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1、1“人”字最简单。没有偏旁，没有繁体，何谓大写、小写？但有一点是肯定的，大写的人脊梁是笔直的，人格是闪亮的，光就这两笔，就能支撑起一个像样的“人”字，大写的。这世界，就因为有了大写的人，才会充满希望和生机。大写，就是力量！“人”字最简单。没有偏旁，没有繁体，何谓大写、小写？但有一点是肯定的，大写的人脊梁是笔直的，人格是闪亮的，光就这两笔，就能支撑起一个像样的“人”字，大写的。这世界，就因为有了大写的人，才会充满希望和生机。在感情上我们也要争做大写的人！2引子引子关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。诗经诗经3引子引子世界上最远的距离，不是生与死的距离世
2、界上最远的距离，不是生与死的距离而是我站在你面前，你不知道我爱你而是我站在你面前，你不知道我爱你世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你而是爱到痴迷，却不能说我爱你而是爱到痴迷，却不能说我爱你世界上最远的距离，不是我不能说我爱你世界上最远的距离，不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底世界上最远的距离，不是我不能说我想你世界上最远的距离，不是我不能说我想你而是彼此相爱，却不能够在一起而是彼此相爱，却不能够在一起世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在一起世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在
3、一起而是明知道真爱无敌，却装作毫不在意而是明知道真爱无敌，却装作毫不在意 4人都有感情欲，到了一定的年龄都会体现出来。人的内心都害怕孤独，需要另一个人来陪伴。还有就是大学生特有的，在谈恋爱问题上，很多大学生是抱着攀比的心态去做的。5恋爱现状进入大学,对于大多数的大学生而言，过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚。所以对于这些文化水平比较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，除了学习之外，恋爱也便成了热门话题之一。大部分大学生学业压力不大，空闲时间太多，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。大学生已经是成年了，认为到了该恋爱的时候了，所以把“恋爱”看作是人生必须完成的任务，对恋爱有一种使命感。现在，
4、大学校园内谈恋爱已经是很普遍的现象6自我性将更加突出他们最看重的是个人感受、个人评价和个人选择。由于他们知识水平的提高、视野的逐渐宽广和各方面能力的加强，对于学校及社会的评价越来越趋向自我性。更多的大学生认为，恋爱、婚姻是个人的事，什么时候谈恋爱、采取何种性取向、以什么方式获得性满足都是个人的事，社会、校方和任何其他人的干涉都属于侵犯人权，侵犯个人隐私，这是他们所无法接受的。开放性将更加突出我国女性地位的不断提升、全球化趋势对我国的深刻影响以及我国政治氛围的逐渐宽松、人文气息的逐渐加强，无不为大学生日趋势开放的情爱选择提供了有利的社会环境7随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。在大学校园里随
