措施雷雨的天气尽量不要外出走动,不要在大树雷雨的天气尽量不要外出走动,不要在大树下躲雨,不站在高处,而应蹲在低凹处并且两脚下躲雨,不站在高处,而应蹲在低凹处并且两脚尽量并拢。尽量并拢。3、注意防雷第22页/共25页教学设计特色教学设计特色u这节课以关心学生生活中的安全点滴为切入点,通过物理教学培养学生的安全意识和热爱科学的精神。u教学素材就地选取,富有地方特色,贴近学生生活。第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看。第25页/共25页