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1、正确使用词语正确使用词语(包括熟语包括熟语)切磋琢磨，细心用词切磋琢磨，细心用词第一部分第一部分第第2讲讲近义成语辨析近义成语辨析掌控六大区分角度掌控六大区分角度专题一正确使用词语专题一正确使用词语(包括熟语包括熟语)切磋琢磨，细心用词切磋琢磨，细心用词辨辨析析正正误误只只是是成成语语使使用用的的基基本本要要求求。有有时时在在同同一一个个语语境境中中，使使用用几几个个成成语语似似乎乎都都合合适适，这这是是因因为为一一些些成成语语的的含含义义和和语语法法功功能能相相近近或或者者近近乎乎相相同同造造成成了了成成语语近近义义的的特特点点。要要在在一一组组近近义义成成语语中中选选择择一一个个最最恰恰当
2、当的的，这这就就须须辨辨析析。从从辨辨析析中中选选择择最最恰恰当当的成语是正确使用成语的较高要求。的成语是正确使用成语的较高要求。栏目导航0202解 题 方 略0101典 例 剖 析(2018全国卷全国卷改编改编)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()除除了了人人会会为为了了理理想想奔奔波波迁迁徙徙以以外外，很很多多动动物物也也有有着着自自己己_的的迁迁徙徙盛盛举举。冬冬季季来来临临，天天气气寒寒冷冷，食食物物短短缺缺，很很多多动动物物选选择择集集体体逃逃离离，待待到到春春暖暖花花开开、万万物物复复苏苏再再一一起起回回来来。动动物物迁迁徙徙是是
3、有有确确定定路路线线的的。它它们们对对驻驻地地有有着着自自己己的的坚坚守守和和执执着着，而而不不是是_。对对于于动动物物究究竟竟如如何何确确定定自自己己的的迁迁徙徙路路线线，科科学学家家一一直直都都充充满满好好奇奇。有有科科学学家家认认为为，迁迁徙徙动动物物都都有有独独特特的的“助助航航设设施施”，它它们们以以海海岸岸线线等等作作为为参参照照，利利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。0101典 例 剖 析B 也也有有科科学学家家认认为为，迁迁徙徙动动物物身身体体中中存存在在磁磁受受体体，可可以以感感应应地地球球磁磁场场，它它们们有有自自己己的的生生物物指指南南针针。更更
4、有有趣趣的的是是，又又有有科科学学家家发发现现即即使使是是室室内内饲饲养养的的、从从未未接接触触过过其其他他同同伴伴的的年年轻轻乌乌鸦鸦，也也会会沿沿着着祖祖辈辈飞飞过过的的路路线线进进行行迁迁徙徙，也也就就是是说说，迁迁徙徙的的方方向向感感已已经经由由上上一一代代遗遗传传给给它它们们，它它们们天天生生就就知知道道去去哪哪里里寻寻找找温温暖暖的的地地方方过过冬冬。到到目目前前为为止止，关关于于动动物物迁迁徙徙路路线线确确定定的的问问题题，科科学学家家仍仍在在_地地进进行行探探究究，我我们们期期待待着着更更加加_的故事出现。的故事出现。A波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引
5、人入胜B波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 解解题题指指导导 本本题题考考查查正正确确使使用用词词语语(包包括括熟熟语语)的的能能力力，重重点点考考查查的的是是对对成成语语的的理理解解和和使使用用。“波波澜澜壮壮阔阔”：原原形形容容水水面面辽辽阔阔，现现比比喻喻声声势势雄雄壮壮或或规规模模宏宏大大。“声声势势浩浩大大”：声声威威和和气气势势非非常常壮壮大大。此此处处写写迁迁徙徙的的场场面面有有“雄雄壮壮”之之意意，故故选选“波波澜澜壮
