普通话与口才训练精.ppt

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1、普通普通话与口才与口才训练第1页,本讲稿共27页 第3章音变v3.1轻声声v3.2变调v3.3儿化儿化v3.4语气气词“啊啊”的的变化化第2页,本讲稿共27页3.1轻声v 一个音一个音节在在连续语流中互相影响,流中互相影响,产生生语音音变化,化,这种种语音音变化叫音化叫音变。普。普通通话的每个音的每个音节都有一定的声都有一定的声调。但在一定的。但在一定的语言言环境中,有的音境中,有的音节失去原失去原调,变成一种又成一种又轻又短的又短的调子,子,这就是就是轻声。声。v 轴旨是音旨是音节连读时产生的一种音生的一种音变现象,象,轴旨音旨音节总是出是出现在其在其他雀蒙他雀蒙节后面,或是后面,或是夹在在

2、词语中中间,一般不出,一般不出现在一个在一个词或句子的或句子的头。所有。所有的的轻声雀蒙声雀蒙节都要失去它原来的都要失去它原来的调值,但是,但是轻声音声音节在音在音的高低上又会受前面音的高低上又会受前面音节调值的影响而的影响而产生差异。生差异。下一页返回第3页,本讲稿共27页3.1轻声v轻声使普通声使普通话语音音变得更加丰富,有些得更加丰富,有些轻声声还具有区具有区别词义或区分或区分词性的作性的作用。例如用。例如:v东西西dong xi(物体物体)dong xi(方向方向)v厉害害li hai(名名词)li hai(形容形容词)v普通普通话语音有以下几种情况常音有以下几种情况常读轻声声:v.结

3、构助构助词:的、地、得。例如的、地、得。例如:v 我我们的愉快地写得好的愉快地写得好v.时态助助词:着、了、着、了、过。例如。例如:v 笑着哭了学笑着哭了学过上一页下一页返回第4页,本讲稿共27页3.1轻声v.语气助气助词:吗、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。例如、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。例如:v好好吗去吧行啦好啊去吧行啦好啊v.名名词或代或代词的后的后级:子、子、头、们等。例如等。例如:v 桌子石桌子石头他他们v.名名词或代或代词的方位的方位词:上、下、里、上、下、里、边、面等。例如、面等。例如:v 墙上地下家里左上地下家里左边v.动词或形容或形容词后面的后面的趋向向动词:来、去、起来、下去等。

4、例如来、去、起来、下去等。例如:v 进来出去站起来来出去站起来请进来来上一页下一页返回第5页,本讲稿共27页3.1轻声v.某些量某些量词:个、些、封等。例如个、些、封等。例如:v 一个有些写封信一个有些写封信v.叠音叠音词的第二个音的第二个音节和重叠和重叠动词的第二、第四个音的第二、第四个音节。例如。例如:v 爸爸看看爸爸看看讨论讨论研究研究研究研究v.作作宾语的人称代的人称代词:你、我、他。例如你、我、他。例如:v 请你叫我找他你叫我找他v.口口语中有一批双音中有一批双音节词第二个音第二个音节习惯上上读轻声。例如声。例如:v 葡萄玻璃葡萄玻璃上一页下一页返回第6页,本讲稿共27页3.1轻声v

5、强化化训练(一一)v抽抽屉胳膊客气功夫胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗袋脾气包袱窗户v阔气耳气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮v惦记桌子故事合同桌子故事合同妈妈拳拳头什么他什么他们v尾巴衣服月亮外甥新尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克星星扑克上一页返回第7页,本讲稿共27页3.2声调v音音节连续发出出时,有些音,有些音节的的调值会会发生生变化,就是化,就是变调。普通。普通话主要有上声的主要有上声的变调,“一一”、“不不”的的变调和重叠式形容和重叠式形容词的的变调。v 1.上声的上声的变调v (1)两个上声字相两个上声字相连前面一个上声字前面一个上声字变成阳平。例如成阳平。例如:v 很