5、处可情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立，对待爱情，他们更是有自己独到的见解，如果他们能理智地对待爱情，能较好的处理爱情与其它各个方面的关系，这样，家长，老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。8余秋雨在一篇谈及爱情的散文中余秋雨在一篇谈及爱情的散文中写到写到“为什么把择定终身的职责，为什么把择定终身的职责，交付给半懂不懂的年岁，交付给半懂不懂的年岁，为什么把成熟的眼光，为什么把成熟的眼光，延误地出现在早已收获过的荒原延误地出现在早已收获过的荒原”。9 根据我们所做的问卷调查，有相当一部根据我们所做的问卷调查，有相当一部分
6、同学参与并谈论了自己的感受。分同学参与并谈论了自己的感受。一部分同学觉得没有多少人可以说自己啥都懂了，在半一部分同学觉得没有多少人可以说自己啥都懂了，在半懂不懂的时候选择真爱，好好珍惜，拒绝当我们什么都懂不懂的时候选择真爱，好好珍惜，拒绝当我们什么都懂的时候选择各取所需的婚姻。懂的时候选择各取所需的婚姻。一部分同学觉得年轻的生命应该用来追逐梦想，现在没一部分同学觉得年轻的生命应该用来追逐梦想，现在没有正确的人生观价值观，大学生恋爱是不应该的，应该有正确的人生观价值观，大学生恋爱是不应该的，应该以学业为主，爱情需要一定的物质基础做后盾，父母的以学业为主，爱情需要一定的物质基础做后盾，父母的血汗钱
7、是来之不易的。血汗钱是来之不易的。还有一部分同学认为，择定终身与懂不懂关系不大，并还有一部分同学认为，择定终身与懂不懂关系不大，并不是懂了就能找到合适的，让一切随心随缘，不着急做不是懂了就能找到合适的，让一切随心随缘，不着急做人生的决定。人生的决定。10而且，我们还可以：而且，我们还可以：对待爱情的心态要正确。对待爱情的心态要正确。知道为什么要选择谈恋爱，大学里很多同学会因为寂寞知道为什么要选择谈恋爱，大学里很多同学会因为寂寞因为空虚，因为生活无聊而饥不择食，这样是对自己的因为空虚，因为生活无聊而饥不择食，这样是对自己的不负责，也是对对方的不负责，更是对爱情的不尊重。不负责，也是对对方的不负责
8、，更是对爱情的不尊重。爱情真的降临时，要正确面对，不要故意逃避，如果是爱情真的降临时，要正确面对，不要故意逃避，如果是两情相悦，那就好好珍惜。你于千万个人中看中了他喜两情相悦，那就好好珍惜。你于千万个人中看中了他喜欢他，而他也恰好喜欢你，这样算下来是多不容易的。欢他，而他也恰好喜欢你，这样算下来是多不容易的。爱情不是全部也不是什么都不是，所以双方要相互协调，爱情不是全部也不是什么都不是，所以双方要相互协调，以对自己负责对对方负责的态度以及对前途负责的态度以对自己负责对对方负责的态度以及对前途负责的态度明确自己的目标，制定好要达到这个目标的计划，然后明确自己的目标，制定好要达到这个目标的计划，然
9、后明确眼下必须做的是什么，双方相互协调尽量做到爱情明确眼下必须做的是什么，双方相互协调尽量做到爱情学业不误，这样也正好可以检验我们于对方来说有学业不误，这样也正好可以检验我们于对方来说有 多重要，对方是否愿意是否能够给我一个未来。多重要，对方是否愿意是否能够给我一个未来。11爱情没有绝对的规划，计划在什么时候去爱爱情没有绝对的规划，计划在什么时候去爱很多人都在计划着计划自己什么时候开始恋爱，计划很多人都在计划着计划自己什么时候开始恋爱，计划自己要找个什么什么样的人，具体到身高体重学历长自己要找个什么什么样的人，具体到身高体重学历长相。其实某天你会发现你自己选择的其实和计划的很相。其实某天你会发
10、现你自己选择的其实和计划的很不同。不同。我们现在这个年龄是十分具有朝气与活力的，所谓初我们现在这个年龄是十分具有朝气与活力的，所谓初生牛犊不怕虎，我们这个年龄具有闯劲与创造力，更生牛犊不怕虎，我们这个年龄具有闯劲与创造力，更具有潜力，正如古语说具有潜力，正如古语说“老来莫欺少年穷老来莫欺少年穷”。而激发。而激发我们潜力的动力可以是爱情。我们潜力的动力可以是爱情。我们现在这个年龄可以说是半懂不懂，但也不可以说我们现在这个年龄可以说是半懂不懂，但也不可以说一定就是半懂不懂，子曰：一定就是半懂不懂，子曰：“吾十有五而志于学，三吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，十而立，