6、壮阔阔”。“随随遇遇而而安安”：指指能能顺顺应应环环境境，在在任任何何境境遇遇中中都都能能满满足足。也也有有拘拘守守陈陈规规，不不敢敢变变易易之之意意。“随随波波逐逐流流”：比比喻喻没没有有坚坚定定的的立立场场，缺缺乏乏判判断断是是非非的的能能力力，只只能能随随着着别别人人走走。语语境境中中没没有有“跟跟着着别别人人、随随着着潮潮流流”的的意意思思，故故选选“随随遇遇而而安安”。“宵宵衣衣旰旰食食”：形形容容为为处处理理国国事事而而辛辛勤勤地地工工作作。“全全力力以以赴赴”：把把全全部部力力量量都都投投入入进进去去。“宵宵衣衣旰旰食食”多多用用于于勤勤于于政政务务的的人人，有有特特定定的的适适
7、用用对对象象，故故选选“全全力力以以赴赴”。“引引人人入入胜胜”：现现多多用用来来指指风风景景或或文文艺艺作作品品特特别别吸吸引引人人。“娓娓娓娓动动听听”：形形容容善善于于讲讲话话，使使人人喜喜欢欢听听。“娓娓娓娓动动听听”多多用用于于形形容容“说说”，此此处处修修饰饰的的对对象象是是“故故事事”，故选，故选“引人入胜引人入胜”。0202解 题 方 略近近义义词词之之间间必必然然会会有有一一些些或或大大或或小小、或或隐隐或或显显的的差差别别。在在近近义义成成语语里里，意意义义完完全全等等同同毫毫无无区区别别的的成成语语是是极极少少见见的的，而而较较为为普普遍遍的的则则是是“同同中中有有微微异
8、异”。“同同中中有有微微异异”中中的的“同同”，是是指指它它们们之之间间的的意意思思有有相相同同的的部部分分，这这是是我我们们将将其其归归为为近近义义成成语语的的依依据据；“同同中中有有微微异异”中中的的“异异”，是是我我们们辨辨析析近近义义成成语语的的重重点点，重重点点就就在在于于两者之间的两者之间的“微异微异”。以下是辨析近义成语的常用方法：。以下是辨析近义成语的常用方法：角度一区别词义侧重角度一区别词义侧重一一般般而而言言，不不少少近近义义成成语语，其其意意义义的的侧侧重重点点不不一一样样。辨辨析析它它们们就就得得抓抓住住其其侧侧重重点进行仔细分析。如：点进行仔细分析。如：要要知知道道生
9、生之之可可贵贵，但但不不可可_；要要知知道道死死不不足足惧惧，但但不不可可轻轻易易言言死死。(苟苟且偷生苟且偷安且偷生苟且偷安)若若她她涉涉世世未未深深，带带她她看看尽尽人人间间繁繁华华；若若她她_，带带她她坐坐旋旋转转木木马马。(饱饱经经风霜饱经沧桑风霜饱经沧桑)解解析析“苟苟且且偷偷生生”与与“苟苟且且偷偷安安”都都有有“只只顾顾眼眼前前的的安安乐乐，不不顾顾长长远远的的利利益益”的的意意思思。但但“苟苟且且偷偷生生”指指得得过过且且过过，勉勉强强地地生生存存下下去去，重重在在生生存存；“苟苟且且偷偷安安”指指只只图图眼眼前前安安逸逸，得得过过且且过过，重重在在安安逸逸。依依据据“生生之之
10、可可贵贵”的的语语境境，句句应应选选“苟苟且且偷偷生生”。“饱饱经经沧沧桑桑”与与“饱饱经经风风霜霜”都都有有“阅阅历历丰丰富富”“见见世世面面多多”的的意意思思，但但“饱饱经经沧沧桑桑”多多形形容容经经历历过过很很多多世世事事变变迁迁，“饱饱经经风风霜霜”多多形形容容经经历历过过很很多多艰艰难难困苦。因与前一句困苦。因与前一句“涉世未深涉世未深”形成对比，句形成对比，句应选应选“饱经沧桑饱经沧桑”。角度二区别词义轻重角度二区别词义轻重词词义义相相近近的的成成语语，往往往往语语气气有有轻轻有有重重，意意思思有有深深有有浅浅。辨辨析析时时抓抓住住这这些些成成语语的的轻重差异，可以更准确地将其安放