6、好理想很好理想v (2)三个上声字相三个上声字相连前面两个上声字前面两个上声字变成阳平。例如成阳平。例如:v 演演讲稿展稿展览馆v (3)三个以上的上声字相三个以上的上声字相连按按词或或语气划分气划分为两个或三个字一两个或三个字一节,然后按照上述方法然后按照上述方法变调,例如,例如:v 我很我很|了解你。了解你。v 请你你|给我我|着手着手|整理好。整理好。下一页返回第8页,本讲稿共27页3.2声调v(4)声在非上声声在非上声(阴平、阳平、去声阴平、阳平、去声)前前变为半上半上(调值由由214变为21)。例如。例如:v 北方火北方火车满足朗足朗读宝宝贵宇宙宇宙v(5)上声在上声在轻声音声音节前

7、前变成半上或近似阳平。成半上或近似阳平。v.上声与本上声与本调是阴平、阳平、去声的是阴平、阳平、去声的轻声字相声字相连,变为半上。例如半上。例如:v 比方比方讲究枕究枕头老老实口气口气脑袋袋v.上声与本上声与本调是上声的是上声的轻声字相声字相连,变为近似阳平。例如近似阳平。例如:v打手小姐打手小姐v.上声重叠表示上声重叠表示亲属称属称谓的的词,变为“半上半上+轻声声”。例如。例如:v 姥姥姐姐姥姥姐姐上一页下一页返回第9页,本讲稿共27页3.2声调v强化化训练(二二)v晃眼口水拇指理解鼓掌晃眼口水拇指理解鼓掌v广广场勇敢彩礼水桶本勇敢彩礼水桶本领v老老领导洗洗脸水好水好产品手写体品手写体v岂有

8、此理永有此理永远友好友好辅导小小组v海海军祖宗演出祖宗演出许多早操多早操v脸盆党盆党员伟人羽毛企人羽毛企鹅v法律果法律果树解放美解放美术宝宝贵上一页下一页返回第10页,本讲稿共27页3.2声调v2.重叠式形容重叠式形容词的的变调v 重叠式形容重叠式形容词的三种形式,即的三种形式,即aa式、式、aBB式和式和aaBB式。式。v (1)aa式一般不式一般不变调。例如。例如:快快地、快快地、长长的。只有的。只有带儿化韵尾儿化韵尾时第二个叠第二个叠字才字才变成阴平。例如成阴平。例如:v 慢慢儿地暖暖儿的慢慢儿地暖暖儿的v (2)aBB式后面的两个叠字都式后面的两个叠字都变成阴平。例如成阴平。例如:v

9、热腾腾甜蜜蜜甜蜜蜜v (3)aBB式第二个字式第二个字变轻声,第三、四字声,第三、四字变阴平。例如阴平。例如:v 漂漂亮亮明明白白漂漂亮亮明明白白上一页下一页返回第11页,本讲稿共27页3.2声调v3.“一一”的四种声的四种声调v.单念,在念,在词句末尾,表示序数、基数或后面跟着句末尾,表示序数、基数或后面跟着别的数的数词时,读本本调阴阴平。例如平。例如:v 一始一始终如一第一一九九五年如一第一一九九五年v.在去声字前在去声字前读阳平。例如阳平。例如:v 一定一切一定一切v.在非去声字在非去声字(阴平、阳平、上声阴平、阳平、上声)前,前,读去声。例如去声。例如:v 一心一年一起一心一年一起v.

10、夹在重叠的在重叠的词中中间读轻声。例如声。例如:v 看一看看一看尝一一尝上一页下一页返回第12页,本讲稿共27页3.2声调v强化化训练(三三)v一天一群一笔一一天一群一笔一样一切一斤一切一斤v一家一一家一组想一想听一听想一想听一听试一一试v一来二去一了百了一落千丈一脉相承一来二去一了百了一落千丈一脉相承v一毛不拔一一毛不拔一劳永逸永逸上一页下一页返回第13页,本讲稿共27页3.2声调v4.“不不”的三种声的三种声调v.单念,在念,在词句末尾或去声句末尾或去声(阴平、阳平、上声阴平、阳平、上声)前前读本本调去声。例如去声。例如:v 不我决不不不我决不不说不不谈不写不写v.在去声前在去声前读阳平。