11、四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩七十而从心所欲，不逾矩”，就是说三十岁的年龄我就是说三十岁的年龄我们应该懂的比现在多，但我们不可能到了那个时候再们应该懂的比现在多，但我们不可能到了那个时候再去去 选择，因为合适的人也许在我们半懂不懂的选择，因为合适的人也许在我们半懂不懂的 时候错过了，也许没有一个人恰好在我们懂时候错过了，也许没有一个人恰好在我们懂 的时候出现。的时候出现。12爱情需要有浪漫，但浪漫不一定要花很多钱。爱情需要有浪漫，但浪漫不一定要花很多钱。两个人在一起需要规划，不能大手大脚的花钱，学会理财两个人在一起需要规划，不能大手大脚的花钱，学会理财和记账。每个
12、月的预算与实际结算的要在范围之内。不然和记账。每个月的预算与实际结算的要在范围之内。不然即使我们将来在一起了，迈出大学的校门，靠我们那点微即使我们将来在一起了，迈出大学的校门，靠我们那点微薄的工资是不能过的好的。薄的工资是不能过的好的。浪漫不是一到节日生日就是大束的玫瑰和漂亮的蛋糕首饰。浪漫不是一到节日生日就是大束的玫瑰和漂亮的蛋糕首饰。这样的话只是一种烦腻跟浪漫无关了。偶尔一大束便宜这样的话只是一种烦腻跟浪漫无关了。偶尔一大束便宜的很久都不谢的干花才更让人惊喜吧。的很久都不谢的干花才更让人惊喜吧。浪漫不是非要去大把的消费才能耍开心，因为喜欢这个人，浪漫不是非要去大把的消费才能耍开心，因为喜欢
13、这个人，不管在什么地方也都是开心的。午饭后，能在阳光明媚的不管在什么地方也都是开心的。午饭后，能在阳光明媚的河边散散步，吹吹风，呼吸新鲜空气何尝不是浪漫。有雨河边散散步，吹吹风，呼吸新鲜空气何尝不是浪漫。有雨的日子窝在一起看看电影听听音乐又何尝不是一种浪漫。的日子窝在一起看看电影听听音乐又何尝不是一种浪漫。13u 爱的概念爱的概念爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注，其中至少爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注，其中至少包括性的欲望和温柔体贴的成分。包括性的欲望和温柔体贴的成分。爱情是一种可以观察的、关于两个异性之间（偶尔是爱情是一种可以观察的、关于两个异性之间（偶尔是同性之间）的关系，这种关
14、系受制于重复了的、模式同性之间）的关系，这种关系受制于重复了的、模式化了的规范结构，包含了特殊的态度和情感状态。化了的规范结构，包含了特殊的态度和情感状态。爱情的内涵爱情的内涵14 （一）大学生恋爱的六等式（一）大学生恋爱的六等式 高年级男生高年级男生+低年级女生低年级女生=高年级女生高年级女生+低年级男生低年级男生=同班男生同班男生+同班女生同班女生=惯例惯例出位出位近亲近亲15校内男生校内男生+校外女孩校外女孩=校内女生校内女生+校外男生校外男生=网络男孩网络男孩+网络女孩网络女孩=艳遇艳遇神气神气浪漫浪漫 （一）大学生恋爱的六等式（一）大学生恋爱的六等式 16“你为什么谈恋爱你为什么谈恋
15、爱”？您是在何种情况您是在何种情况下开始谈恋爱的？下开始谈恋爱的？总数总数男性男性女性女性一见钟情36.6137.71 34.65 摆脱压抑感26.07 26.21 22.26 证明自己的魅力16.25 15.64 17.33 满足好奇心14.64 11.73 19.80 赶潮流6.43 6.70 5.94 大学生谈恋爱并非都是为了大学生谈恋爱并非都是为了“爱爱”17爱情的本质爱情的本质 爱情是男女之间基于爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专侣的一种强烈、纯真