11、到恰当的语境中。如：轻重差异，可以更准确地将其安放到恰当的语境中。如：上上天天在在惩惩治治一一个个人人的的罪罪孽孽之之前前，会会先先让让他他得得意意一一时时，过过上上一一段段太太平平时时日日，这这样样在他在他_，最终得到报应时，才会有切肤之痛。，最终得到报应时，才会有切肤之痛。(咎由自取罪有应得咎由自取罪有应得)解解析析咎咎由由自自取取：遭遭受受责责备备、惩惩处处或或祸祸害害是是自自己己造造成成的的。罪罪有有应应得得：干干了了坏坏事事或或犯犯了了罪罪得得到到应应得得的的惩惩罚罚。两两者者都都有有“惩惩罚罚是是自自己己招招来来的的，应应该该的的”的的意意思思，但但“咎由自取咎由自取”语义比较轻，
12、语义比较轻，“罪有应得罪有应得”的语义比较重。横线处应选的语义比较重。横线处应选“罪有应得罪有应得”。角度三区别词义范围角度三区别词义范围语语义义相相近近的的一一些些成成语语，有有的的涉涉及及范范围围大大，有有的的涉涉及及范范围围小小，相相互互有有意意义义交交叉叉部部分，使用的时候要考虑适用范围的大小，以免小词大用或大词小用。如：分，使用的时候要考虑适用范围的大小，以免小词大用或大词小用。如：任任何何人人，任任何何事事物物，只只要要与与我我的的身身体体利利益益有有关关，就就不不能能真真正正占占据据我我的的心心。我我只有忘掉自己，才能只有忘掉自己，才能_地进行沉思和遐想。地进行沉思和遐想。(津津
13、乐道津津有味津津乐道津津有味)诗诗书书中中华华节节目目的的点点评评嘉嘉宾宾张张大大春春、钱钱文文忠忠教教授授从从观观众众的的兴兴趣趣点点出出发发，_，娓娓娓娓道道来来，普普及及了了许许多多古古诗诗文文背背后后的的故故事事，给给节节目目增增添添了了不不少少意意趣趣和和底底蕴。蕴。(旁征博引引经据典旁征博引引经据典)解解析析“津津津津乐乐道道”与与“津津津津有有味味”都都可可以以形形容容讲讲话话时时兴兴致致勃勃勃勃，但但“津津津津乐乐道道”仅仅指指谈谈论论时时很很有有兴兴趣趣，适适用用范范围围较较窄窄；“津津津津有有味味”不不仅仅指指谈谈论论，也也可可指指有有兴兴趣趣地地看看着着、听听着着或或吃吃
14、得得很很有有滋滋味味，适适用用范范围围较较广广。句句应应选选“津津津津有有味味”。“旁旁征征博博引引”与与“引引经经据据典典”都都有有“用用别别的的材材料料作作为为依依据据、例例证证”的的意意思思，但但“旁旁征征博博引引”重重在在作作为为例例证证、依依据据的的引引用用材材料料的的广广博博，不不限限于于引引用用经经典典著著作作，适适用用范范围围广广；“引引经经据据典典”重重在在引引用用经经典典著著作作作作为为依依据据，适适用用范范围围窄窄。依依据据“诗诗书书中中华华”“古古诗诗文文”等语境，句等语境，句应选应选“引经据典引经据典”。角度四区别适用对象角度四区别适用对象近近义义成成语语适适用用对对
15、象象不不同同，有有的的仅仅适适用用于于人人；有有的的仅仅适适用用于于物物；有有的的既既适适用用于于人人，也适用于物。如：也适用于物。如：人人人人都都会会渴渴求求自自己己具具有有一一种种_的的精精神神状状态态，期期望望获获得得充充满满活活力力与与效效能能的的心心理理机机能能；人人总总是是希希望望最最高高程程度度地地发发展展自自己己的的智智力力与与才才能能，从从而而能能为为社社会会做做出出卓卓有成效的贡献。有成效的贡献。(生机勃勃生意盎然生机勃勃生意盎然)“绝绝不不允允许许驻驻村村扶扶贫贫队队员员_，绝绝不不允允许许挂挂名名式式帮帮扶扶，不不称称职职者者一一律律召召回回且且不不得得评评优优、不不得
16、得提提拔拔！”在在8日日召召开开的的云云南南省省扶扶贫贫开开发发领领导导小小组组全全体会议上，云南省委提出要求。体会议上，云南省委提出要求。(鱼目混珠滥竽充数鱼目混珠滥竽充数)解解析析“生生机机勃勃勃勃”与与“生生意意盎盎然然”都都有有“生生命命力力旺旺盛盛”的的意意思思，多多用用来来形形容容有有生生气气、充充满满活活力力。其其区区别别主主要要在在适适用用对对象象上上，“生生机机勃勃勃勃”的的适适用用对对象象既既可可以以是是草草木木、自自然然景景象象，也也可可以以是是人人、社社会会气气象象；“生生意意盎盎然然”的的适适用用对对象象只只能能是是草草木木、自自然然景景象象，不不能能用用来来形形容容