11、例如阳平。例如:v 不不错不看不看v.夹在在词语之之间读轻声。例如声。例如:v 信不信差不多信不信差不多上一页下一页返回第14页,本讲稿共27页3.2声调v强化化训练(四四)v不去不想不看不行不惜不来不去不想不看不行不惜不来v不要不忍不要不忍说不定来不及不定来不及买不起不起v不卑不亢不不卑不亢不义之之财不三不四不拘一格不不三不四不拘一格不伦不不类不即不离不即不离上一页返回第15页,本讲稿共27页3.3儿化v在普通在普通话里,卷舌元音里,卷舌元音er自成音自成音节时,只有,只有“儿、耳、而、儿、耳、而、饵、尔、二、二”等几个字。普通等几个字。普通话的的er可以同其他韵母可以同其他韵母结合起来合起

12、来(写成写成r),构成卷舌,构成卷舌韵母韵母(儿化韵儿化韵),这种种现象就是儿化。象就是儿化。v1.儿化的作用儿化的作用v(1)区区别词义例如例如:v 头tou脑袋袋)头儿儿tour(领头的人的人)v 后后门houmen(后面的后面的门)后后门儿儿houmenr(非正当途径非正当途径)v(2)确定确定词性例如性例如:v 画画hua(动词)画儿画儿hour(名名词)v 破破烂polan(形容形容词)破破烂儿儿polanr(名名词)下一页返回第16页,本讲稿共27页3.3儿化v(3)表示表示细小、小、轻微的意思例如微的意思例如:v 小小脸儿儿门缝儿儿树枝儿枝儿v 慢慢儿走慢慢儿走说说贴心心话儿儿v

13、(4)表示温婉的表示温婉的语感例如感例如:v 山歌儿好玩儿女孩儿山歌儿好玩儿女孩儿v 2.“儿化韵儿化韵”的的发音音变化化规律律v 儿化韵的儿化韵的发音根据韵母卷舌的音根据韵母卷舌的难易程度易程度发生生变化化(详见儿化韵儿化韵发音音变化化规律表律表表表3-1)。卷舌。卷舌顺利利则不不变,卷舌不便利甚至不能卷舌的,就,卷舌不便利甚至不能卷舌的,就要有相要有相应的的变化。但是儿化韵的拼写,只需在音化。但是儿化韵的拼写,只需在音节末尾加一个末尾加一个r,不必表示,不必表示出韵母出韵母实际读音的音的变化。化。上一页下一页返回第17页,本讲稿共27页3.3儿化v(1)尾音是尾音是a,o,e,u,加,加r

14、。例如。例如:v花儿花儿(huar)v粉末儿粉末儿(fen mor)v书桌儿桌儿(shu zhuor)v草帽儿草帽儿(cao moor)v麦苗儿麦苗儿(mai mi6or)v唱歌儿唱歌儿(chang ger)v眼珠儿眼珠儿(yan zhur)v小猴儿小猴儿(xiao hour)v打球儿打球儿(da qiur)上一页下一页返回第18页,本讲稿共27页3.3儿化v(2)尾音是尾音是l,n丢i或或n,加,加rv盖儿盖儿(gar)v一一块儿儿(yi kuar)v刀背儿刀背儿(dao ber)味儿味儿(wer)v心眼儿心眼儿(xin yar)弯儿弯儿(war)v花园儿花园儿(hua yu6r)窍门儿儿(

15、qiaov(3)尾音是尾音是ng(ing除外除外),丢ng,加,加rv电影儿影儿(dian yir)帮忙儿帮忙儿(bangvmer)vmar)元音鼻化元音鼻化上一页下一页返回第19页,本讲稿共27页3.3儿化v(4)韵母是韵母是i,u,不,不变,加,加erv玩意儿玩意儿(wan yier)毛毛驴儿儿(mho luer)v韵母是韵母是-i丢-i,加,加er词儿儿(cer)事儿事儿(sher)v(5)韵母是韵母是ui,in,un,un,丢i或或n,加,加erv麦穗儿麦穗儿(mai suer)干干劲儿儿(gan jier)v飞轮儿儿(fei luer)花裙儿花裙儿(hua queryv(6)韵母是韵

