《《生命可以永恒吗》ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《生命可以永恒吗》ppt.ppt(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 生命可以永恒吗1水火有气而无生,草木有生而无知,水火有气而无生,草木有生而无知,水火有气而无生,草木有生而无知,水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气有生有知,禽兽有知而无义,人有气有生有知,禽兽有知而无义,人有气有生有知,禽兽有知而无义,人有气有生有知,亦且有义,故最为天下贵。亦且有义,故最为天下贵。亦且有义,故最为天下贵。亦且有义,故最为天下贵。荀子荀子荀子荀子水火有气息却没有生命水火有气息却没有生命,草木有生命却草木有生命却没有知觉没有知觉,禽兽有知觉没有道义禽兽有知觉没有道义,人却人却兼而有之兼而有之,所以是世界上最可贵的。所以是世界上最可贵的。1 1说说你所知道的说
2、说你所知道的“最长的生命最长的生命”。2 2我们的生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,我们的生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现?它将会怎么实现?探究与探究与分享分享知识知识链接链接李清云(全球最长寿的人)李清云(全球最长寿的人)李清云(据传李清云(据传16771677年年-1933-1933年活到共年活到共256256岁),岁),原名周亮,后改名叫王尧峰,籍贯阳澄湖,有说是原名周亮,后改名叫王尧峰,籍贯阳澄湖,有说是苏州城附近的人,又有说是木渎附近的,后经一个苏州城附近的人,又有说是木渎附近的,后经一个名叫王伯伯的史学家鉴定,确定其是香溢澜桥附近名叫王伯伯的
3、史学家鉴定,确定其是香溢澜桥附近的,当时经营一家面馆,在当地小有名气。约在清的,当时经营一家面馆,在当地小有名气。约在清嘉庆二十五年(嘉庆二十五年(18201820年)前单身一人来到开县陈家年)前单身一人来到开县陈家场上。传说他在世活了场上。传说他在世活了256256岁,是清末民初年的中医岁,是清末民初年的中医中药学者,也是世界上著名的长寿老人。在他中药学者,也是世界上著名的长寿老人。在他100100岁岁时(时(17771777年)曾因在中医中药方面的杰出成就,而年)曾因在中医中药方面的杰出成就,而获政府的特别奖励。在他获政府的特别奖励。在他200200岁的时候,仍常去大学岁的时候,仍常去大学
4、讲学。这期间他曾接受过许多西方学者的采访。而讲学。这期间他曾接受过许多西方学者的采访。而他是一位素食主义者。他认为自己健康长寿的原因他是一位素食主义者。他认为自己健康长寿的原因有三点:一是长期素食;二是内心保持平静、开朗;有三点:一是长期素食;二是内心保持平静、开朗;三是常年将枸杞煮水配花枝茶同饮。三是常年将枸杞煮水配花枝茶同饮。1 1在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?2 2她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?探究与分享探究与分享 2015年年9月月13日日21时许,河南省公安
5、厅高速交警总队指挥时许,河南省公安厅高速交警总队指挥中心接到一位女士的报警求助:其中心接到一位女士的报警求助:其5个月大的孩子生病,有个月大的孩子生病,有生命危险,正乘坐生命危险,正乘坐120救护车从驻马店市转院到郑州儿童医救护车从驻马店市转院到郑州儿童医院抢救,希望交警能够在路上提供帮助。指挥中心迅速给沿院抢救,希望交警能够在路上提供帮助。指挥中心迅速给沿线高速交警支大队发布指令,一场生命接力在高速公路上展线高速交警支大队发布指令,一场生命接力在高速公路上展开。开。22时许,驻马店高速交警接到时许,驻马店高速交警接到120救护车后,警车开道救护车后,警车开道一路护送出京港澳高速驻马店辖区。之
6、后,漯河高速交警,一路护送出京港澳高速驻马店辖区。之后,漯河高速交警,许昌高速交警,高速交警总队一支队、二支队沿路接力护送。许昌高速交警,高速交警总队一支队、二支队沿路接力护送。23时许,救护车从京港澳高速郑东新区站顺利下站,平安抵时许,救护车从京港澳高速郑东新区站顺利下站,平安抵达郑州儿童医院,使幼小的生命第一时间得到救治。达郑州儿童医院,使幼小的生命第一时间得到救治。创景创景设情设情为生命护航为生命护航1 1生命来之不易。生命来之不易。在地球上,千姿百态的生命竞相展现自己的在地球上,千姿百态的生命竞相展现自己的活力,生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无活力,生命是大自然的奇迹。每个人的生