17、人人，也也不不能能用用来来形形容容社社会会气气象象。因因此此，句句应应选选“生生机机勃勃勃勃”。“鱼鱼目目混混珠珠”与与“滥滥竽竽充充数数”都都有有“用用假假的的、次次的的冒冒充充真真的的、好好的的”的的意意思思，但但适适用用对对象象不不同同，“鱼鱼目目混混珠珠”多多用用于于物物，一一般般不不用用于于人人；偶偶尔尔用用于于人人时时也也可可以以看看作作修修辞辞上上的的拟拟物物用用法法。“滥滥竽竽充充数数”多多用用于于人人，一一般般不不用用于于物物。因因此此，句句应应选选“滥竽充数滥竽充数”。角度五区别语法功能角度五区别语法功能很很多多近近义义成成语语，其其词词性性和和语语法法功功能能存存在在一一
18、定定的的差差异异，这这类类成成语语要要结结合合具具体体语语言言环境来分析。如：环境来分析。如：这这个个小小偷偷膀膀大大腰腰圆圆，身身形形魁魁梧梧，看看起起来来像像个个庞庞然然大大物物，但但使使尽尽_，也也不能是对方这位精干的警察叔叔的对手，最后束手被擒了。不能是对方这位精干的警察叔叔的对手，最后束手被擒了。(黔驴之技黔驴技穷黔驴之技黔驴技穷)挑挑选选优优质质机机芯芯、注注重重售售后后服服务务、注注意意手手表表的的外外观观、启启动动性性能能、拨拨针针、走走时时精精度等度等学会了这些技巧，就能挑选一款学会了这些技巧，就能挑选一款_的腕表。的腕表。(如愿以偿称心如意如愿以偿称心如意)解解析析“黔黔驴
19、驴之之技技”与与“黔黔驴驴技技穷穷”都都形形容容有有限限的的本本领领，但但“黔黔驴驴之之技技”是是偏偏正正结结构构，“黔黔驴驴技技穷穷”是是主主谓谓结结构构，它它们们的的语语法法功功能能不不完完全全一一样样。句句待待填填词词语语用用作作“使使尽尽”的的宾宾语语，应应选选名名词词性性结结构构的的“黔黔驴驴之之技技”。“如如愿愿以以偿偿”与与“称称心心如如意意”都都有有“遂遂心心如如愿愿”的的意意思思，但但“如如愿愿以以偿偿”多多用用作作谓谓语语，也也作作状状语语，一一般般不不作作定定语语；“称称心心如如意意”多多用用作作定定语语，也也常常用用作作谓谓语语、状状语语。句句待待填填词词语语用用作作“
20、腕腕表表”的定语，应选的定语，应选“称心如意称心如意”。角度六区别感情色彩角度六区别感情色彩(1)褒贬色彩不同褒贬色彩不同不少近义成语的感情色彩有褒义、贬义、中性之分。如：不少近义成语的感情色彩有褒义、贬义、中性之分。如：帮帮助助王王东东一一家家的的两两年年来来，刘刘老老师师自自己己也也搭搭了了不不少少钱钱，但但她她始始终终认认为为，毕毕竟竟这这是是她她曾曾经经教教过过的的学学生生，现现在在学学生生需需要要帮帮助助了了，她她作作为为启启蒙蒙老老师师不不能能_。(冷冷眼眼旁旁观袖手旁观观袖手旁观)解解析析“袖袖手手旁旁观观”与与“冷冷眼眼旁旁观观”都都有有“从从旁旁观观看看，置置身身事事外外”的
21、的意意思思，但但“袖袖手手旁旁观观”偏偏重重于于不不过过问问，不不协协助助，应应该该给给予予帮帮助助而而不不帮帮助助，含含贬贬义义；“冷冷眼眼旁旁观观”偏偏重重不不热热情情、不不关关心心，指指可可以以参参与与而而不不愿愿意意参参与与，指指用用冷冷淡淡的的态态度度从从旁旁观观看看时时，含含有有贬贬义义(但但当当指指用用冷冷静静的的态态度度从从旁旁观观察察时时，并并不不含含贬贬义义)。依依据据“需需要要帮帮助助”和和“不能不能”的语境，此处应选的语境，此处应选“袖手旁观袖手旁观”。(2)语体色彩不同语体色彩不同有的成语适用于书面语，有的适用于口语。如：有的成语适用于书面语，有的适用于口语。如：“我
