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1、大学生法律意识调查当生活中权益收到侵犯时,向亲人、朋友求助,40,40%当生活中权益收到侵犯时,自认倒霉,20,20%当生活中权益收到侵犯时,武力解决,34,34%当生活中权益收到侵犯时,拿起法律武器,6,6%当生活中权益收到侵犯时向亲人、朋友求助自认倒霉武力解决拿起法律武器销售额,非常重要,20,20%销售额,比较重要,63.3,63%销售额,不重要,16.6,17%法律重要性调查非常重要比较重要不重要第1页/共15页大学生法律意识现状1.大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。另一方面，高校的法律基础课学时有限，要想在这么短的时间内大幅度地提高
2、大学生的法律知识水平是很困难的。因此高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。2.大学生法律观点偏差，法制观念淡薄，很多大学生在他们的权益受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益，这就会使大学生的法律意识越来越淡。3.高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。还有2002年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤，刘海洋被拘留后说，自己学了法律基础知识。第2页/共15页大学生的十大罪罪名一：生活腐化 追求档次，崇尚名牌，经
3、常光顾高消费文体娱乐场所，配备高档通讯设备，外出上街经常坐出租车，聚会交友大讲排场等。其所占比例虽然不大，但其绝对数不小，而对他人的负面影响非常大。在一些学生中，盲目消费、攀比消费、赶潮消费、媚俗性消费、“面子”消费、超前消费等高消费甚至浪费现象非常普遍。第3页/共15页罪名二：堕落傍款 “傍大款”在今天的中国女大学生嘴里说起来就不那么时髦了。时下全国高校的美女群就是傍款族，越是名牌大学越公开，越是校花美女越有可能。“傍大款”也不再是社会女青年的特许，随着商品狂潮的冲击，女大学生也毫不逊色的投入这一新兴的“第三年产业”，她们以自己年轻的肉体作为资本，参与傍大款行业。第4页/共15页罪名三：玩物
4、丧志 “一起床就开始玩传奇、半夜宿舍还在激烈地打CS.”以“CS”、传奇为代表的网络游戏在大学校园中十分盛行，一些大学生沉溺于网络游戏中不能自拔，荒废了学业。罪名四：寄生依赖 大学生基本上没有自己的收入，维持高消费无疑要依赖父母，有钱就花，花完就要，花的心安理得，全然不顾父母的窘迫。在糟蹋父母的辛苦钱、加重父母的经济负担的同时，从未想过脱离寄生后的日子只能靠自己。第5页/共15页罪名五:理性的侏儒 当今中国大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶好坏的道德能力以及辨别美丑的审美能力。大学生不敢怀疑现实、尤其是权威，无条件相信报纸、电视、教科书，用所谓的“唯物辩证法”来对待现
5、实中的经济混乱、政治腐败、以及一切污浊的社会现象。罪名六：政治的冷漠与投机 一方面，大学生们表示自己厌恶现行政治，但同时，他们又不可避免、不顾廉耻地投靠现行政治。他们既不理解又不相信共产党，但同时，为了各种实际利益，他们又踊跃参与党课学习，主动申请入党。面对中国的腐败潮流，大学生们并不痛心疾首，而一旦有机会坚决不放弃腐败的机会。第6页/共15页罪名七：学术精神的失落 他们睡懒觉、逃课、上网、打工、谈恋爱.但就是不肯认真念书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。至于学术论文，他们便四处剽窃、任意拼凑。他们根本没有、也不可能有学术意识，一切为了混一个烫金毕业证，为了
6、找一个出力不多但报酬丰厚的工作，满足自己的高级物质生活享受。罪名八：生理与心理的缺憾 现在，大学里经常活动着的只有两种人：迷恋足球的男生以及练健美操的女生。某校一位女生刚爬上八楼，就犯了心脏病，死在楼梯边，另一个男生则死在运动会800米跑道上。大学生心理素质也差，他们缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力。稍有成绩就趾高气扬，得意忘形；遭遇挫折，他们便斗志全无，灰心丧气。即便是失恋这类生活小事，他们也无法承受，或凶残报复，或痛不欲生。颓唐、堕落、自杀事件时有发生。第7页/共15页罪名九:道德素质低下 当今中国大学生中鲜有雅皮士，而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡，毫无基本的道德感。不尊重老师
7、、不尊重同学，不尊重自身。教师上课，他们自顾聊天、吃零食、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人。罪名十:时间观念淡薄 不只是上课时间、开会时间、生活时间，而且是时间颠倒，大一的生活像大四那么悠闲，大四的时候又像大一那么彷徨茫然！第8页/共15页案例分析一马加爵（1981年5月4日2004年6月17日）男，汉族，广西，宾阳人，身高171.5厘米，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学；1997年至2000年就读于宾阳中学；1999年至2000年读高三，成绩优异，
8、被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。案例分析：真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有“自我中心”的性格缺陷。马加爵案发生之后，许多社会公众，包括一些媒体，对马加爵表现出了同情，把其杀人动机归结于他的贫困和受到的“歧视”，及因此而对社会产生的仇恨。第9页/共15页案例分析二 江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某，在其学校附近与男友发生争执并
9、提出分手，遭男友割断喉管后死亡。据目击者称，事发时，杨某拿着一把十余厘米的刀追死者，并朝其喉咙处割去，杀死女友后，杨某抱着死者久久不肯离去，直到110民警来到现场，将其带走。案例分析：学生算得上是高素质的人群，是什么使得他们当中有的人变得如此暴力和凶残呢？心理专家认为：大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个
10、人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。第10页/共15页如何提高大学生的法律意识1.分析和把握大学生的思想特点，强化对大学生的社会责任感和心理的教育。在大学阶段，一定把握好大学生的心理、思想特点，多进行一些心理辅导，一些法制教育，从根本上解决大学生的犯罪现象。2.理想联系实际，积极拓展法制第二课堂活动。例如，听专家讲座进行普法教育；开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛等，使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪；多组织学生参加法律相关的活动，让大学生从实际中获得法律知识，提高法律意识，而且实际生活中获得的法律知识比课堂中学到的产生效果会更好。此外，还能广泛关注“今日说法之
11、类法律节目。”第11页/共15页3、加强道德教育，使道德和法律意识共同进步。加强大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我。认识社会，树立正确的人生观、价值观、正确的人生追求目标，增强大学生的公德意识。通过道德教育提高学生的法律意识。第12页/共15页提高大学生法律意识的重要意义1.提高大学生的法律意识是大学生健康成长和将来适应社会的需要。2002年发生的北京的大学生刘海洋硫酸杀熊案、马加爵案件等等一系列案件表明部分大学生法律意识淡薄和人文素养的缺失。提高大学生的法律意识，有利于他们抵御不良社会现象的影响，预防和减少犯罪，能够更好地健康成长起来。2.提高大学生的法律意识，是发展社会主义市场经济的需要。当代大学生-未来市场的经济主体，只有树立正确的法律意识，才能在自觉遵守法律，运用法律来调整和规范自己的行为，维护社会的法律秩序，才能在社会主义市场经济建设中做出应有的贡献。第13页/共15页THANKS!第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页