16、、专一的感情。一的感情。18二、解读爱的真谛二、解读爱的真谛一个根本目的一个根本目的一个根本目的一个根本目的:渴望对方成为自己的终身伴侣。渴望对方成为自己的终身伴侣。两个本质属性两个本质属性两个本质属性两个本质属性:自然属性和社会属性。自然属性和社会属性。爱情应具备以下内容：爱情应具备以下内容：19理想理想责任责任性爱性爱爱情的三要素爱情的三要素20爱情三元素理论爱情三元素理论亲密亲密(Intimacy)(Intimacy)：两人之间感觉亲近，温馨的一两人之间感觉亲近，温馨的一种体验。简单说来，就是能够给人带来一种温暖种体验。简单说来，就是能够给人带来一种温暖的感觉体验。的感觉体验。激情激情(
17、passion)(passion)：激情是一种激情是一种“强烈地渴望跟对方强烈地渴望跟对方结合的状态结合的状态”。性的需要，是引起激情的主导形。性的需要，是引起激情的主导形式。式。承诺承诺(commitment(commitment）：）：承诺由两方面组成：短期的承诺由两方面组成：短期的和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承诺，包括对爱情的忠诚，责任心。两者不一定同诺，包括对爱情的忠诚，责任心。两者不一定同时具备。时具备。爱情存在三个要素：爱情存在三个要素：爱情存在
18、三个要素：爱情存在三个要素：罗伯特罗伯特罗伯特罗伯特.J.J.斯腾伯格斯腾伯格斯腾伯格斯腾伯格(Robert JSternberg(Robert JSternberg）21爱情三元素理论爱情三元素理论爱情可以分成爱情可以分成7 7种类型种类型:喜欢喜欢(Liking)(Liking)：只有亲密关系。只有亲密关系。相处的双方在交往中会感觉亲切，轻相处的双方在交往中会感觉亲切，轻松，有很强的信赖感，表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。松，有很强的信赖感，表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。迷恋迷恋(Infatuated love)(Infatuated love)：只有激情体验。认为对方有强烈吸引
19、力，只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。空洞的爱空洞的爱(Empty love)(Empty love)：只有承诺。只有承诺。浪漫的爱浪漫的爱(Romantic love)(Romantic love)：有亲密关系和激情体验，没有承诺。有亲密关系和激情体验，没有承诺。伴侣的爱伴侣的爱(Companionate love)(Companionate love)：有亲密关系和承诺，缺乏激情。有亲密关系和承诺，缺乏激情。虚幻的爱虚幻的爱(Fatuous love)(Fatuous love)：有激情和承诺，没有亲密关
20、系。有激情和承诺，没有亲密关系。完美的爱完美的爱(Consummate love)(Consummate love)：同时具备三要素。同时具备三要素。2223三、走出爱的困惑三、走出爱的困惑困惑之三：鱼和熊掌困惑之三：鱼和熊掌 一个大学生在他的博客里写道：我希望我在大学里拥有一个大学生在他的博客里写道：我希望我在大学里拥有一个大学生在他的博客里写道：我希望我在大学里拥有一个大学生在他的博客里写道：我希望我在大学里拥有这样的生活，恋爱了，爱得疯狂，爱得痴迷，爱得如同捕风，这样的生活，恋爱了，爱得疯狂，爱得痴迷，爱得如同捕风，这样的生活，恋爱了，爱得疯狂，爱得痴迷，爱得如同捕风，这样的生活，恋爱了
