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1、实验探究的一般步骤提出问题提出问题猜想猜想与假设与假设设计方案设计方案进行实验进行实验收集证据收集证据解释解释与结论与结论反思反思与评价与评价表达表达与交流与交流第1页/共27页第2页/共27页对于氢氧化钠变质的探究对于氢氧化钠变质的探究化学实验探究专题复习化学实验探究专题复习第3页/共27页同学们在实验室发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，该溶液是否变质？请你提出猜想并设计实验证明。明确实验目的提出问题第4页/共27页猜想猜想1 1：氢氧化钠溶液未变质：氢氧化钠溶液未变质猜想与假设猜想猜想2 2：氢氧化钠溶液部分变质：氢氧化钠溶液部分变质NaOHNaOH、Na2CO3猜想猜想3 3：氢氧化钠溶
2、液全部变质：氢氧化钠溶液全部变质Na2CO3找到核心物质第5页/共27页设计方案核心物质Na2CO3物理性质物理性质化学性质化学性质已知性质已知性质未知性质未知性质思考核心物质性质第6页/共27页干扰因素干扰因素猜想1：设计方案猜想2：NaOHNaOH、Na2CO3猜想3：Na2CO3化学性质化学性质水溶液呈碱性水溶液呈碱性与稀盐酸反应与稀盐酸反应与氢氧化钙反应与氢氧化钙反应核心物质Na2CO3排除干扰确定实验方案第7页/共27页进行实验请写出实验流程请写出实验流程进行实验准确描述操作准确描述操作（剂、量）剂、量）仔细观察现象仔细观察现象第8页/共27页实验结论实验结论：敞口放置的氢氧化钠溶液
3、已经变质。第9页/共27页请你完成资料表格根据资料设计实验提出问题：氢氧化钠溶液是部分变质 还是全部变质呢？第10页/共27页资料：请补全方程式1、Na2CO3+Ca（OH）2=2、Na2CO3+CaCl2=3、NaCl、CaCl2溶液呈中性4、Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO35、碳酸钠溶液也能与二氧化碳发生反应第11页/共27页OHNa+COCO3 32-2-过量过量CaClCaCl2 2溶液溶液CaCOCaCO3 3Na+Na+ClCl-CaCa2+2+ClCl-ClCl-CaCa2+2+ClCl-Na+COCO3 32-2-CaCOCaCO3 3Na+ClCl-CaCa2+2
4、+ClCl-ClCl-CaCa2+2+ClCl-碱性中性部分变质：Na2CO3和NaOH全部变质：Na2CO3红色无色第12页/共27页对于物质的定性检验应该注意什么？总 结第13页/共27页提出新问题：测定溶液中碳酸钠的质量分数实现该目的需要哪些数据？如何测得?【任务一】画出转化流程图。【任务一】画出转化流程图。【任务二】简述实验设计方案。【任务二】简述实验设计方案。第14页/共27页15方案1、减重法取取10g溶液和足量的稀盐酸，称量反应前溶液和足量的稀盐酸，称量反应前后物质和仪器的总质量，通过质量守恒后物质和仪器的总质量，通过质量守恒定律计算生成的二氧化碳的质量，根据定律计算生成的二氧化
5、碳的质量，根据化学方程式计算碳酸钙的质量，从而计化学方程式计算碳酸钙的质量，从而计算碳酸纳的质量分数。算碳酸纳的质量分数。质量守恒定律第15页/共27页16用足量氢氧化钠吸收Na2CO3与足量盐酸生成的CO2气体，分别称量反应前后吸收CO2装置的总质量，两次质量差即为生成的二氧化碳的质量。方案2、吸收法第16页/共27页17【任务三任务三】组装装置】组装装置用吸收法测定生成的用吸收法测定生成的COCO2 2质量质量,（碱石灰可（碱石灰可以吸收水和二氧化碳）以吸收水和二氧化碳）,请请用字母用字母连出实验连出实验装置图装置图,并注明各装置的并注明各装置的用途用途。第17页/共27页18转化为转化为
6、CO2除去杂质除去杂质H2O吸收生成的CO2反思：装置有何不足之处？反思：装置有何不足之处？第18页/共27页19防止空气中的CO2、H2O被D1 吸收第19页/共27页20A中反应停止后，A中的气压和大气压相等，A中残留的二氧化碳气体不能自动进入后续装置。第20页/共27页21你对甲同学的实验将提出哪些改进建议呢？N2第21页/共27页22若现有实验条件不允许使用氮气，如何改进？空气转化为转化为CO2除去除去H2O 吸收生成吸收生成 的的CO2除去空气中的CO2防止空气中的CO2、H2O被D1吸收第22页/共27页23该实验中两次向装置中鼓入空气，两次的作该实验中两次向装置中鼓入空气，两次的
7、作用分别为用分别为第一次：第一次：；第二次：第二次：。排除装置内空气中的排除装置内空气中的COCO2 2气体气体使反应产生的使反应产生的COCO2 2全部被碱石灰吸收全部被碱石灰吸收操作顺序操作顺序 第23页/共27页24【反思】影响影响CO2测定的干扰因素测定的干扰因素所测量的所测量的COCO2 2中的杂质中的杂质所测量的所测量的COCO2 2是否被完全吸收是否被完全吸收装置内、外空气的影响装置内、外空气的影响第24页/共27页25 干扰因素干扰因素 1 1、待测物中含有杂质、待测物中含有杂质 2 2、待测物是否被完全测量、待测物是否被完全测量到到 3 3、环境因素的干扰、环境因素的干扰定量测定物质注意事项反应装置操作第25页/共27页26总总 结结明确实验目的是前提分析干扰因素是关键物质的性质是分析的基础无论是定性研究还是定量测定无论是定性研究还是定量测定第26页/共27页感谢您的观看。第27页/共27页