《比例尺的应用例例六下.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比例尺的应用例例六下.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、复习：3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。杏花村荷花村答：这幅图的比例尺为1：400000。2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000第1页/共19页复习：3、解比例：第2页/共19页下面是北京市地铁规划图.地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?第3页/共19页下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？2解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。答：地铁1号线的实际长度大约是50km。第4页/共19页下面是北京市地铁规划图。
2、地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？2答：地铁1号线的实际长度大约是50km。可不可以用算术方法来解决这个问题？第5页/共19页在比例尺是16000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米？图上距离实际距离16000000解：设南京到北京的实际距离为x厘米。15x16000000 x9000000090000000厘米900千米答：南京到北京的实际距离大约是900千米。第6页/共19页把下面的线段比例尺改成数值比例尺。04080120千米如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.6厘米，这两地间的实际距离是多少千米？第7
3、页/共19页（1）求比例尺：1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2）求实际距离：第8页/共19页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3好好学习天天向上80米60米第9页/共19页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3小组讨论：怎么办？（1）现分别求出长和宽的图上距离。（2）再在纸上画出操场的平面图。第10页/共19页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000解:设长的图上距离是x厘米。80m=8000cm同样,设宽的图上距离是y厘米。60m=6000cm第11页/共19页学校要建
4、一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000还可以用算术方法来解决这个问题。（1）求长的图上距离：80m=8000cm（2）求宽的图上距离：60m=6000cm第12页/共19页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000（1）把数值比例尺变为线段比例尺：1000cm=10m010m（2）求长的图上距离：8010=8（cm）（3）求宽的图上距离：6010=6（cm）第13页/共19页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3学校操场平面图比例尺 1:1000第14页/共19页练习八第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页学问勤中得 第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页