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1、教学目标通过聆听采茶灯采茶调绣荷包，感受、体验其音乐情绪，初步了解民歌小调的基本特点；能专心聆听传统小调中有代表性的作品，并能哼唱其中的一两首作品，从而培养学生热爱祖国文化，热爱家园，建设家园的崇高思想。认识民歌的一种创作方法“同头换尾”，并且能进行简单的创作；第1页/共11页福建民歌采茶灯又名采茶扑蝶，福建盛产茶叶，茶山几乎遍及西、南、北、中各地，“采茶灯”就是在采茶劳动中所唱的“茶歌”的基础上形成的民间歌舞形式。龙岩“采茶灯”是这类歌舞形式的代表。演唱茶歌，配以表现采茶劳动、扑捉蝴蝶的舞蹈，久而久之，动作渐趋多样，队形变换丰富，并被用于喜庆场合，成为年节喜庆活动中不可缺少的内容。第2页/共
2、11页云南民歌采茶调以采茶兴起的一首当地民歌，节奏较密集。C:UsersyanjieDesktop采茶调第3页/共11页 采茶灯与采茶调之间的相同点与不同点分别是什么？采茶灯采茶灯 采茶调采茶调相同点相同点 不同点不同点 都出自南方的采茶区，都是以采茶为素材创都出自南方的采茶区，都是以采茶为素材创作的歌曲，同属于民间小调。作的歌曲，同属于民间小调。节奏较规整、宽疏，节奏较规整、宽疏，旋律起伏较小，全旋律起伏较小，全曲只采用曲只采用2/4拍子，拍子，抒情意味浓郁。抒情意味浓郁。节奏较密集节奏较密集,音调起伏较音调起伏较大，大，2/4与与3/4拍子混用，拍子混用，增添了生动、活泼的情增添了生动、活
3、泼的情趣。趣。第4页/共11页 南北绣荷包云南民歌绣荷包云南民歌绣荷包山西民歌绣荷包山西民歌绣荷包“荷包荷包”：青年男女交往的一种：青年男女交往的一种“信物信物”。各地的。各地的“绣荷包绣荷包”调多用来表调多用来表现女性对意中人的深切思念和期盼之情。现女性对意中人的深切思念和期盼之情。第5页/共11页 云南的绣荷包，音调委婉细腻，云南的绣荷包，音调委婉细腻，唱词段式结构相对自由。唱词段式结构相对自由。山西的绣荷包山西的绣荷包,旋律明媚缠绵，旋律明媚缠绵，唱词段式结构规整，为唱词段式结构规整，为“五五七式五五七式”。第6页/共11页 江苏民歌月儿弯弯照九州 该民歌以问话的该民歌以问话的形式，揭露
4、南宋统形式，揭露南宋统治阶级在外族入侵治阶级在外族入侵时，对外实行不抵时，对外实行不抵抗主义，对内残酷抗主义，对内残酷压迫人民，偏安江压迫人民，偏安江南，过着骄奢淫逸南，过着骄奢淫逸的生活，使老百姓的生活，使老百姓饱受离乱之苦。饱受离乱之苦。第7页/共11页王大娘钉缸在王大娘钉缸在河南昌邓县、河南昌邓县、息县、商城、息县、商城、固始一带，流固始一带，流行着一种民间行着一种民间歌舞形式歌舞形式地花鼓。这种地花鼓。这种地花鼓多由一地花鼓多由一旦一丑合作表旦一丑合作表演。演。河南民歌王大娘钉缸河南民歌王大娘钉缸第8页/共11页 民歌的一种体裁，是流行民歌的一种体裁，是流行于城镇、里巷的民间歌曲，其于城镇、里巷的民间歌曲，其音乐结构大多方正均衡，节奏音乐结构大多方正均衡，节奏规整，曲调细腻婉柔。规整，曲调细腻婉柔。第9页/共11页Thanks第10页/共11页感谢您的观看。第11页/共11页