7、命是在无数的偶然性中产生的,它是属于我们自己的幸运。数的偶然性中产生的,它是属于我们自己的幸运。生命有时尽生命有时尽学习新知新知教授新知教授2 2生命是独特的。生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。不可替代。生命有时尽生命有时尽学习新知新知教授新知教授个体的唯一识别个体的唯一识别DNA,别名脱氧,别名脱氧核糖核酸,生物核糖核酸,生物体的遗传物质。体的遗传物质。每个人类个体的每个人类个体的DNA都是不一样都是不一样的。的。人类指纹。指纹是人人类指纹。指纹是人类手指末端指腹上由类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的凹凸的皮肤所形成的纹路。
8、它是人类进化纹路。它是人类进化过程式中自然形成的。过程式中自然形成的。指纹人人皆有,却各指纹人人皆有,却各不相同,由于指纹重不相同,由于指纹重复率极小,大约复率极小,大约640亿亿分之一,故其称为分之一,故其称为“人体身份证人体身份证”。7C中小学课件http:/课堂讲练互动课堂讲练互动2023/2/15123 3 生命是不可逆的。生命是不可逆的。罗曼罗曼罗兰说:罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。绝不能复返。”从婴孩成长为儿童,又从儿童成长从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。为少年,生命的时光一去不复返。4 4 生命也是短暂的。生
9、命也是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂,在时间的长河中,个人的生命很短暂,“人生人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已天地间,若白驹之过隙,忽然而已”。生命有时尽生命有时尽学习新知新知教授新知教授1 1“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么你的回答是什么?2 孔子说:孔子说:“未知生,焉知死。未知生,焉知死。”你同意这种说法吗?说说你的理由。你同意这种说法吗?说说你的理由。探究与分享探究与分享5 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我死亡是人
10、生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥们感激生命的获得。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。不可预知,更加热爱生命。学习新知生命有时尽生命有时尽新知教授新知教授你的出生给你的家庭带来了什么?你的出生给你的家庭带来了什么?令我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、令我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐爸爸妈妈、哥哥姐姐 令我姐姐说自从有了我,她就令我姐姐说自从有了我,她就“升级升级”了,不再是家里年龄最小的人。了,不再是家里年龄最小的人。我的名字里有一个我的名字里有一个“贤贤”字,这是我字,
11、这是我在家族中的辈分,我爷爷告诉我从此在家族中的辈分,我爷爷告诉我从此我们家我们家“贤贤”字辈就有人啦!字辈就有人啦!我我探究与分享探究与分享1 在人类生命的接续中,为生命找到一个位置,在人类生命的接续中,为生命找到一个位置,担当一份使命担当一份使命 在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到个位置,担当一份使命。学习新知生命有接续生命有接续新知教授新知教授探究与分享探究与分享从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?2 在生命的传承关在生命的传承关系中,认识和
12、面对系中,认识和面对自己的生命自己的生命 生命的接续,生命的接续,使得每个人的生命使得每个人的生命不仅仅是不仅仅是“我我”的的生命,还是生命,还是“我们我们”的生命。在生命的生命。在生命的传承关系中,我的传承关系中,我们能更好地认识和们能更好地认识和面对自己的生命。面对自己的生命。学习新知生命有接续生命有接续新知教授新知教授3 3 在在生生命命的的接接续续中中,人人类类的的精精神神文文明明也也不不断断积积累累和丰富和丰富 在在生生命命的的接接续续中中,人人类类生生命命不不断断发发展展,人人类类的的精精神神文文明明也也不不断断积积累累和和丰丰富富。因因此此,生生命命对对于于我我们们而而言言,不不仅仅仅仅是是身身体体的的生生命命,还还包包括括社社会会关关系系中中的的生生命命、精精神神信信念念上上的的生生命命;我我们们每每个个人人都都不不仅仅仅仅是是在在身身体体上上接接续续祖祖先先的的生生命命,也也在在精精神神上上不断不断继继承和承和创创造人造人类类的文明成果。的文明成果。学习新知生命有接续生命有接续新知教授新知教授拓展空间请尝试制作一张你的家族图谱。请尝试制作一张你的家族图谱。谢谢7C中小学课件http:/课堂讲练互动课堂讲练互动2023/2/1523