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1、地：我们所在的地：我们所在的地球地球理理:是指地球上事物的是指地球上事物的存在存在与与变化规律变化规律地球的形状与大小、地球的运动地球的形状与大小、地球的运动是什么？是什么？在哪里？有什么变化规律？为什么？在哪里？有什么变化规律？为什么？合作竞学一：什么是地什么是地理理第1页/共16页合作竞学二：为什么学习地理为什么学习地理与生活密切相关生活中有用第2页/共16页合作竞学三：怎样学好地理怎样学好地理怎样学好 地理要有一双“地理的慧眼”要有一个“地理的头脑”养成读图、用图的习惯，用好地图册。积极参加社会实践，注意地理观察。利用好地理助学，做好课前预习和课堂作业。第3页/共16页 课堂总结第4页/
2、共16页 当堂达标1.（目标1）下列内容不属于地理学研究范畴的是()A.地球运动B.海陆变迁C.人口分布D.电磁感应2（目标2）漫画“有家难回”反映的主要问题是（）A气候变暖问题B水资源短缺问题C水污染问题D水土流失问题3（目标2）下面关于为什么要学习地理的说法，不正确的是()A学好地理有助于增强我们的生存能力B地理与我们的生活息息相关C学好地理，会让我们懂得尊重自然、与自然和谐相处D学好地理对我们身体健康有利。4.（目标3）下列学习好地理的方法不恰当的是（）A从地理视角去观察生活，发现问题B死记硬背课本C注重野外考察和实践D要养成读图、用图的习惯第5页/共16页合作竞学二：为什么学习地理为什
3、么学习地理傣族服饰藏袍第6页/共16页合作竞学二：为什么学习地理为什么学习地理南方米饭为主食北方以面食为主第7页/共16页南方竹楼陕北窑洞 合作竞学二：为什么学习地理为什么学习地理第8页/共16页合作竞学二：为什么学习地理为什么学习地理江南水乡 东北狗拉雪橇第9页/共16页合作竞学二：为什么学习地理为什么学习地理诸葛亮草船借箭第10页/共16页上上方方谷谷司司马马受受困困合作竞学二：为什么学习地理为什么学习地理谋事在人，成事在天，不可强求也。诸葛亮这次的失败，并不该埋怨老天，是他自己忽略了大气热力环流的作用。熊熊大火使峡谷中近地面受热上升，气压下降，引起了热力的对流作用。湿热的空气在上升的过程中，随着海拔的升高，气温不断降低，水汽冷却凝结形成降水，浇灭了谷中大火，从而使魏军绝处逢生。第11页/共16页地理是一门综合性的学科地理地理自然地理自然地理人文地理人文地理位位置置地地形形气气候候河河湖湖资资源源居居民民经经济济文文化化第12页/共16页利用地图查找位置第13页/共16页模拟实验：观察影子长短第14页/共16页用好地理助学“学习目标”明确学习任务 “学习过程”课前预习完成“知识结构”课堂建构 “问题探究”选做作业 “当堂达标”课堂独立完成助学第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页