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1、练习使用显微镜练习使用显微镜襄阳东风中学襄阳东风中学 乔奕乔奕请欣赏：请欣赏：被放大10倍被放大100倍被放大1000倍被放大10000倍第一第一节练习使用使用显微微镜我们的任务：一、认识显微镜的一、认识显微镜的结结构构和和功能功能二、学习二、学习使用使用显微镜显微镜（一）显微镜的发展历程任任务一：一：认识显微微镜的的结构和功能构和功能1、取镜和安放(1)(1)取取(2)(2)放放(3)(3)安安(4)(4)收收（二）显微镜的结构及各结构的功能任任务一：一：认识显微微镜的的结构和功能构和功能小小组为单位，位，结合合实验指南指南中的中的图1，在，在显微微镜实物物上上，指指认显微微镜的各的各结构构
2、。2、认识显微镜的结构：（二）显微镜的结构及各结构的功能任任务一：一：认识显微微镜的的结构和功能构和功能2、认识显微镜的结构：反光镜载物台压片夹物镜转换器镜筒目镜通光孔遮光器镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋镜座平面镜凹面镜（二）显微镜的结构及各结构的功能光圈3、认识显微镜各结构的功能：放大物体 调换物镜固定标本承载标本将光线反射到标本上调焦辐度大调焦辐度小光线通过调节光线强弱放大物体放大物体 调换物镜 调焦辐度大 将光线反射到标本上光线通过 调焦辐度小固定标本调节光线强弱承载标本（二）显微镜的结构及各结构的功能显微镜的总放大倍数=物镜的放大倍数 目镜的放大倍数 X凹面镜：还能聚集光线。取镜和安放 1.
3、对 光 2.观 察 3.收镜和整理 4.任任务二：学二：学习使用使用显微微镜（一）了解显微镜的操作步骤：取镜和安放 1.对 光 2.观 察 3.收镜和整理 4.任任务二：学二：学习使用使用显微微镜（二）分步练习：2.2.对对 光光操作步骤反光镜转换器遮光器（1）教师演示：一一转转二二转转三三转转（2）动手实践：2.2.对对 光光操作步骤要求：1.一人读，另一人练。2.评价、纠错。3.完毕后，双方任务互换，再练一次。（3）思考与讨论：光线依次经过显微镜的哪些结构？光线依次经过显微镜的哪些结构？反光镜反光镜光圈光圈通光孔通光孔 物镜物镜镜筒镜筒目镜目镜调整显微镜的哪些结构可以改变光调整显微镜的哪些
4、结构可以改变光线的强弱？线的强弱？反光镜、遮光器（光圈）反光镜、遮光器（光圈）2.2.对对 光光操作步骤（1）教师演示：3.3.观观 察察操作步骤放放压压降降升升找找观察写有察写有“上上”字的玻片。字的玻片。（2）动手实践：3.3.观观 察察操作步骤 先将先将玻片向左玻片向左移动，移动，3.3.观观 察察操作步骤（3）观察与实践：标本与物像在方向上有何关系？标本与物像在方向上有何关系？上下左右都相反动手试一试：动手试一试：则物像向则物像向 (左左/右右)移动；移动；再将再将该物像移回该物像移回视野中央，视野中央，则玻片应向则玻片应向 (左左/右右)移动。移动。右右规律：物像偏向哪，玻片就向哪移
5、。收擦取4.4.收镜和整理收镜和整理操作步骤标本镜身镜头物镜目镜显微镜操作口诀操作口诀v一取二放，三安装。一取二放，三安装。v四排直四排直线，五，五对光。光。v六上玻片，七下降。六上玻片，七下降。v八升八升镜筒，筒，细观赏。v九退整理，后九退整理，后归箱。箱。v十全十美，你最棒。十全十美，你最棒。（四）总结：任任务二：学二：学习使用使用显微微镜 科学研究 医疗卫生 刑侦破案农业病虫防治 工业上精加工 皮肤检测拓展延伸拓展延伸巩固练习巩固练习1.小组为单位；2.使用显微镜观察动物或植物玻片标本。谢谢 谢谢 ！课余时间讲讲，数学名人故事提高孩子学习数学兴趣。中国古代数学名人刘徽刘徽（生于公元（生于
6、公元 250年左右年左右）中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位。代表作：九章算术注和海岛算经，是我国最宝贵的数学遗产。九章算术约成书于东汉之初，共有246个问题的解法在许多方面：如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积面积计算等，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明，而刘徽则对此均作了补充证明。我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国古代数学名人在这些证明中，显示了他在多方面的创造性的贡献他是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加
