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1、基于大纲要求+普遍家庭教育现象设计此主题教材选自父母课堂2016年第9期第1页/共17页 父母的情绪父母的情绪稳定，到底对孩稳定，到底对孩子有多重要？子有多重要？观看视频观看视频第2页/共17页 某公司董事长为了重整公司一切事务，许诺自己将早某公司董事长为了重整公司一切事务，许诺自己将早到晚回。有一天他为了早到，在公路上超速驾驶，结果被到晚回。有一天他为了早到，在公路上超速驾驶，结果被警察开了罚单，并因此耽误了时间，这位老董警察开了罚单，并因此耽误了时间，这位老董愤怒至极愤怒至极。他烦躁地来到办公室，冲着主任嚷了几句：他烦躁地来到办公室，冲着主任嚷了几句：“最近的最近的工作是怎么做的？为什么在
2、办公室方面一直不见成效？再工作是怎么做的？为什么在办公室方面一直不见成效？再这样默默无闻下去，我就撤了你！这样默默无闻下去，我就撤了你！”主任被气得火气腾腾，对正好走过来请示问题的行政主主任被气得火气腾腾，对正好走过来请示问题的行政主管就嚷嚷开了：管就嚷嚷开了：“大事小事都得要我决策，要你干什么吃大事小事都得要我决策，要你干什么吃的？再这样下去，你就自动从我眼前消失！的？再这样下去，你就自动从我眼前消失！”行政主管想想刚才的情景气就不打一处来，看见正在行政主管想想刚才的情景气就不打一处来，看见正在印文件的秘书，也忍不住了：印文件的秘书，也忍不住了：“你到底会不会快一些！就你到底会不会快一些！就
3、这么笨手笨脚的！当初就不该要你！这么笨手笨脚的！当初就不该要你！”情绪是会传染的，你相信吗情绪是会传染的，你相信吗？第3页/共17页 秘书就这么被臭批了一顿，闷闷不乐地回到家。进屋一瞧，儿子正在厨房里瞎捣鼓，顿时来了气：“我说你这个败家子！哪天不让我操心啊！我白养了你这么大！”儿子满脸委屈，却不敢出声，站到走廊里，正好看见自己的宠物一只大花猫，就朝它狠狠地踹了一脚，花猫被一脚踢出了窗外，成为了最终的受害者。从行政主管到秘书的儿子，都不知道自己被骂是因为董事长的愤怒情绪引起的，花猫更不知道自己挨踢是因为董事长，可是我们看得很清楚，这都是董事长的怒气传递的后果！情绪是会传染的，你相信吗情绪是会传染
4、的，你相信吗？第4页/共17页作为父母：作为父母：你是否曾经因被孩子激怒而对其咆哮你是否曾经因被孩子激怒而对其咆哮？你是否曾经因控制不住情绪而对孩子你是否曾经因控制不住情绪而对孩子大发雷霆？大发雷霆？你是否因心情烦躁而臭骂了孩子一顿你是否因心情烦躁而臭骂了孩子一顿？你是否曾经当着孩子的面与他人争吵你是否曾经当着孩子的面与他人争吵？你是否因情绪低落而在孩子面前表现你是否因情绪低落而在孩子面前表现出郁闷和沮丧？出郁闷和沮丧？你是否知道，这你是否知道，这些些行为将给你的孩子行为将给你的孩子一生造成负面影响，大大降低一生造成负面影响，大大降低孩子孩子未未来的幸福度和人生成功概率？来的幸福度和人生成功概
5、率？第5页/共17页父母的情绪表达的问卷调查父母的情绪表达的问卷调查结果结果 调查结果 调查内容从不偶尔经常1.您会对孩子喜怒无常吗？32%66%2%2.您会把工作压力或不良情绪宣泄给孩子吗？70%29%1%3.您会经常跟孩子聊天吗？029%71%4.您会经常表达对孩子的爱吗？2%40%58%5.您与孩子有亲子时光吗？038%62%第6页/共17页 父母的情绪表达的问卷调查父母的情绪表达的问卷调查结果结果6.您对孩子表达爱的方式是：拥抱19%抚摸 51%亲吻33%其他 36%7.在孩子遇到困难时您一般会怎样？训斥3%置之不理2%鼓励63%与孩子一起解决45%其他 1%8.在孩子遭遇挫折失败时您
