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1、一、考点透视一、考点透视主题内容要求相互作用与牛顿运动规律牛顿运动定律,牛顿定律的应用1.高考要求第1页/共17页3.题型：选择题 计算题第2页/共17页二、必备技能1.超重和失重1.1 超重超重指物体受到的支持力或拉力大于物体本身的重力。判断方法：物体具有竖直向上的加速度或分加速度。第3页/共17页2.动力学中的图象问题方法：（1）理解图像的物理意义，选取研究对象由牛顿运动定律找出横纵坐标物理量之间的关系。（2）列出表达式，结合图像的特点（点、线、面），准确把握物体的运动和受力。第4页/共17页例1.某人在地面上用弹簧秤称得体重为490 N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，
2、弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）()G/Ntvttvvtvt第5页/共17页由图可知，在t0-t1时间内，弹簧秤的示数小于实际重量，则处于失重状态，此时具有向下的加速度，在t1-t2阶段弹簧秤示数【解析】【答案】A第6页/共17页能力突破在处理超重和失重问题时，应把握关键，只看加速度的方向，有些同学常被速度的方向所影响。比如“物体向第7页/共17页在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图像，则下列图像中可能正确的是（）小试身手第8页/共17页考点二：动力学中
3、的图像问题例2.将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系图象，可能正确的是（）mgf=kvaaaaADCB典题直击第9页/共17页ab所示。（sin37=0.6,cos37=0.8,g=10 m/s2）求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）比例系数k.b/ms-2/ms-1第10页/共17页第11页/共17页解析：mgNFfxy第12页/共17页能力突破处理动力学图像的难点不是图像的形状，而是图像的第13页/共17页小试身手固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g10 m/s2.求：（1）小环的质量m；（2）细杆与地面间的倾角a.解：从图像可知在第14页/共17页四、备考指津动力学的图象问题是动力学中的难点，它难在综合性较强，需要具备图像知识、应用牛顿第二定律求解加速度的知识、匀变第15页/共17页谢谢您的观看！谢谢您的观看！第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页