7、减运算的法则；改进了线性方程组的解法在几何方面，提出了割圆术，即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法他利用割圆术科学地求出了圆周率=3.14的结果刘徽在割圆术中提出的割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣，这可视为中国古代极限观念的佳作海岛算经一书中，刘徽精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都在当时为西方所瞩目刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又=3.14主张直观他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生他虽然地位低下，但人格高尚他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们
8、中华民族留下了宝贵的财富海岛算经我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国古代数学名人祖冲之祖冲之（公元（公元 429-500 年）年）是我国南北朝时期，河北省涞源县人他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家由他撰写的大明历是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有安边论缀术述异记历议首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国古代数学名人祖冲之在数学上的杰出
9、成就，是关于圆周率的计算秦汉以前，人们以径一周三做为圆周率，这就是古率 后来发现古率误差太大，圆周率应是圆径一而周三有余，不过究竟余多少，意见不一直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法-割圆术，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长刘徽计算到圆内接96边形，求得=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的值越精确祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出在3.1415926与3.1415927之间并得出了分数形式的近似值，取为约率，取 为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000 以内最接近值的分数=3.141929我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去
10、哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国古代数学名人秦九韶秦九韶（约（约1202-1261）字道古，四川安岳人。先后在湖北，安徽，江苏，浙江等地做官，1261年左右被贬至梅州，（今广东梅县），不久死于任所。他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家。早年在杭州“访习于太史，又尝从隐君子受数学”，1247 年写成著名的数书九章。数书九章全书凡18卷，81 题，分为九大类。其最重要的数学成就-“大衍总数术”（一次同余组解法）与“正负开方术(高次方程数值解法），使这部宋代算经在中世纪世界数学史上占有突出的地位。我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国古代数学名人杨辉
11、杨辉中国南宋时期杰出的数学家和数学教育家。在13 世纪中叶活动于苏杭一带，其著作甚多。他著名的数学书共五种二十一卷。著有详解九章算法十二卷（1261 年）、日用算法二卷（1262 年）、乘除通变本末三卷（1274 年）、田亩比类乘除算法二卷（1275 年）、续古摘奇算法二卷（1275年）。我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国古代数学名人杨辉的数学研究与教育工作的重点是在计算技术方面，他对筹算乘除捷算法进行总结和发展，有的还编成了歌决，如九归口决。他在续古摘奇算法中介绍了各种形式的纵横图 及有关的构造方法，同时垛积术 是杨辉继沈括隙积术后，关于高阶等差级数
12、的研究。杨辉在纂类中，将九章算术246个题目按解题方法由浅入深的顺序，重新分为乘除、分率、合率、互换、二衰分、叠积、盈不足、方程、勾股等九类。他非常重视数学教育的普及和发展，在算法通变本末中，杨辉为初学者制订的习算纲目是中国数学教育史上的重要文献。我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国近现代中国近现代02数学名人数学名人中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位。我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员中国近现代数学名人工作到最后一天的工作到最后一天的华罗庚华罗庚华罗庚（1910.11.121985.6.12），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔加当华定理”、“华氏算子”、“华 王方法”等。我热体验去哦姐天热特语言用我热体验去哦姐天热特语言用途他哦委员途他哦委员