16、母是ing,丢掉韵尾加鼻化掉韵尾加鼻化v打打鸣儿儿(da mimgr)上一页下一页返回第20页,本讲稿共27页3.3儿化v强化化训练(五五)v奔奔头儿冰棍儿大伙儿儿冰棍儿大伙儿v刀把儿刀把儿电影儿影儿调号儿号儿v调门儿粉末儿兔儿儿粉末儿兔儿上一页返回第21页,本讲稿共27页3.4语气词“啊”的变化v“啊啊”用在用在语句末尾句末尾时,由于受前面音,由于受前面音节末尾音素的影响,常末尾音素的影响,常发生不生不同的音同的音变现象,主要有以下几种情况象,主要有以下几种情况:v (1)前面的音素是前面的音素是aoe iv时,读ya,可写作,可写作“呀呀”例如例如v 她怎么不回家呀她怎么不回家呀?v 怎么

17、怎么给我我这么多呀么多呀?v 多漂亮的天多漂亮的天鹅呀呀?v 那是那是谁的鞋呀的鞋呀?v 桂林的山真奇呀桂林的山真奇呀!v 会不会下雨呀会不会下雨呀!下一页返回第22页,本讲稿共27页3.4语气词“啊”的变化v(2)前面的音素是前面的音素是u(包括包括ao iao)时,读wa,可写作,可写作“哇,例如哇,例如:v 她会不会跳舞哇她会不会跳舞哇?v 这个小朋友真好哇个小朋友真好哇!v 花花篮做得多精巧哇做得多精巧哇!v(3)前面的音素是前面的音素是n时,读na,可写作,可写作“哪哪”例如例如:v 投的真准哪投的真准哪!v 你是哪里人哪你是哪里人哪?上一页下一页返回第23页,本讲稿共27页3.4语

18、气词“啊”的变化v(4)前面的音素是前面的音素是ng时,读ng。例如。例如:v 河水真清啊河水真清啊!v 大家唱歌啊大家唱歌啊!v(5)前面的音素是前面的音素是-v(后后),rver或儿化韵或儿化韵时,读ra例如例如:v 她真是一位好老她真是一位好老师啊啊!v 歌声多么悦耳啊歌声多么悦耳啊!v 多可多可爱的小狗儿啊的小狗儿啊!v(6)前面的音素是前面的音素是-i(前前)时,读z。例如。例如:v 要好好要好好练字啊字啊!v 你可要三思啊你可要三思啊!上一页下一页返回第24页,本讲稿共27页3.4语气词“啊”的变化v强化化训练(六六)v朗朗读下列句子,注意下列句子,注意“啊啊”的音的音变vis你怎

19、么你怎么还不回家呀不回家呀(jia ya)!vo他是你大伯呀他是你大伯呀(bo ya)!vve好大的雪呀好大的雪呀(xue ya)!vai你你发什么呆呀什么呆呀(dai ya)!vuei你看你看对不不对呀呀(dui ya)!vv漓江的水真漓江的水真绿呀呀(1u ya)!vou这么多么多够不不够哇哇(you wa)!上一页下一页返回第25页,本讲稿共27页3.4语气词“啊”的变化viou这是什么酒哇是什么酒哇(jiu wa)!vao实习老老师对我我们多好哇多好哇(hao wa)!vian这孩子真可怜哪孩子真可怜哪(li6n na)!vuan你快点你快点选哪哪(xuan na)!veng这几天真冷啊几天真冷啊(leng na)!vong电话打不通啊打不通啊(tong na)!v-i办学要舍得投学要舍得投资啊啊(zi za)!v-i要要实事求是啊事求是啊(shi ra)!v明天是三月二十二啊明天是三月二十二啊(白白ra)!上一页返回第26页,本讲稿共27页表3-1儿化韵发音变化规律表返回第27页,本讲稿共27页

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