22、我的的两两个个小小孩孩个个性性全全然然不不同同，哥哥哥哥的的房房间间_，弟弟弟弟的的房房间间却却是是乱乱七七八八糟。糟。”李阿姨笑着对邻居说。李阿姨笑着对邻居说。(井然有序井井有条井然有序井井有条)解解析析“井井然然有有序序”与与“井井井井有有条条”虽虽然然都都有有“有有条条有有理理，整整齐齐不不乱乱”的的意意思思，但但“井井然然有有序序”多多用用于于书书面面语语，“井井井井有有条条”则则常常用用于于口口语语。此此处处是是“李李阿阿姨姨笑笑着着对邻居说对邻居说”的，应选的，应选“井井有条井井有条”。9、人的价人的价值，在招收，在招收诱惑的一瞬惑的一瞬间被决定。被决定。2023/2/162023
23、/2/16Thursday,February 16,202310、低、低头要有勇气，抬要有勇气，抬头要有低气。要有低气。2023/2/162023/2/162023/2/162/16/2023 12:30:06 AM11、人、人总是珍惜是珍惜为得到。得到。2023/2/162023/2/162023/2/16Feb-2316-Feb-2312、人乱于心，不、人乱于心，不宽余余请。2023/2/162023/2/162023/2/16Thursday,February 16,202313、生气是拿、生气是拿别人做人做错的事来的事来惩罚自己。自己。2023/2/162023/2/162023/2/
24、162023/2/162/16/202314、抱最大的希望，作最大的努力。、抱最大的希望，作最大的努力。16 二月二月 20232023/2/162023/2/162023/2/1615、一个人炫耀什么，、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。明他内心缺少什么。二月二月 232023/2/162023/2/162023/2/162/16/202316、业余生活要有意余生活要有意义，不要越，不要越轨。2023/2/162023/2/1616 February 202317、一个人即使已登上、一个人即使已登上顶峰，也仍要自峰，也仍要自强不息。不息。2023/2/162023/2/162023/2/1
25、62023/2/16谢谢大家谢谢大家9、人的价人的价值，在招收，在招收诱惑的一瞬惑的一瞬间被决定。被决定。2023/2/162023/2/16Thursday,February 16,202310、低、低头要有勇气，抬要有勇气，抬头要有低气。要有低气。2023/2/162023/2/162023/2/162/16/2023 12:30:06 AM11、人、人总是珍惜是珍惜为得到。得到。2023/2/162023/2/162023/2/16Feb-2316-Feb-2312、人乱于心，不、人乱于心，不宽余余请。2023/2/162023/2/162023/2/16Thursday,Februar
26、y 16,202313、生气是拿、生气是拿别人做人做错的事来的事来惩罚自己。自己。2023/2/162023/2/162023/2/162023/2/162/16/202314、抱最大的希望，作最大的努力。、抱最大的希望，作最大的努力。16 二月二月 20232023/2/162023/2/162023/2/1615、一个人炫耀什么，、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。明他内心缺少什么。二月二月 232023/2/162023/2/162023/2/162/16/202316、业余生活要有意余生活要有意义，不要越，不要越轨。2023/2/162023/2/1616 February 202317、一个人即使已登上、一个人即使已登上顶峰，也仍要自峰，也仍要自强不息。不息。2023/2/162023/2/162023/2/162023/2/16谢谢大家谢谢大家