6、一般会怎样？训斥3%漠不关心2%鼓励3%与孩子一起解决45%其他1%9.在孩子与您意见不同时，您一般会怎样？强制孩子服从10%与孩子沟通商量84%由孩子做主8%其他 2%10.你的不良情绪是如何在孩子面前表达的？大声的吼36%怒骂25%打孩子12%其他53%第7页/共17页父母父母不能控制不能控制情绪情绪，孩子往往最受伤害，孩子往往最受伤害第8页/共17页01 2017年5月4号晚上，一位27岁的妈妈做好晚饭后，喊3岁的儿子过来吃。但是孩子很贪玩，妈妈叫了几遍，孩子始终没有过来吃饭。见此情景，这位妈妈很生气，把孩子带到厕所，用踹肚子、打耳光的方式对他进行体罚。没想到孩子被打后出现了手脚冰凉、鼻
7、腔流血、意志模糊等症状。妈妈很后悔，想割腕自杀来表示对不起孩子。后来，孩子和妈妈都被送往医院抢救。妈妈抢救活过来了，但孩子没有救过来。现在，孩子的妈妈已经向公安机关自首，她将面临法律的严惩。第9页/共17页02 2018年1月5日，江苏一位9岁的男孩因不小心把妈妈的手机弄丢后，在外出寻找三四个小时无果的情况下回到家，最终因被母亲殴打致死。03 2018年1月27日，福州一女子因上小学五年级的儿子期末考试没考好，在家中与儿子吵架后，用手机充电线将儿子活活勒死。随后，自己在割腕未果的情况下跳楼自杀。第10页/共17页情绪管理具体做法情绪管理具体做法1.降低自己的压力焦躁水平项目内容（1）照顾好自己
8、。）照顾好自己。（2）体贴对方）体贴对方,改善夫妻关改善夫妻关系系,减少家务压力。减少家务压力。（3）适当减少孩子的）适当减少孩子的课外活课外活动动，放慢生活节奏。放慢生活节奏。如何释放如何释放压力，调压力，调节情绪，节情绪，避免焦躁避免焦躁？第11页/共17页2.科学认识这个年龄段的孩子的心理特点3.把责任还给孩子把责任还给孩子第12页/共17页项目内容学会学会与孩子交与孩子交 流流（1）注意交流方式（2）运用同理心（3）审视自己对待孩子的习惯（4）一般的家长会发火，不发火的家长不一般（5）制定和执行制度4.父母和孩子如何交流第13页/共17页 生活好比一面镜子，你对它生活好比一面镜子，你对
9、它笑它就笑，你对它哭它就哭。笑它就笑，你对它哭它就哭。拓展作业：拓展作业：1.推荐阅读：别让情绪左右你2009年新世纪出版社 牧之情绪控制十妙招2013年电子工业出版社 舒砚不吼不叫教出好孩子2009年12月中国妇女出版社 闻言2.在教育中多学习多实践，寻找适合自己的情绪管理方法，成为不发火的不一般的家长。成为不发火的不一般的家长。第14页/共17页结束语：结束语：孩子成长道路上需要父母孩子成长道路上需要父母陪伴陪伴，特别需要父母的保驾护航。那么为了使特别需要父母的保驾护航。那么为了使孩子成功，我们就必须不断学习不断成孩子成功，我们就必须不断学习不断成长，使自己成为智慧型的父母，成为不长，使自己成为智慧型的父母，成为不一般的家长。各位家长朋友们，今天的一般的家长。各位家长朋友们，今天的父母课堂到此圆满结束，期待与您的再父母课堂到此圆满结束，期待与您的再次相聚，谢谢您的参与，再见。次相聚，谢谢您的参与，再见。第15页/共17页1.基本情况分析基本情况分析2.答题情况分析答题情况分析4.改进措施改进措施3.存在问题及原因存在问题及原因第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页