21、，爱得疯狂，爱得痴迷，爱得如同捕风，幸福得像花儿一样，快乐得像鱼一样；我认真地对待学幸福得像花儿一样，快乐得像鱼一样；我认真地对待学幸福得像花儿一样，快乐得像鱼一样；我认真地对待学幸福得像花儿一样，快乐得像鱼一样；我认真地对待学习了，很用功习了，很用功习了，很用功习了，很用功忙碌得像小蜜蜂一样，疲惫得像黄牛一样。忙碌得像小蜜蜂一样，疲惫得像黄牛一样。忙碌得像小蜜蜂一样，疲惫得像黄牛一样。忙碌得像小蜜蜂一样，疲惫得像黄牛一样。我以为这样可以收获爱情和学业，其实我错了。在爱情和学我以为这样可以收获爱情和学业，其实我错了。在爱情和学我以为这样可以收获爱情和学业，其实我错了。在爱情和学我以为这样可以收
22、获爱情和学业，其实我错了。在爱情和学业两端我怎样去选择都是错。放弃学业，爱情将更没有保障，业两端我怎样去选择都是错。放弃学业，爱情将更没有保障，业两端我怎样去选择都是错。放弃学业，爱情将更没有保障，业两端我怎样去选择都是错。放弃学业，爱情将更没有保障，没有未来，没有支撑点；放弃爱情那将是一种对自己的背叛，没有未来，没有支撑点；放弃爱情那将是一种对自己的背叛，没有未来，没有支撑点；放弃爱情那将是一种对自己的背叛，没有未来，没有支撑点；放弃爱情那将是一种对自己的背叛，心与心的纠结很少有人琢磨得透。可是怎样去面对这个棘手心与心的纠结很少有人琢磨得透。可是怎样去面对这个棘手心与心的纠结很少有人琢磨得透
23、。可是怎样去面对这个棘手心与心的纠结很少有人琢磨得透。可是怎样去面对这个棘手的问题呢？我害怕起来了。爱情像是我的左手，为了誓言、的问题呢？我害怕起来了。爱情像是我的左手，为了誓言、的问题呢？我害怕起来了。爱情像是我的左手，为了誓言、的问题呢？我害怕起来了。爱情像是我的左手，为了誓言、为了幸福的明天，我要好好把握，手心里的爱情线却真的很为了幸福的明天，我要好好把握，手心里的爱情线却真的很为了幸福的明天，我要好好把握，手心里的爱情线却真的很为了幸福的明天，我要好好把握，手心里的爱情线却真的很是波折；学业像是我的右手，为了创造幸福、为了爱情有个是波折；学业像是我的右手，为了创造幸福、为了爱情有个是波
24、折；学业像是我的右手，为了创造幸福、为了爱情有个是波折；学业像是我的右手，为了创造幸福、为了爱情有个结果，我更要好好把握。鱼和熊掌不可兼得，爱隋和学业也结果，我更要好好把握。鱼和熊掌不可兼得，爱隋和学业也结果，我更要好好把握。鱼和熊掌不可兼得，爱隋和学业也结果，我更要好好把握。鱼和熊掌不可兼得，爱隋和学业也是这样么？是这样么？是这样么？是这样么？24寻找爱情与学业的平衡点寻找爱情与学业的平衡点 网上曾经有一个关于如何平衡学业与爱情的心网上曾经有一个关于如何平衡学业与爱情的心网上曾经有一个关于如何平衡学业与爱情的心网上曾经有一个关于如何平衡学业与爱情的心理小测验：理小测验：理小测验：理小测验：一
25、位健美先生使劲地拉着一条绳子。由于围观一位健美先生使劲地拉着一条绳子。由于围观的人很多，让你也忍不住好奇地靠了过去，但是的人很多，让你也忍不住好奇地靠了过去，但是却发现除健美先生与绳子外，什么也看不见。却发现除健美先生与绳子外，什么也看不见。发挥自已的想象力，猜猜绳子的那端到底是发挥自已的想象力，猜猜绳子的那端到底是发挥自已的想象力，猜猜绳子的那端到底是发挥自已的想象力，猜猜绳子的那端到底是什么？什么？什么？什么？25平衡学业与爱情的心理测验平衡学业与爱情的心理测验1 1、绑在一棵大树上；、绑在一棵大树上；2 2、也是一位健美先生；、也是一位健美先生；3 3、拖着一辆车；、拖着一辆车；4 4、
