《北师大版五年级上册数学ppt课件：第三单元第1课时---因数与倍数.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级上册数学ppt课件：第三单元第1课时---因数与倍数.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、因数与倍数数学北师大版五年级上册新知导入算一算，然后说出其中一个算式中各部分的名称。78=89=5672乘数乘数积新知导入算一算，说说你发现了什么？17=27=37=47=714212857=3567=42每一个乘法算式中都有一个共同的因数7。给7分别乘以1、2、3、4、5、6。新知导入我们是朋友关系。人与人之间的关系是相互的！新知讲解这是两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9436（人）5735（人）新知讲解1.打开教材31页，独自阅读“认一认”部分。2.同桌交流：在乘法算式中，积与乘数之间的关系还可以怎样描述？自学提示新知讲解943636是9和4的倍数。9和4是36的因数
2、。新知讲解根据57=35，你能说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？573535是5和7的倍数5和7是35的因数我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。新知讲解根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。253=75205=10025和3是75的因数，75是25和3的倍数。20和5是100的因数，100是20和5的倍数。新知讲解能不能这样说成25和3是因数，75是倍数？253=75在55=25中，25又是5和5的倍数。在描述因数与倍数时，一定要说清楚谁是谁的倍数，谁是谁的因数。新知讲解我们不仅可以根据乘法算式找因数和倍数,也可以根据除法算式找因数和倍数。新知讲
3、解下面哪些数是7的倍数？714172577除得尽是因数倍数关系，除不尽就不是因数倍数关系。77=1，7是7的1倍；147=2，14是7的2倍；177=23，17不是7的倍数；7711=7，77是7的11倍；257=34，25不是7的倍数。新知讲解下面哪些数是7的倍数？714172577想几乘7得这个数。7=7114=7277=7711新知讲解下面哪些数是7的倍数？714172577哪种方法更简单呢？方法一：除得尽是因数倍数关系，除不尽就不是因数倍数关系。方法二：几乘7得这个数。简单新知讲解71477你能用乘法还能找出其他7的倍数还吗？还有73=21、74=28、75=3521283542495
4、66370新知讲解7的倍数有：7，14，21，28，35，你发现了什么？先写7，再逐个加7。用7分别乘1、2、3、47的倍数是无限的，最小的倍数是7，没有最大的倍数。新知讲解一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2的倍数：2，4，6，8，105的倍数：5，10，15，20个数无限正确课堂练习（1）一共有多少个？（2）根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。63=18（个）18是6和3的倍数，6和3是18的因数。课堂练习判断，并说说为什么？我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。3.6是1.2和3的倍数，1.2和3是3.6的因数。1.23=3.6不对
5、！为什么？课堂练习判断，并说说为什么？因数与倍数是相互依存的，不能单独存在。84=2，8是倍数，4是因数。不对！为什么？课堂练习判断，并说说为什么？一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2的倍数比20的倍数少。不对！为什么？课堂练习找出是9的倍数的星星。9359045课堂练习按要求写一写。（1）写出3的倍数。（2）请写出4的倍数。（3）哪些数既是3的倍数，又是4的倍数？3的倍数：3，6，9，12，15，18，21，244的倍数：4，8，12，16，20，24，28，32既是3的倍数，又是4的倍数：12，24一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？拓展提高8的倍数：8，16，24，3212的倍数：12，24，36答：这个数是24。课堂总结你们有什么收获？我认识了因数和倍数，它们是相互依存的，不能单独存在。我学会了找一个数的倍数的方法。我还知道了一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。板书设计因数与倍数943636是4和9的倍数，4和9是36的因数。7的倍数有：7，14，21，28，35，一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。作业布置完成数学书“练一练”第1、2、3、5题。