26、好几位美女；、好几位美女；5 5、绑着一只大象。、绑着一只大象。26平衡学业与爱情的心理测验平衡学业与爱情的心理测验 选择选择1 1，不管是在学习上还是爱情上，都能够很专注，不但不会，不管是在学习上还是爱情上，都能够很专注，不但不会造成负面影响，反而会因为爱情顺利、幸福，进而在学习上更加努力。造成负面影响，反而会因为爱情顺利、幸福，进而在学习上更加努力。选择选择2 2，说明你基本可以做到将爱情与学习划分开来，一定要学，说明你基本可以做到将爱情与学习划分开来，一定要学会控制自己的约会次数，千万别让爱情影响到学习。会控制自己的约会次数，千万别让爱情影响到学习。选择选择3 3，你是一个学业心很重的人
27、，凡事以学习为优先，因此要，你是一个学业心很重的人，凡事以学习为优先，因此要选择一个尊重你的学习的异性，才有可能让爱情与学业兼顾。选择一个尊重你的学习的异性，才有可能让爱情与学业兼顾。选择选择 4 4，你常常在学习异常忙碌时推掉约会去学习，然后在学，你常常在学习异常忙碌时推掉约会去学习，然后在学习时满脑子装的都是他（她），因此，你经常得不到你想要的圆满。习时满脑子装的都是他（她），因此，你经常得不到你想要的圆满。选择选择5 5，你非常感性，只要有爱，其他的好像都不重要了，如果，你非常感性，只要有爱，其他的好像都不重要了，如果再不重视学业，可能会出现危机哦！再不重视学业，可能会出现危机哦！27为
28、何偏爱为何偏爱“嫁得好嫁得好”？首先，首先，“男主外，女主内男主外，女主内”、“女人以家庭为重女人以家庭为重”等传统观念和社会期望弱化了女大学生的个人成就等传统观念和社会期望弱化了女大学生的个人成就动机。动机。其次，大学生就业形势较为严峻，劳动力市场供其次，大学生就业形势较为严峻，劳动力市场供求关系矛盾尖锐，女大学生就业困难。求关系矛盾尖锐，女大学生就业困难。第三，高学历女性失婚问题日渐严重。第三，高学历女性失婚问题日渐严重。第四，市场经济条件下，不少女大学生受到拜金第四，市场经济条件下，不少女大学生受到拜金主义、功利主义等不良社会思潮的影响，重视物质享主义、功利主义等不良社会思潮的影响，重视
29、物质享受。受。28看清看清“嫁嫁”的陷阱的陷阱 据报载，南京一名女大学生陈红（化名）在一家制药厂实习据报载，南京一名女大学生陈红（化名）在一家制药厂实习时结识某制药厂销售部负责人刘某。刘某从此经常请陈红吃饭，出时结识某制药厂销售部负责人刘某。刘某从此经常请陈红吃饭，出手阔绰。时年手阔绰。时年4747岁的刘某早有妻室，还有三个女儿，却骗陈红说夫岁的刘某早有妻室，还有三个女儿，却骗陈红说夫妻感情不和，已经离婚十多年了。之后，刘某多次购买贵重首饰送妻感情不和，已经离婚十多年了。之后，刘某多次购买贵重首饰送给陈红，并带陈红一起旅游。刘某的信誓旦旦很快俘获了陈红的心。给陈红，并带陈红一起旅游。刘某的信誓
30、旦旦很快俘获了陈红的心。陈红心想，自己奋斗了这么多年还没能有个自己的窝，嫁给刘某应陈红心想，自己奋斗了这么多年还没能有个自己的窝，嫁给刘某应该是条捷径。抱着该是条捷径。抱着“学得好不如嫁得好学得好不如嫁得好”的心态，陈红很快与刘某的心态，陈红很快与刘某同居，并怀上刘某的孩子。同居，并怀上刘某的孩子。20072007年年2 2 月，陈红产下一名男婴，但产月，陈红产下一名男婴，但产后第后第2020天的下午，刘某把孩子抱走，并送回徐州老家。陈红再三追天的下午，刘某把孩子抱走，并送回徐州老家。陈红再三追问才知，刘某根本没有离婚，找她只是想让她给自己生个儿子。原问才知，刘某根本没有离婚，找她只是想让她给自己生个儿子。原想麻雀变凤凰的陈红，却成了为别人生育的工具。陈红心有不甘，想麻雀变凤凰的陈红，却成了为别人生育的工具。陈红心有不甘，向律师寻求援助。向律师寻求援助。293031当年的可能变成了现在的不可能32一对原来的不可能变成了可能！33SO花开堪折直须折花开堪折直须折莫待无花空折枝莫待无花空折枝34